初中一年级历史上册第三单元 统一国家的建立第11课 “伐无道诛暴秦”第二课时课件.ppt

1、白水县田家炳实验中学鲁云芳,秦末农民起义 与汉朝的建立,猜一猜上述图片描述了我国古代哪个历史时期发生的史实？,（讲述起义的时间、地点、口号、原因、经过、结果、影响）,陈胜吴广起义,有人说陈胜吴广之所以起义，是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期，按秦律当斩，才揭竿而起。如果没有遇到大雨，农民战争就不会爆发了。你同意这个观点吗？,场景二：,骊山陵墓（秦始皇陵）,秦兵马俑,“先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗，周驰为阁道，自殿下直抵南山，表南山之巅以为阙，为复道，自阿房渡渭，属之咸阳。” 史记秦始皇本纪,秦的暴政表现,场景三：“秦田租、口赋（人头税）、盐铁之利二十倍于古

2、”（各种税收加起来要占到农民收获物的2/3）。 汉书食货志,场景四：秦朝法律告示 :死刑有戮（先刑辱、后斩首），弃市，磔（裂其肢体而杀之）.肉刑有黑京面（在脸上刺字），劓（割鼻子），刖（砍掉左右脚），腰斩，醢（剁成肉酱）。 贾谊过秦论,场景五：秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬，把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中，诛杀兄弟、姊妹22人，杀害蒙恬等大臣不计其数，不断增加赋税和徭役。,小组合作，探究思考： 1以上场景分别说明了秦朝的哪些社会现象？ 2结合材料，说说它们对当时人民生活和社会发展造成的影响。,族秦者，秦也，非天下也。 杜牧阿房宫赋,一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何

3、也？ 仁义不施，而攻守之势异也。 史记,西楚霸王项羽,沛公刘邦,楚汉之争,观察地图，说说楚汉战争的演变过程。,材料1：“刘邦还军灞上后，与父老约法三章耳：杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！” 汉纪 材料2：帝置酒洛阳南宫，上曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所擒也。” 史记,相对于秦朝灭亡和项羽争夺帝位的失败，刘邦有哪些取胜之道？,公元前202年， 刘邦（汉

4、高祖） 建立西汉， 定都长安。,汉初的统治,材料一：（汉初）民失作业，而大饥馑（荒饥）人相食，死者过半自天子不能具醇驷(四匹马的毛色一样)。而将相或乘牛车。 汉书食货志 材料二：至今上（武帝）即位数岁，汉兴七十余年间都（都城）鄙（边远地区）廪庾（仓库）皆满，而府库余货财。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” 史记平淮书,对比以上两则材料，得出什么结论？为什么会出现这样的变化？,让士兵复员从事生产，免除若干年徭役.释放一些奴婢为平民；田租十五税一,进一步减轻赋税和徭役，连续12年免除全部田税.废除肉刑,重视“以德化民”。,田租三十税一，进一步减轻刑罚。农业是天下的根本。,从哪些词看到了汉初统治者吸取了秦亡的教训？,秦朝到西汉建立这段时期的主要事件及相关的重要人物，并在年代尺标注好。,公元前209年,公元前207年,公元前202年,4,2,3,1,5,公元前210年,陈胜吴广起义,赢政建立秦朝,项羽巨鹿之战,刘邦灭亡秦朝,刘邦建立西汉,楚汉之争,公元前221年,6,秦二世即位,公元前206年,自主梳理,秦始皇,以史为镜：从他们身上，我们得到什么启示,秦