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文档简介

1、蓬溪县下河小学 岳霞,29 呼风唤雨的世纪,义务教育课程标准实验教科书四年级上册,幻 想 联 系 依 赖 程 度 改 观 寄 托 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 程控电话 出乎意料,20世纪是一个呼风唤雨的世纪。,15,12,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。,选词填空,发明发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯 科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达,发现,发明,发现,发明,默读课文第三、四自然段，用“ ”

2、画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。,人类在上百万年的历史中，一直 生活在一个依赖自然的农耕社会。那 时 电灯， 电视， 收音机， 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,在农耕社会，没有 ，没有 ， 没有 ，也没有 。,农耕生活,祖先的幻想纷纷变成了现实：,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。,20世纪，人类登上月球，潜入 深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,潜入深海,人类登上月球,探索奥秘,归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 伯特兰罗素,我的奇思妙想：,插上

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