步入化学殿堂

1、1,第一节 化学真奇妙,第一单元 步入化学殿堂,2,1.认识 化学变化是改造物质世界和实现能量转化的重要途径。 2.理解 物质是由分子、原子等粒子构成的。 （重点） 3.掌握 物理变化和化学变化。 （重点） 4.知道 天然材料和人造材料（化学制品）,3,1、材料的分类 （1）天然材料：例如木材、棉花 、石料等。 （2）人工制造材料：例如塑料、玻璃、不锈钢等。 （人造材料就是通过化学变化制得的，属于化学制品。）,一、化学改变了世界,4,天然材料:,自然界中本来就有的材料,人造材料:,自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料,回顾,5,以沙子为原料生产出芯片和光导纤维，标志着人类进入了高速发展的信

2、息时代，人们远隔天涯却犹如近在咫尺。,6,以石油、煤炭为原料生产出的化学合成物质，丰富了人们的生活，使世界变得更加绚丽多彩。,7,化学纤维用天然的或人工合成的高分子物质为原料、经过化学或物理方法加工而制得的纤维的统称 蛋白质纤维 再生纤维素纤维：粘胶纤维、铜氨纤维 纤维素酯纤维：二醋酯纤维等 聚酰胺纤维（如锦纶） 聚酯纤维（如涤纶） 聚丙烯腈纤维（如腈纶） 聚烯烃纤维（如丙纶） 聚乙烯醇纤维（如维纶） 聚氯乙烯纤维（如氯纶）等,8,请仔细观察教室里的物品(包括学习用品和衣着穿戴)，说说哪些是天然材料，哪些是化学合成材料 ？用人造材料制成的物品占多大比例？,1、 生活中的材料可以分为 材料和 材

3、料，我们使用的绝大多数物品都是 材料,都是通过 变化制得的，都属于 制品。,天然,人造,人造,化学,化学,10,2、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合成材料的是（ ） A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、尼龙,D,11,3、某衣服标签上标明：“面料成分：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（ ） A 全由天然材料制成 B 全由人造材料制成 C 由人造材料和天然材料制成 D 无法判断,C,12,4、材料与人类生活紧密相连，下列物品与所用材料关系不正确的是（ ） A、羊绒衫-天然纤维 B、汽车轮胎-塑料 C、食品袋-塑料 D、不锈钢餐具-铁合金,B,橡胶,13,(1)物

4、理变化:没有生成新物质的变化。 特征：没有其他物质生成，仅是外形、状态方面的变化。,(2)化学变化：变化时生成了其它物质的变化(又叫化学反应)。,2、物理变化、化学变化（化学反应）,14,物理变化与化学变化的本质区别：,变化时是否有新物质生成,15,观察 化学变化,16,化学变化中常伴随一些现象，如何观察反应的现象？ 1、眼看-状态，颜色，光，火焰等。 2、鼻子闻-气味。 3、皮肤感觉-吸热，放热。 4、耳-听声音。,17,活动天地,观察化学变化的现象,实验一：点燃镁条 （F） 实验二：氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液 实验三：锌与稀盐酸反应 实验四：硫酸铜与氢氧化钠反应,18,实验一：点燃镁条

5、，观察现象。,剧烈燃烧，发出耀眼的白光， 放出大量的热， 生成一种白色固体。,实验二：在试管里加入少量氢氧化钠溶液，加几滴无色酚酞试液，观察现象,溶液由无色变为红色,19,实验三：将一颗锌粒放入试管，加入1L2L稀盐酸，观察现象,锌粒表面产生大量气泡 锌粒逐渐消失,放出的热,实验四：取3L4L硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加45滴氢氧化钠溶液，观察现象,生成蓝色沉淀,20,小结：观察实验现象的顺序：,还要注意：用什么仪器、 在什么条件下进行变化,21,化学变化中常伴随发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象，通常我们可以通过这些现象判断是否发生了化学反应。,思考： 是不是只要有这些现象发

