物理人教版八年级上册密度及其应用

1、,12,总结同学们的困惑与建议：,一、利用图像建立密度概念并使用图像分析问题,二、测量物质密度过程中的方案设计和误差分析,三、利用密度公式鉴别物质和间接求体积和质量,一、利用图像建立密度的概念并使用图像分析问题,图1,图2,对比三种物质的图像，说说他们的相同点，以及不同点，这些相同点和不同点又说明了什么呢？,释疑主动展示，阐释疑点,横纵坐标所代表的物理量、单位和数字,起点和终点、特殊点,线的形状、位置、倾斜程度,启思归纳总结，提炼方法,轴：,点：,线：,（1）小明同学观察冰从-4上升到0的图像总结出如下规律：同种物质体积与质量成正比。你认为小明总结的_（选填“正确”或“错误”） （2）水从0上

2、升到4时体积将_，密度将_ （3）图象是A点冰的体积_B点水的体积（选填“大于”、“小于”或者“等于”），较深河底的水温大约是_,精练当堂训练，提升能力,错误,变小,变大,大于,4,二、测量物质密度过程中的方案设计和误差分析,释疑主动展示，阐释疑点,计算过程（以第一次数据为例）：,沾了水，所测得的质量偏大,过程1：,过程2：,方案设计1,8.9,8.8,103,103,测量第二只“金龟”的密度时，刚要开始就出现了问题（实物），发现金龟太大了，无法放入量筒中，请同学们讨论一下，根据老师所给的器材，请简要写出你的方案 方案一： 方案二：,释疑主动展示，阐释疑点,方案设计2,量筒,细线,“金龟”,烧

3、杯和水,天平和砝码,木块,可能用到的器材（如果需要，可以选取其他器材）,量杯,量杯,误差分析：,甲,乙,如图乙所示，如果液面没有与杯口相平，所测量体积的结果比真实值_，密度比真实值_。,偏小,偏大,标记,取出,V1,V2,沾有水，使烧杯中的水偏少,V物=,V1-V2,补充的水过多,误差分析：,如图所示，以上方案测量固体体积比真实值_，密度比真实值_。,偏大,偏小,测量液体密度的过程中注意液体在容器中的残留,启思归纳总结，提炼方法,通过上面的学习，同学们思考一下！,测量不规则固体密度时候，_可以直接测量，但_需要借助一些仪器和方法间接测量,测量液体密度时，_可以直接测量，_需要借助一些仪器和方法

4、间接测量。,利用液体测量物体体积时候，注意液体在固体上的残留,质量,体积,体积,质量,利用密度公式 进行分析，判断结果偏大还是偏小,64.5,48,60,800,精练当堂训练，提升能力,例题2：,答案：（1）,偏小,总,C,V/cm3,【案例分析3】已知“金龟”质量为386g，测得体积为200cm3，如果“金龟”是纯金制成的，那么空心部分的体积有多大？（金=19.3103kg/m3） 已知的物理量： 涉及到的公式：,m金、V总、金,三、利用密度公式鉴别物质和间接求体积和质量,计算过程：,金,金,金,空,总,金,注意：图中黄色部分代表纯金，淡蓝色部分代表空心部分,1.建立模型，清楚每个物理量的含义,2.搞清楚物理量之间的关系,3.利用合适的公式进行运算，注意统一单位,纸盒子模型，其中 所代表的含义是组成纸盒子的纸片的体积,密度公式以及变形公式,精练当堂训练，提升能力,例题3：一个瓶子的质量为200g，装满水时总质量为700g，装满某种液体时候总质量为600g，这种液体的密度是多少？（水=1103kg/m3）,解：,密度及其应用,黄金工艺品,量筒,细线,烧杯和水,“金龟”,天平和砝码,方法回顾,V1,V2,量筒,回形针,细线,铁块,烧杯和水,“金龟”,“金龟”漂浮,V1,V2,V3,V4,量筒,天平,工艺品,V2