化学人教版九年级下册第11单元盐-化肥复习课课件

1、叶儿为什么这么绿,水培植物营养液配方,常用营养液配方： CO(NH2)25克；KH2PO43克；CaSO41克；MgSO4 0.5 克 ； FeSO40.003克； MnSO40.003克；H3BO30.002克； CuSO40.001克；ZnSO40.001克。 以上加入到10升水中，溶解后制成营养液。,尿素 CO(NH2)2 氨水 NH3H2O 铵盐 NH4NO3等,磷矿粉 Ca3(PO4)2 钙镁磷肥Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2 过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4,碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl,含两种或两种以上 营养元素的肥料,钾肥:,一、化学肥

2、料,复合肥,磷肥:,氮肥:,含两种或两种以上营养元素的化肥。 如: 磷酸二氢铵 (NH4H2PO4) 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4) 磷酸二氢钾 (KH2PO4) 硝酸钾 (KNO3),复合肥料：,促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。,能促使作物生长健壮、茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏 的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。,氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素，在缺氮的情况下，则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成，植物的生长发育会迟缓或停滞。,氮肥:,磷肥:,钾肥:,叶氮茎钾根籽磷,. N、P 、 K肥的区别,

3、外观 溶解性,. 几种氮肥的区别,NH3H2O,NH4HCO3, CO(NH2),NH4Cl，(NH4)2SO4，NH4NO3,液体,有强烈氨味,铵盐与熟石灰反应：,2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4 +2H2O+2NH3,因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使肥分流失。所以铵态氮肥不能和碱性物质（如草木灰:K2CO3）一起混合施用。,取少量样品放入试管里加水溶解，加入碱溶液(如NaOH)加热有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色(证明有氨气产生),. N、P 、 K肥的区别,外观 溶解性,.

4、几种氮肥的区别,NH3H2O,NH4HCO3, CO(NH2),NH4Cl，(NH4)2SO4，NH4NO3,液体,有强烈氨味,硝酸钡溶液,A,B,C,装入C试管内的 液体是(NH4)2SO4,装入A的试管内的 液体是NH4NO3,装入B试管内的液体是NH4Cl,A,B,硝酸银溶液,（1）定义：,（2）特点：,（3）发生的条件：,二、复分解反应,两种化合物互相交换成分生成另外两 种化合物的反应。,互相交换离子。 元素化合价不变。,有沉淀或有气体或有水生成。,有气体、或有水、或有沉淀生成的复分解反应发生在哪类物质之间呢？,1、生成气体,2、生成水,初中常见7大沉淀,白色沉淀：CaCO3 BaCO

5、3 Mg(OH)2 BaSO4 AgCl 蓝色沉淀 ：Cu(OH)2 红褐色沉淀: Fe(OH)3,备注：BaSO4、AgCl两种白色沉淀不溶于酸。,3、生成沉淀,五白一蓝一红褐,应用1：判断复分解反应是否发生,应用2：判断离子是否共存,应用3：鉴别物质,应用4：去除杂质,应用5：实验探究,（2016年） 15. (7分)氨水和盐酸是常见的化学试剂，可将氨气(NH3)、氯化氢气体分别溶于水制得。 (1)工业上利用氮气和氢气反应制氨气；反应的化学方程式为_ (不要求注明条件)。 (2)小华为探究氨气溶于水是否发生化学反应，设计并完成如下实验(填写表中空白)：,(3)小明将滴有酚酞的稀氨水加热，观

6、察到溶液红色变浅，原因可能是_ 。 (4)小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热，溶液颜色无明显变化。为进一步研究，取稀盐酸分成2份：未经加热；加热煮沸一段时间后冷却，分别中和等量的氢氧化钠，消耗二者的质量：，则稀盐酸经加热煮沸后浓度_(填“增大”、“减小”或“不变”)。,N2+3H2=2NH3,滤纸变红，说明两者发生 了化学反应。,将浸有酚酞溶液湿润的滤纸放入盛有干燥氨气的集气瓶中,氨水受热分解，随温度升高氨气溶解度减小，导致氨水浓度降低,增大,【注意：若答对第(5)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】 (5)为除去氯化钠溶液中的碳酸钠，小林设计了如下方案：,你认为上述方案_(填“合理”或“不合理”)，请分析： _ (如合理，说明原因；如不合理，说明原因并设计改进方案)。,一是在混