6、生，就一定发生了化学变化呢？请举例分析。 这些现象只能帮助我们分析是否有新物质生成，不能作为判断的依据。如灯泡通电发光发热，泥水静置泥沉淀，水变澄清，加热水沸腾产生大量气泡，都是物理变化。 有些化学变化无可观察现象。,22,下列变化中，属于化学变化的是（ ） A 锅炉爆炸 B灯泡发光 C将氧气压缩成淡蓝色液氧 D镁条的燃烧,返回,D,23,化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。,24,绿色植物则是通过化学反应（光合作用）将太阳能储存起来。,25,能量变化是物理变化的一种。,化学变化一定伴随着物理变化，但物理变化不一定伴随着化学变化。

7、,物理变化与化学变化的联系：,26,利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的。,27,铁钉生锈和受热熔化 咬碎食物和消化食物 火柴折断和点燃火柴 蔗糖溶在水中和加热变黑变苦,化学变化 物理变化,物理变化 化学变化,物理变化 化学变化,物理变化 化学变化,前者 后者,以下各组变化中，哪些属于化学变化，哪些属于物理变化,变化,交流共享,28,无新物质生成,有新物质生成,形状、状态的改变,发光、放热、变色等,有无新物质生成（判断依据）,化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生,补充,29,30,废 气,31,32,环境污染海龟以塑料为“食”,33,34,4

8、、什么是绿色化学？,又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。 绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。,35,36,A、绿色植物通过光合作用，将二氧化碳和水转变成葡萄糖和氧气 B、蜡炬成灰泪始干 C、人呼吸时，吸进氧气呼出二氧化碳 D、潮湿的衣服放在太阳光下被晒干,1、下列变化仅属于物理变化的是（ ）,D,37,2、（2010菏泽中考）生活中发生的变化属于化学变化的是（ ） A冰块融化B黄瓜榨汁 C菜刀生锈D玻璃破碎,C,3、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ） A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失,C,38,4、（2010绍兴中考）下列生活事例中

9、，属于化学变化的是( ) A.把西瓜榨成汁 B.铁锅生锈 C.把铁丝弯曲成衣架 D.给自行车瘪胎打气,B,5、化学变化的特征是（ ） A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其他物质生成,D,39,6.下列变化有一种变化与其他三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、变形 C、水结冰 D、物质燃烧,D,40,三、物质构成的奥秘,41,闻到水果的香甜味,42,可以闻到到花香味,43,闻到香醇的酒味,44,这说明有一些看不到的粒子挥发到空气中进入到了人们的鼻孔。,我们生活在一个充满物质的世界中，世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构

10、成的。 例如水是由大量的水分子聚集而成的。,45,我们生活在一个充满物质的世界中，世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。 例如水是由大量的水分子聚集而成的。,这说明有一些看不到的粒子挥发到空气中进入到了人们的鼻孔。,46,氧原子 O,氢原子H,H2O,水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，它们形成一定的空间结构。,每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子,47,H2O,O2,H2,氢原子和氧原子能相互结合形成水分子H2O ； 两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 ； 两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 。,48,大量的

11、氢分子 H2 聚集成氢气；大量的氧分子 O2聚集成氧气。,49,H2O,O2,H2,我们生活在一个充满物质的世界中，宏观物质都是由各种各样的原子按照不同的方式结合而成的。,宏观物质种类繁多，但构成物质的原子种类不是很多，每一类原子都是构成物质的一种基本成分，称为一种“元素”。,50,水是由氢和氧两种元素组成的， 氢气是由氢元素组成的， 氧气是由 元素组成的。,氧,51,1、二氧化碳（ CO2 ）是由 元素组成的。,CO2,氧原子 O,碳原子 C,挑战自我,碳和氧,52,石墨烯中碳原子排列情况,C60中碳原子 排列情况,碳纳米管中碳原子排列情况,碳 C,石墨中碳原子排列情况,金刚石中碳原子 排列情况,53,2、金刚石、石墨、石墨烯、纳米碳管都是由_组成的。,碳元素,C60,碳纳米管,石墨,金刚石,54,化学就是在 的水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学。,原子、分子,补充,55,交流共享,通过本节的学习，与以前比较，你是否每看到一种物质就会想到它们都是由原子或分子构成的？,水,56,电解水,水 氢气+氧气,通电,在化学反应中分子可以再分，原子不可再分,57,总结:,1、化学是一门研究物质的组