早期爱琴文明与城邦国家.ppt

1、希腊、罗马与欧洲古典文明,历史与社会 八年级上册,第一课 早期爱琴文明与城邦国家,猜一猜：,欧洲古代文明的发源地在哪里？,欧洲古代文明为什么会首先出现在希腊呢？,哪四大文明古国？,四大文明古国的发源地有什么相似之处？,大河文明,古希腊文明与四大古国文明在文明的起源上有什么不同？,海洋文明，蓝色文明,希腊本土 爱琴海地区 小亚细亚西海岸,古代希腊简介,古代希腊包括哪些地区？,找一找：,三部分,迈 锡 尼,克里特岛,地中海沿岸先后以 和 为中心形成 了爱琴文明。它是 文明的开端。,迈锡尼,克里特岛,古希腊,填一填,公元前2000年至1500年,公元前1500年至1200年,一、爱琴文明,古希腊文明

2、的开端,米诺斯王宫,迈锡尼城居高临下，俯 视周围地带，并有坚固 的城墙保护。,在通往迈锡尼国国王城堡的入口处有一扇石柱门。石柱门上刻有一对相向而立的雄师的石柱门，这就是著名的迈锡尼狮子门。敌人进入狮子门后，便会被雹子般落下的矛和箭围困在里面。,二.两个最重要的城邦:,雅典和斯巴达,2、 这样的地理位置对雅典的经济发展有什么影响？,1、 读图分析雅典的地理位置特点,对外贸易繁荣，航海业发达,濒临爱琴海，海上交通便利。,阅读P5152，思考:,1)雅典的国家大事是怎样决定的？ 2)雅典的日常事务由谁负责处理？ 3)雅典的最高司法机构是什么? 4)在雅典哪些人有参政议政的权利？,雅典民主政治特色,“

3、公民大会”是国家最高的权力机构,“五百人议事会”是处理日常事务的机构,“陪审法庭”是最高司法机构,所有自由人,公元前508年，雅典第一次实行“陶片放逐”制度,为了防止独裁，公民可以通过陶片投票，将一个人放逐出雅典。,陶片放逐法,伯利克里将军曾在阵亡将士的葬礼上发表演说说道：“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体 手中，而不是在少数人手中。” 伯利克里的说法是完全正确还是部分正确？为什么？,伯利克里,雅典民主是真正的民主吗?,探究民主,公民,一般说来，只有纯属本邦血统，有一定财产的成年男子才能成为公民。,外邦人、奴隶、妇女,雅典民主制实际上具有两重性：从积极的方面看，使公民得以享受更

4、多的权利；从消极的方面看，这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。,斯巴达的自然环境特点：,三面环山，中间为平原。,这样的自然环境对斯巴达经济产生了什么影响？,农业生产较发达,斯巴达,在斯巴达，父母是用烈酒替刚生下来的婴儿洗浴的，如发生抽风或失去知觉情况的，就让他死去，没有发生这些情况的就抱到长老那里接受体检。长老只允许健壮的婴儿存活下来，那些不结实的、有疾病的就扔到山谷里，让他们死掉。,在斯巴达，7岁之前，孩子由父母教养；满7岁，孩子必须离开家庭过军营生活；满20岁成为一名正式军人

5、，可以结婚，但仍旧住在军营，每天参加军事训练；从30岁到60岁可以任官，回家居住，但还须服兵役；60岁之后可以回家过平民生活。,在古代斯巴达，勇士出征时，母亲在儿子的盾牌上就刻着：“紧握它，要不躺在它上面！”,分析斯巴达人社会生活的特点,尚武，重视军事训练,材料：,斯巴达统治者禁止女姓参政，但要求她们认真参与体育运动,公元前600年的一名斯巴达女运动员。,斯巴达的拳击 与角力混合竞 技潘克拉蒂奥。,角斗士,由于斯巴达和雅典都想称霸希腊世界，双方展开了长达27年的伯罗奔尼撒战争，最后以雅典的失败而告终。长时间的争霸，使雅典和斯巴达国力迅速衰落。公元前4世纪中叶，希腊最后被北部的马其顿征服。 这对

6、于我们国家有什么启示吗？,对内我们始终要团结全国人民，对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。,伯罗奔尼撒战争,课堂小结,1世纪,爱琴文明,城邦国家,前1,前3,前5,前2000年,前1200年,前8世纪,根据这个年代尺描述古希腊文明的发展线索,早期爱琴文明与城邦国家,一.古希腊文明的开端爱琴文明,先后以克里特和迈锡尼为中心,二.两个最重要的城邦:,雅典与斯巴达,公元前509年 罗马共和国建立,公元前27年屋大维自称“元首”， 罗马帝国建立。,罗 马 的 历 史 轨 迹,通过扩张战争,7个山丘,地跨欧亚非的大帝国,公元前8世纪罗马建立,3世纪后分裂为东罗马西罗马476年

7、灭亡,从共和国到大帝国,公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛（又称亚平宁半岛）中部兴起。,1、建立,2古罗马共和制的建立,. 君主制被推翻:,A. 时间:公元前六世纪末,B. 原因:国王的残暴统治引起人民的不满,C. 结果:废除君主,采用贵族共和制,.罗马共和制的建立,罗马共和制的主要机构有哪些？这些机构的职能分别是什么？,内容:主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。,执政官:人数2人,选举产生,任期一年,元老院:国家决策机构,成员均为贵族,实行政事共商、少数服从多数的原则,公民大会：负责选举公职人员和通过元老院的提案,罗马执政官拥有很大的权力。,执政官是共和国最高行政长官，由百人

8、团会议从奴隶主贵族中选举产生，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。,肩扛“法西斯”的扈从,罗马人的民族特性：,教育上：勇敢,善战,军事上：建立军团,青年兵 壮年兵 后备兵,三个战列,工兵 机械兵 骑兵,三个兵种,对外扩张 开拓疆域,尚武,罗马的军事情况：龟甲阵 乌鸦式战舰,龟甲阵,3、扩张和罗马帝国建立,（1）罗马帝国建立的标志,公元前27年，屋大维 自称“元首”，独揽大权,（2）罗马帝

9、国发展的表现,公元2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国,（3）罗马帝国的分裂,395年，罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分,476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马继续发展，称为拜占廷帝国,罗马帝国的建立者屋大维,公元前2世纪,罗马取得了地中海世界的霸权。,莱茵河、多瑙河以南的欧洲大陆；不列颠的一部分；北非地中海沿岸；小亚细亚及两河流域以西地区。,罗马帝国在鼎盛时期的版图分别包括哪些地方？,包括今天的英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙等国家。,3世纪陷入了全面危机，后分裂为东西罗马。476年，西罗马灭亡。,回顾古罗马发展线索,古罗马,共和国时期：对外扩张，版图不断扩大。,帝国时期,早期：成为跨欧