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文档简介

1、长方体的认识，印教版5年级下卷，九二小学罗伯王堆，平面图形，立体图形，复习旧知识，说生活中某个物体的形状是长方体。导入新课。我们周围的很多物体是长方体形状的。、面、观察：方块中有多少面？每个面是什么形状？(教材18例1)带几个长方体项目进行观察，并将小组学生的发现填在课本下一页的表格中。面、1、(1)方块包含()个面。2)各面的形状是什么？(？()、(3)那一面完全相同吗？6，矩形，(在特殊情况下，两个相反的面是正方形)，相反的面，后面，下面(下面)，左边，观察：长方体有多少个面？每个面是什么形状？框，右，上，前，上，右，下(下)，左，牙齿面的特征是什么？方块，知道长方体，长方体有12个角。长

2、方体，棱镜长度的特征是什么？，相对棱镜长度相同。顶点，(。2，(1)方块的十二边形可分为几个群组？在同一个顶点相交的三个总和长度相同吗？在构建长方体框架的过程中，可以看到在一个顶点相交的三条边的长度通常不同。我们分别称它们为盒子的长度、宽度和高度。底面长的边称为“长度”，短边称为“宽度”，与底面垂直的边称为“高度”。箱子有4个长，4个宽，4个高。方块的12条边可以分成3个群组，每个群组的边长度相等。水平的四条边(即长度)是一个组，垂直站立的四条边(即高度)是一个组，其馀四条边(即宽度)是一个组。在同一顶点相交的三条边分别称为长方体的长度、宽度和高度。实际上，长方体的长度、宽度和高度的位置不是固

3、定的。底面的长边称为长度，短边称为宽度，与底面垂直的边称为高度。长度、宽度、高度和12条边可以分为4组(水平宽度高度)。长方体边缘的总和=(横向宽度高度)4，6厘米，上图为_ _ _ _ _ _ _ _主体、房间、房间、6，5、和，有12条边。相对棱镜长度相同。边总计=(长度宽度高度)4，8个顶点，1，两个面相交的_ _ _ _称为边。三条边的交点称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、长方体为_ _ _个面、_ _ _条带、_ _ _个顶点。填空：边，顶点，6，12，8，长方体全部为6个面，12个角()2。如果一个长方体的两个侧面是正方形，则牙齿长方体必须是正方形。()，教室摘要，通过本课的学习，我们知道箱子和箱子的基本特征。在生活中，我们经常看到长方体，注意生活，我们就能学到很多数学知识。剪切教科书附

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