送友人.ppt

1、,1.能准确背诵、默写全诗。 2.品读古诗，体会作者感情。,李白（701年762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜” 。 创造了古代浪漫主义文学、歌行体和七绝，达到后人难及的高度。主要作品有静夜思将进酒行路难等。,一诗歌：注意读音停顿,送/友人 青山/横/北郭，白水/绕/东城。 此地/一为/别，孤蓬/万里征。 浮云/游子/意，落日/故人/情。 挥手/自兹/去，萧萧/班马/鸣。,重点字词,【1】郭： 【2】白水： 【3】一： 【4】别： 【5】孤蓬：,

2、古代在城外修筑的一种外墙。,清澈的水。,助词，加强语气。名做状。,告别。,诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。,【6】征： 【7】浮云游子意： 【8】兹： 【9】萧萧： 【10】班马：,远行。,以浮云飘飞无定喻游子四方漂游,声音词。此。,马的呻吟嘶叫声。,离群的马，这里指载人远离的马。,翻译诗歌,青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。 在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。 浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。 挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。,二读古诗,青山横北郭，白水绕东城。,首联交代告别地点。这两

3、句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，即写成工丽的对偶句；且“青”、“白”相间，色彩明丽。,未见“送别”二字，笔端已包含依依惜别之情。,此地一为别，孤蓬万里征。,颔联写情。“孤蓬万里征”一句，借“孤蓬”来比喻友人的漂泊生涯。,这两句表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。,浮云游子意，落日故人情。,此两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时诗人巧妙以“浮云”“落日”作比，表明心意：友人会像浮云一样飘忽不定，“我”如落日依恋大地一样与友人难舍难分。,颈联大笔挥洒出分别时情景，表达了诗人依依惜别的心情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,“挥手”写分别时的动作。诗人和友人马上

4、挥手告别，那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣。马犹如此，人何以堪？,尾联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。,分析诗歌,首联：告别地点，景致优美 颔联：与友话别，深情关切 颈联：对仗工整，情意绵绵 尾联：班马长鸣，难舍难分,四读课文,这首诗寄寓了怎样的“故人情”？ 【1】 送别友人时的依依惜别之情； 【2】对友人的漫长孤独旅程和未来命运的深切关怀之情。,主题思想,这是一首意味深长的送别诗。作者通过描写清丽如画的送别环境，营造出深情美好的送别气氛，抒发了作者对朋友漂泊天涯的深切关怀和依依惜别之情。,课后巩固,1、解释加点词语 （1）孤蓬万里征 征（ ） 蓬（ （2）挥手自兹去 去（ ） 2、用现代汉语翻译下列句子 （1）此地一为别，孤蓬万里征。 （2）浮云游子意，落日故人情。 3、填空： （1）送友人的作者是 朝诗人 ，人称“ ”。他的诗歌具有 的特点。 （2）送友人中借景抒情的句子是“ ， ” 4、对送友人赏析不恰当的一项是（ ） A、开头两句交代送别的地点、环境。 B、三四句以“孤蓬”比喻远行的朋友