北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》教学课件_第1页
北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》教学课件_第2页
北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》教学课件_第3页
北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》教学课件_第4页
北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、包 装 的 学 问,北师大版五年级数学下册,城固县考院实验小学 马立群,我们在包装礼品盒时,需要考虑哪些方面的因素?,思考:,包装一盒磁带至少需要多少包装纸 (接口处不计)?,思考: 1、你能设计出几种包装方案?动手摆一摆,说一说。 2、猜一猜哪一种方案最节省包装纸?为什么?(接口处不计),将二盒完全相同的磁带 包装成一包。,小组合作(活动一):,A,B,C,重叠2小面,重叠2中面,重叠2大面,11cm,7cm,4cm,11cm,14cm,2cm,22cm,7cm,2cm,表面积:(11711474)2 (774428)2 1492 298(平方厘米),表面积:(1114112142)2 (1

2、542228)2 2042 408(平方厘米),表面积:(22722272)2 (1544414)2 2122 424(平方厘米),答:第一种设计方案最节省包装纸。,298平方厘米 408平方厘米 424平方厘米,重叠的面越大,露在外面的面积就最小, 表面积就越小,越节省包装纸。,722 =142 =28(平方厘米),1122 =222 =44(平方厘米),7112 =772 =154(平方厘米),重叠2大面,重叠2中面,重叠2小面,思考: 1、你能设计出几种包装方案?亲自动手摆一摆,说一说。 2、哪种方式最省包装纸? (接口处不计)说说你的理由。,小组合作(活动二):,将三盒完全相同的磁带

3、包装成一包。,1174 =774 =308(平方厘米),1124 =224 =88(平方厘米),724 =144 =56(平方厘米),308平方厘米 88平方厘米 56平方厘米,答:第一种设计方案最节省包装纸。,思考: 1、可以怎样包装?有几种包装方法(接口处不计) ? 2、不用计算,你能知道哪一种方案最节约包装纸?为什么?,小组合作(活动三):,将四盒完全相同的磁带 包装成一包。,重叠6大面,重叠4大面4中面,重叠4中面4小面,重叠4大面4小面,重叠6中面,重叠6小面,重叠6大面,重叠4大面4中面,7116=462(平方厘米),7114 + 2114=396(平方厘米),462平方厘米 369平方厘米,答:第一种设计方案最节省包装纸。,思考: 是不是包装任意4个完全一样的长方体,只要将最大面重合,就最节省包装纸吗?,346 =126 =72(平方厘米),344+424 =48+32 =80(平方厘米),72 平方厘米 80 平方厘米,课外作业: 包装的问题生活中很常见,到超市中调查,看看哪种商品的包装不节省包装纸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论