语文人教版四年级下册17触摸春天

1、17、触摸春天人教版四年级语文下册天津市和平区鞍山道小学 葛士玮,触摸春天,和平区鞍山道小学 葛士玮,多姿多彩,邻居的小孩安静，是个盲童。,课文主要讲了一件什么事？,本文主要讲述了一个（ ）穿梭在（ ）中，在一株（ ）前，拢住了一只逗留在花间的（ ），过了许久，她才（ ）了（ ），并（ ）的故事。,奇迹,盲童,花丛,月季花,蝴蝶,放飞,蝴蝶,仰头张望,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,词典,穿梭：像织布的梭子来回活动。,游戏,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,穿梭,早晨，我在绿地里面的小径上

2、做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,流畅,一点儿,穿梭,安静在一株月季花前停下来. 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,极其准确地,想象,安静第一次下楼的情景：（小组讨论） 妈妈_地说：“ _。” 邻居_地说：“_。” 安静_地说：“_。” 摔倒了，安静 _； 摔疼了，安静 _,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,竟然,句式练习,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 陈述句： 把字句：,句式练习,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 陈述句：这个盲女孩神奇

3、的灵性抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 把字句：这个盲女孩神奇的灵性把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,张望,在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 安静在一株月季花前停下来. 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被

4、这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩， 整天在花香中流连。,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩， 整天在花香中流连。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,我是个盲人，但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，感受花朵丝绒般的质地。如果幸运的话，当我把手轻轻放在小树上时，还能偶尔感到小鸟在枝头歌唱所引起的颤动。小溪清凉的水从我的指间流过，使我欣慰。草叶铺成的葱茏的地毯比最豪华的波斯地毯更可爱。一切都在我的身边展开，动作都在我的指头上流过。,海伦.凯勒,谁都有

5、生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,作业,1、积累课文中的好词佳句 2、推荐阅读 假如给我三天光明 杏林子作品集,天津市和平区鞍山道小学 葛士玮2017.6.5,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,许久，她

6、张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞 走了，安静仰起头来张望。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞 走了，安静仰起头来张望。,多姿多彩,在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,以往新翻的泥土告诉安静，春天是 清新的 ；拂面的春风告诉安静，春天是 ； 丝绒般的花瓣告诉安静，春天是 ； 今天手指尖的蝴蝶告诉安静，春天是 ；飞翔的蝴蝶告诉安静，春天是 。,以往新翻的泥土告诉安静，春天是 清新的 ；拂面的春风告诉安静，春天是 ； 丝绒般的花瓣告诉安静，春天是 ； 今天手指尖的蝴蝶告诉安静，春天是 ；飞翔的蝴蝶告诉安静，春天是 。,我是个盲人，但是我光屏触觉就能发现数以百计的有趣的东西。在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，感受花朵丝绒般的质地。如果幸运的话，当我把手轻轻放在小树上时，还能偶尔感到小鸟在枝头歌唱所引起的颤动。小溪清凉的水从我的指间流过，使我欣慰。草叶铺成的葱茏的地毯比最豪华的波斯地毯更可爱。一切都在我的身边展开，动作都在我的指头上流过。 当“我