人教版八年级下册语文期末测试卷

1、2015201520162016 学年度下学期期末检测学年度下学期期末检测 八年级语文试题八年级语文试题 考试时间 120 分钟试卷满分 120 分 注意事项： 1、 答题前， 请考生把自己的姓名、 考号写在试题卷和答题卡的指定位置。 2、 请考生在答题卡的对应位置作答，答在试卷上无效。 3、 请考生保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 一一、积累与运用。 、积累与运用。 （2525 分）分） 1、下面加点字的注音完全正确的一项是（） （2 分） A、侮辱（w）脂粉（zh）媲美（p）家醅（pi） B、裸露（l）伛偻（l）黝黑（yu）倘使（tng） C、棘手（j）蹲踞（j）俶尔（sh）胆怯

2、（qi） D、畸形（j）睥睨（p）蓬蒿（go）迷惘（wng） 2、下面词语书写完全正确的一项是（）（2 分） A、愚顿虐待不可思议心旷神怡 B、狼藉缄默相形见绌粗制烂造 C、镶嵌混淆众说纷纭觥筹交错 D、轩邈描摹囊萤映雪左右逢原 3、下面句子中的成语运用无误的一项是（） （2 分） A、老师讲完课后请同学们提出疑问，结果同学们都无可置疑。 B、我的家乡在东北，那里幅员辽阔，有大面积的沧海桑田。 C、在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌” 如雨后春笋般不断涌现。 D、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。 4、下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A、由于安倍政府

3、对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶 化。 B、只有你悉心品读、认读汉子，就会发现它的神奇之处。 C、柳宗元的山水游记散文在中国文学史上具有重要的地位。 D、心理学家认为：让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。 5、下列有关文学常识的搭配错误的一项是（） （2 分） A、 雪鲁迅朝花夕拾 B、 马说韩愈唐宋八大家之一 C、 海燕高尔基 前苏联 D、 己亥杂诗龚自珍龚自珍全集 6、 下面对张养浩的 山坡羊潼关怀古 的理解分析有误的一项是 （） （2 分） 山坡羊潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心 秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

4、 A.山坡羊潼关怀古是一首元代散曲， “山坡羊”是曲牌名， “潼关怀 古”是曲的标题。 B.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟， 地势险要的特点。 C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感， “怒”字则生动地表现出波涛 汹涌澎湃的情态。 D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是 “宫阙万间都做了土” 。 7、古诗文默写。 （7 分） （1），草色遥看近却无。 （2）海内存知己，。 （3）忽如一夜春风来，。 （4），零丁洋里叹零丁。 （5）安得广厦千万间，。 （6）王安石的 登飞 来峰中表达不畏艰险 、自信向上的诗句 是：，。 8、仿照下面的例句写

5、一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修 辞方法。 （2 分） 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草 为壮丽的河山添一笔绿意。 9、综合性学习。 （2 分） 亲爱的同学，你在到民间采风去的综合性学习中，一定会被家乡的山 山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现！下面就请带我 们走进你家乡的某个节日，说一说你最喜欢的某个节日有什么风俗习惯。 10、走进名著。 （2 分） 罗曼罗兰的名人传叙述了三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他 们的崇高品格和顽强奋斗的精神。在这三位名人中，你最敬佩的人是谁， 他有什么代表作？ 二、阅读理解（二、阅读理解（4545 分）分）

6、 （一）古文阅读（15 分） （甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数 尺， 足肤皲裂而不知。 至舍， 四支僵劲不能动， 媵人持汤沃灌， 以衾拥覆， 久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴 朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍 敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余 之勤且艰若此。 宋濂送东阳马生序 （乙）义阳朱詹世好学，家贫无资，常累日不举火，吞纸以实腹。 天寒无毡，抱犬而卧以取暖。犬亦苦饥，恒出觅食，呼之不至，则哀声动 邻，然仍不辍其业。 颜之推颜氏家训 注：举火：点火，特指生火做饭。 11

7、.解释下列句子中加点的词。 （4 分） （1）主人日再食_（2）恒出觅食_ （3）腰白玉之环 _（4）不辍其业_ 12.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 _ （2）家贫无资，常累日不举火，吞纸以实腹。 _ 13 （甲）文中作者从哪些方面写出了自己求学的艰难？作者将自己求学 时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？（3 分） 14、 （乙）文中的主人公身上有哪些值得我们学习的精神品质？（2 分） 15读了上面两段文字，结合阅读感受，请拟写一句凝练的话或引用古人 的诗句作为自己的座右铭。 （2 分） （二）阅读渡回答问题。 （10 分） 斜阳西下，草长莺

