化学人教版九年级上册质量守恒定律PPT

1、1，作业1:质量守恒定律的化学方程式，公共课，2，化学反应的本质3360，知识复习，产生新物质，由分子组成的物质发生化学变化时，分子，原子，新物质，新分子，H2，O2 -。-嗯？原子是化学变化中最小的粒子，同一原子构成的反应物和产物的质量上有什么内在联系呢？5，1复习水传记分解的文字表达式吗？2分子和原子的主要区别？化学反应的本质？在水、氧、氢、传记和化学变化中，分子可以再次分裂，但原子不能再分裂了。本质是分子分裂成原子，原子重组成新的分子。6、6、6、想法？7，1。真的应该是参与反应的物质。2.每种物质的质量总和相等。8，问题：反应物的总质量和产物的总质量之间有什么关系？-嗯？-嗯？阅读92

2、页活动你认为会是什么情况？9，集团实验方案1:白人燃烧方案2:铁钉和硫酸铜溶液反应；(1)反应物和产物状态及变化；(2)质量变化；(10)演示实验1:白人燃烧前后质量测量3360；(，白人燃烧前后质量测量，)M1 M2，反应前后总质量相同，白色燃烧产生大量白烟。反应后的物质(或物体)、锥子、细沙、橡胶塞、玻璃管、气球、(空气)、氧气、氮、白磷、锥子、细沙、橡胶塞、玻璃管、气球、氧化银为什么，不平衡。白人和氧气的总质量等于生成的五氧化二磷的质量，但由于一些五氧化二磷跑到空气中，所以不平衡。15，16，1，质量守恒定律：1，内容：参与化学反应的每种物质的质量总和等于反应后产生的每种物质的质量。黑板

3、，你能写吗？17，从分子和原子的角度来看，在所有化学反应中，反应前后的原子种类没有变化，原子的数量没有增减，原子的质量也没有变化。因此，反应前后各物质的质量总和必须相同。18，原子的数量没有增减，原子的种类没有变化，原子质量没有变化，化学反应前后质量守恒的原因，19，元素的种类有变化吗？元素质量有变化吗？物质的总质量？化学反应前后，物质的种类？分子种类呢？大脑移动，改变，改变，20，原子数，原子量，原子种类，物质的总质量，元素质量，元素种类，物质种类，分子种类，分子数量，分子数量，质量守恒定律在化学反应前后23360化学反应a反应后物质的种类没有变化。b反应后分子的种类没有变化。c反应后原子的

4、种类、数量、质量没有变化。d反应后分子的种类、数量、质量保持不变，C反应前后原子的种类、数量和质量保持不变，物质的种类和分子的数量可以改变。23，4:质量守恒定律成立的原因是()原子的数量没有增减原子的种类，化学反应前后物质的总质量等原子的质量没有变化。ABCD，A，24，质量守恒定律适用于所有化学反应，定律1。计算相关，2。推测一些物质的构成，3 .解释为蜡烛燃烧时产生水和二氧化碳的实验事实，判断石蜡中含有什么元素。答案：蜡烛燃烧时生成H2O和CO2。根据质量守恒定律，我们可以看到产物中有C，H，O三种茄子元素，反应物中也必须包含牙齿三种茄子元素。反应物是石蜡和氧，氧由氧元素组成，那么石蜡肯

5、定含有碳和氢两种茄子元素。1:推断某些物质的组成。26，练习：1。有些化合物会完全电解，产生氢(H2)和氧(O2)，我们怎样才能确定牙齿化合物的成分中一定_ _ _ _ _ _ _ _ _，氢、氧、2酒精的成分含有碳和氢(程序、现象、结论)，27，2:根据质量守恒定律说明以下实验现象。(1)镁在空气中燃烧后产生的白色粉末的质量比原镁的质量增加。a: (1)镁燃烧后，产物质量的提高，是镁在空气中燃烧时与空气中的氧发生化学反应，白色固体物质氧化镁：Mg O2，点火，Mg O，显然，根据质量，产物镁的质量必须等于反应物镁和氧的质量之和，因此氧化镁的质量大于镁条的质量。28，生活空间化学是无限的，第二

6、，可以用质量守恒定律解释吗？1，细铁丝在氧气中燃烧后，产物的质量大于细铁丝的质量。2，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，剩余固体质量减少。因为细铁丝和氧气的质量和它产生的四氧化三铁的质量相同，所以产物的质量比细铁丝大。剩下的固体和生成的氧气的质量等于反应前的质量，氧气是气体逸出，所以剩下的固体的质量减少了。29，乳糖练习：3，以下现象可以用质量守恒定律解释。()A，10g水受热变成10g水蒸气B，纸在空气中燃烧后变成灰烬的质量小于纸的质量。c，铁在空气中燃烧后质量提高。d，蜡烛受热融化，冷却后质量不变。据悉，产物的质量()A，铁丝的质量B，小于钢丝的质量C，大于钢丝的质量D，无法确定质量大小的BC

7、，C，5，A B=C D，12gA和18gB正确反应，生成28gC。结果D的质量不能用6:质量保存定律解释的是()a .湿衣服在阳光下晒干的b .蜡烛越来越短。c .钢丝燃烧后质量提高，d .高锰酸钾加热后质量降低。A，31，乳糖练习3360，7，如右图所示，甲分子反应后生成两个乙分子，乙物质的化学表达式为()A，A2B，AB2 C，AB D，A4B2，A，8，32()，()，3:煤燃烧后质量减少，这不符合质量保存规律()，33，练习：40，2。6克碳与一定量的氧气精确反应，产生22克二氧化碳。_ _ _ _ _，16，3:根据质量方法计算，34，1，加热10g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后

8、残留物的质量总和为9.52g，产生氧气的质量为_ _ _ _ _ _ _。2，如果化学反应A B=C产生5克A的足够B反应8克C，参与的B的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A 8克B 5克，C 3克D 2克，教室发散问题，0.48，C，35，请想想。质量守恒定律1，A B=C D反应中，5克A和4克B完全反应生成3克C，D的质量为()A 5克。蜡烛必须由()A碳元素构成B氢元素构成C碳氢元素构成D碳氢化合物，36，2。根据质量守恒定律，在2A2 3B22C的反应中，X的化学式为()AA2B5 BAB2CA3B2 DA4B5，3，已知反应：2 A C的化学式为()a.ab.

9、a2 b3c.a4b 6d.a3 B2，A，d，37， 无数实验证明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，40，2。拿起用砂纸擦干净的长镁棒和石棉网，一起放在托盘天平上称重，记录容器的质量。在石棉网上点燃镁，燃烧镁的产物与石棉网一起放在托盘天平上，比较反应前后的质量。41，组实验：剧烈燃烧，耀眼的白色指针向右偏转，m1，m1，m2，m2，m1 m2，M1 M2，反应前后的总质量不相等吗？-嗯？-嗯？m1 m2，反应前后总质量不相等吗？-嗯？-嗯？质量守恒定律是对所有化学反应的吗？制作大量气泡指针右偏角，42，2，在燃烧镁的杆上盖上盖子，将所有产物收集起来称重，会得出什么样的实验结果呢？第一位的两个茄子实验为什么会出现这样的实验结果？讨论，43，板书，2，适用范围：适用于所有化学反应。所有化学变化都可以用质量守恒