物理人教版八年级下册11.1 《功》ppt_第1页
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文档简介

1、第十一章功和机械能第1节功,物理组：刘燕,郑州惠民中学,学习目标,1.结合实例理解功的概念，能说出做功的两个必要因素。并能判断出力是否对物体做功。 2.理解功的计算公式WFs，并能进行有关计算。,想想议议,想想议议,甲 叉车把货物提升一定的高度,叉车对货物向上的支持力使货物向上移动一段距离,一、力学中的功,马拉车向前运动,1功：,向前的拉力使车向前移动了距离,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗？,2做功的两个必要因素：,析,丙 提着滑板在 水

2、平路面上前行,甲 搬而未起,乙 踢出去的足球， 继续向前运动,（小组讨论）请同学们观察以下实例，讨论归纳出力对物体不做功的情况？,（1）有力无距离。,（2）有距离无力。（由于惯性继续向前运动一段距离）,（3）有力也有距离，但力和距离方向是相互垂 直的。,（见导 学案）在下列四个实例中，下列关于力对物体做功的说法中正确的是（ ） A. 举重运动员举着杠铃停在空中5秒，在5秒内， 人对杠铃向上的力对杠铃做了功。 B.足球在水平地面上滚动，重力对足球做了功。 C.冰壶运动中，冰壶被击走后，在平滑的冰面上继续滑行过程中，人对冰壶的推力没有做功。 D.小明提着水桶在水平路上匀速前进了2米，人对水桶做了功

3、。,C,目标检测1,提出问题：力学中功的大小可能与哪些因素有关？ 自学课本第63页、64页有关内容 （1）功的大小：功等于 ？ （2）功的公式： （3）功的单位：F、s分别表示什么物理量？ 它们国际单位分别是什么？功的国际单位应该是什么？功的专门的国际单位又是什么？它与Nm是什么关系？ 1J的物理意义？,二、功的计算,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,二、功的计算,W = Fs,物理意义：1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的距离时所做的功为1 J。,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,分析解答课本第64页例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求：马的拉力做的功（g取10N/kg）,解：因为雪橇沿水平路做匀速直线运动，由平衡条件得：F=f=800N 马的拉力做的功W=Fs=800N3000m=2.4106J；,在水平地面上，小明用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，他对箱子的推力做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,

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