8、飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚 霞。 渡口处，木船横斜。 江边芦苇如密密丛林。蓦地， “扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟， 如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的 水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。 柱子的唇角有了笑意， 张开眼， 站立起来， 把篙子撑入水中， 一使劲， 船就靠近了岸边。 岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。 想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。 “我们俩来拉个钩吧，爸爸，你 要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。 ” 一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学 校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。

9、 柱子定定地看着默默的蜿儿。 婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸， 我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。 ”婉儿搂着 父亲的脖子痛哭起来。 柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。 柱子的心蹙缩起来。是啊，祖孙三代，苦守住那份承诺，任凭世事变 幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善惠的揶揄，自 己又能说些什么呢! “爸爸呀， 干什么都好， 你就不能丢下那破橹吗？” 柱子的心在流血。 婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢 !一句呼唤，就丢下滚烫的饭 碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩 婉儿的哭声让柱子揪心 为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为了一纸

10、承诺，父亲的青春 也泡在了河里而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把 磨得光滑的橹 烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。 柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。 婉儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影 人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。 生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。 四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦 从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。 免费摆渡，也许真的“很傻很天真” ，柱子有些踌躇。可就是这把橹 啊，延续了父辈的承诺。 模糊中柱子听到对岸有声呼唤 对岸很近，不到半支烟功夫，

11、船稳稳地泊近岸边。抬起头，不知什么 时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。 人啊， 无论生命怎么短暂， 或者漫长， 无论人生怎么坎坷， 或者颠簸， 都应该有一只摆渡的船。 16.用一句话概括选文的主要内容。(2 分) 17.结合文章内容，说说柱子是一个怎样的人？(3 分) 18.结合上下文，理解文中画线句的表达效果。(2 分） 19.综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义?(3 分) (三) 阅读郭敬明的雨世回答问题。 （10 分） 时常会想起来的暴雨，发生在小学时候。那时还没有搬家，住在出生 的那座青瓦平房里。老家有一个很大的院落。父亲在靠近屋檐的一排种上 了兰花，大部分比较廉价，有一部分特别

12、昂贵，其中有些花的价格，在那 个年代里，大概是父亲两个月的工资。 而在一个大雨的夜里，父亲半夜惊醒，走到院落里，在闪电的刺眼亮 光下，看见一个小偷翻过墙壁逃走，而屋檐下那几株昂贵的兰草，被人连 根拔起。 父亲在大雨里站了很久，沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里， 发出一声模糊浑浊的叹息声来。 听上去像是一种呜咽。 这是多年来上海最大最集中的一次降雨。 窗外的天空已经极其压抑地黑了下来。乌云沉闷翻滚，发出让人胸口 发闷的声响来。完全隔音的落地玻璃窗外，时不时划过天际的闪电，它们 肆无忌惮地把天空撕扯成黑色的絮状碎片。无声的、毁灭性的闪光刺在视 网膜上。 过了一会儿，噼里啪啦的大雨就开始敲打在玻

13、璃窗上。 每一年的大雨又开始了。上一个夏天的第一场暴雨，我和母亲、父亲 在陆家嘴，突然袭来的昏暗积雨云和瓢泼大雨，让我们一家人都很狼狈。 而一转眼，一年又过去了。 一场大雨过去，接下来就是一个秋天。很多场大雨过去之后，岁月就 从我们生命里裁掉了很大的一截。 有一次我梦见大雨把父亲的胡须冲刷得发白。梦里父亲望着我没有说 话，我望着在大雨里的他哭喊哽咽。梦里我在车上，我打开车门叫父亲上 车，父亲摇了摇头，转身走进了滂沱的雨幕里。 父亲在岁月浑浊的光芒里老去， 变得佝偻， 变得沉默， 变得更加孤僻。 在最近的一次谈话里，他和我说： “我在十五岁的时候就下乡了，离 开父母，离开兄弟姐妹。一个人在大山里

14、，拼命地想要活下去。所以我的 感情就变得很淡薄，对亲人没有过多的爱，更没有什么朋友，也不会与人 相处，沉默孤僻，不讨人喜欢。 ” 那个时候父亲在峨眉山，修水库。而二十多年过去之后，当我以俗气 的游客身份游荡在已经开发成旅游景点的峨眉山里时，父亲隔着电话对我 说： “哪哪哪，那个水库是爸爸十七岁的时候修的。 ”父亲十七岁的时候， 在大雨里挑起巨大的石料，耳边是轰鸣的雷雨声，回荡在山谷里。 父亲在电话里和我说： “明明，我老了就去敬老院，我不来上海，我 的性格不讨人喜欢， 肯定和别人相处不来。 跟着你， 到最后你要厌烦我的。 ” 挂了电话，我躺在地板上嗡嗡地哭。 在那个瞬间，我失去了平时叱咤风云的

