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文档简介

1、第五章 绿色开花植物的生活方式 第2节 呼吸作用,成都王府外国语学校 赵禹,原料,产物,能量,tips1,操作前仔细阅读实验单，明确实验步骤和小组成员分工。,tips2,tips3,tips4,没想好如何实验之前，不要轻易打开瓶盖，打开瓶盖，操作时要迅速，操作完后立马盖上瓶盖。,操作后注意记录实验现象，小组讨论得出结论。,操作过程中注意安全。,合学共商 分组实验,实验1：种子萌发时吸收氧气,一、探究“萌发种子呼吸作用的原料”,参考操作,立即熄灭,燃烧,实验现象,实验结论,萌发种子在进行呼吸作用时会吸收氧气。,燃烧,燃烧,甲,乙,实验1：种子萌发时吸收氧气,分组实验一：植物呼吸作用要吸收氧气,注

2、意事项：,为什么要将实验装置放于温暖的环境中？,实验中乙瓶中煮熟种子起什么作用？,对照,萌发的种子进行呼吸作用需要一定的温度条件，温暖的环境有利于植物的呼吸。,探究呼吸作用的原料,P82-83页 讨论,煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？,煮熟的种子没有生命。,分组实验二：植物呼吸作用要释放二氧化碳,注意事项：,二、探究“萌发种子呼吸作用的产物”,实验2：种子萌发时释放二氧化碳,变浑浊,澄清,实验现象,实验结论,萌发种子在进行呼吸作用时会释放二氧化碳。,澄清,澄清,实验2：种子萌发时释放二氧化碳,甲,乙,实验3：种子萌发时释放能量,升高,不变,实验现象,实验结论,萌发的种子进行呼吸作用时产生热量

3、。,相等,相等,甲,乙,实验3：种子萌发时释放能量,从上述几个实验可以看出，萌发的种子具有（ ）。它在进行呼吸作用的时候，不但吸收（ ），产生（ ），而且还释放（ ）。,呼吸作用,氧气,二氧化碳,热量,实验小结,Contents,得出实验结论,描述实验现象,瓶壁上出现了水珠,萌发的种子进行呼吸作用时还要产生水,探究呼吸作用的产物,1、呼吸作用的反应式：,有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量,线粒体,原料,产物,条件,场所,三、呼吸作用的原理,2、概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成 二氧化碳和水，同时释放能量的过程， 叫做呼吸作用。,为什么会发热？,为什么会死亡？,为什么能保鲜？,我是生物小博士,满是盆栽的教室,从生活中的小

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