一、学生实验：连接串、并联电路

1、第一节 学生实验连接串并联电路,做课：詹兴林,电路的组成,简单的常用电器,几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,任务1：设计让一个灯泡发光,连接电路的过程中，开关应是断开的。,任务2：设计用一个开关让两个灯泡发光,任务3：设计用一个开关让三个灯泡发光,任务4：设计用两个开关让两个灯泡发光,串联,并联,一、串联电路,两只小灯泡,首尾相连顺次连接在电路里,一只亮,另一只也亮,像这样把两个及两个以上电路元件首尾相连、逐个顺次连接起来的电路,叫串联电路。,L1,S,L2,L2,L1,S,首,首,尾,尾,串联电路,两只小灯泡,首尾相连顺次连接在电路里,一只亮,另一只也亮,只有一条电流路径,L

2、1,S,L2,L2,L1,S,像这样把两个及两个以上电路元件首尾相连、逐个顺次连接起来的电路,叫串联电路。,首,首,尾,尾,二、并联电路,S,L1,L2,把两只灯泡的两端分别连在一起（首首相连尾尾相连），并列地接到电路中，,像这样把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联电路。,L2,L1,S,首,首,尾,尾,并联电路,S,L1,L2,把两只灯泡的两端分别连在一起（首首相连尾尾相连），并列地接到电路中，,像这样把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联电路。,L2,L1,S,节点： 分流点 汇流点,干路,支路,电流有分支，,有两条或两条以上的电流路径,首,首,尾,尾,1、干路开关S控制灯泡 。 支路开

3、关S1控制灯泡 ；S2控制灯泡 。,亮,亮,不亮,不亮,不亮,亮,亮,不亮,L1,L2,L1、L2,归纳小结：,首尾连接,并列连接在两点之间,电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极,干路电流在节点处分别流经各支路，再在另一节点处汇合流回电源负极,开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响,干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路,各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作,各用电器互不影响，若其中一个断开，其他用电器可照常工作,想一想街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断路灯是什么连接方式？,三、生活中的电路,并联,想一想教室里的日光灯

4、，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是什么连接？,生活中的电路,并联,想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？,生活中的电路,并联,想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？,生活中的电路,串联,1、如果电路中有两个灯泡，下列说法 中正确的是： A. 闭合开关后，两灯同时亮的一定是串联。 B. 闭合开关后，两灯同时亮的一定是并联。 C. 闭合开关后，两灯同时亮的可能是并联， 也可能是串联。 D. 条件不足，无法判定。,C,巩固练习：,2、下面的电路图中，属于串联电路的是 。属于并联电路的是 。,B、C,A、D,3、任何情况下都绝对不允许不经过 而直接将电源两极连在一起。,用电器,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,丙,L1,L2,5、如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。,干,并联,L1,L2,L1、L2,6、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_，断开开关_；若使两灯并联，应该闭合开关_，断开开关_。若闭合开关S1和S2，断开开