15、决断力和残忍性。我被父亲钝 重的感情击打得溃散一片。 昨天的梦境里，父亲在故园的屋檐下栽花。瓢泼大雨，天空像是被砸 漏了一样往下倒水。 巨大的暴雨声里， 我对父亲呼喊， 父亲没有转过身来， 留给我一个在大雨里湿淋淋的背影。 昏暗的灯光下，父亲佝偻地沉默着。我觉得世界末日也就是这样了。 我二十五岁的这一年，父亲五十三岁了。我有时候会在纸上计算我们 还剩余的时间。 有时候算着算着，眼泪就啪嗒一下滴到纸上。 把总以为很漫长的一辈子， 放到无限绵延的宇宙长河中去， 那个时候， 你会觉得，这仅仅就只是短暂的一个小时。 而且一旦过去，就永不再来。 你再也看不到他们的面容。你再也不能从电话里听见他们温暖的声

16、音。 你再也不能赖在床上，等他们过来嘘寒问暖。 他们比你先离开这个寒冷的世界，去往更加寒冷的世界。 （选自 青年文摘 ， 有删改） 20.文中五次写父亲在雨中的情景，根据这些情景概括填空。 （3 分） 情景一：_。 情景二：父亲、母亲和“我”在陆家嘴遭遇大雨。 情景三：_。 情景四：_。 情景五：父亲在大雨中栽花。 21.下面的句子很有表现力，试作简要赏析。 （3 分） 很多场大雨过去之后，岁月就从我们生命里裁掉了很大的一截。 22.文中两次写“我”的哭，联系上下文分析哭的原因。 （2 分） 挂了电话，我躺在地板上嗡嗡地哭。 有时候算着算着，眼泪就啪嗒一下滴到纸上。 23.结合文章内容， 联系

17、生活实际说一说你读完文章后有什么感悟。（2 分） （四）阅读汪继峰神奇的“隐身衣” 回答问题。 在各国的神话故事中，都有着许多关于隐身术的描写。那些神通广大 的仙人们凭借着隐身术，来无影去无踪，着实令人羡慕。 其实，在科学技术飞速发展的今天，我们这些肉体凡胎的普通人依靠 某种科技手段，也能够实现“隐身” 。 20XX 年 1 月， 日本的一位教授就向人们展示了他研制的 “隐身风衣” 。 人们只要穿上这件“隐身衣” ，身体便会瞬间“消失” 。 原来，这件风衣是用一种特殊的反光材料做成的，风衣里面安装有无 数的摄像头。这些摄像头能够将穿风衣者身后的景物拍摄下来，然后投影 到风衣的前面，这样就使我们

18、的眼睛产生错觉，以为穿风衣者变成了透明 人我们能够透过他的身体看到他身后的东西。 近几年，科学家们在研究“隐身术”方面又取得了新的突破。最近， 英国伦敦帝国学院教授亨利彭德利领导的科研小组，成功研究出一种能 够让物体隐形的纳米“超材料” 。任何物体只要披上用这种“超材料”制 成的“斗篷” ，就能够从人们的眼皮底下“消失” 。 这种用“超材料”制成的“隐身斗篷”效果虽然很神奇，原理却十分 简单。我们都知道。物体之所以能够被人眼看见，是由于物体发出的光或 物体表面反射的光进入人的眼睛，刺激视觉神经，进而在视网膜上形成影 像。用“超材料”制成的“隐身斗篷”可以最大限度地阻止物体表面的光 反射， 光线照到物体表面， 不仅不会产生反射， 而且还能够绕过物体表面， 然后在物体的身后重新汇合。整个过程就像水流经过一块光滑的岩石一样， 当水遇到岩石时会发生分流，经过岩石后又重新汇流到一起。由于没有反 射光进入人的眼睛，人眼便看不见物体。同样，由于光线能够在物体身后 重新汇合，照射到物体身后的景物上，然后又顺着原路反射到人的视神经 上， 于是人眼便看见了物体身后的景物。 如此一来， 便给人造成一种错觉， 以为物体披上“隐身斗篷”后就变成透明的了。 当然，这个“隐身斗篷”项目现在还处于研