数学人教版六年级下册比例的应用--用比例尺画图.ppt_第1页
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文档简介

1、人教版六年级数学下册 比例的应用 - 用比例尺画图 中小学一级教师 张红群 内乡县王店镇周营中心小学,一、复习旧知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1、比例尺的计算公式是什么？怎样求图上距离？怎样求实际距离？,2、 比例尺1:10000 表示： 表示： 还表示：,（一）根据比例尺求图上距离,二、探究新知,小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）,学习提示： 1、要画这幅平面图，需要知道什么呢？ 2、怎样求图上距离？有哪些方法？比较以上方法，

2、你认为那种方法最简便。 3、根据求出的数据在练习纸上画出小明家、小亮家、小红家和学校的位置平面图。 4、画平面图时要注意哪些事项？,100,小明家,小亮家,小红家,绿色圃中小学教育网http:/www.L,200m,400m,250m,（四）、课堂检测,1、填空题。教室的黑板长4米，宽1.2米。用1:100的比例尺画在练习纸上，（ )厘米，宽（ ）厘米。 2、判断题。一幅图纸的比例尺是1:300，表示把实际距离缩小到原来的1/300画在纸上。（ ） 3、选择题。 一个长方形长是100米，宽是60米，画在练习本上，选取比例尺（ ）比较合适。 A 1/200 B 1/2000 C 1/1000 D 1/4000,五、课堂总结： 通过今天这一节课的学习，你又有什么收获？,六、布置作业,实地测量自家的房子，选取适当的比例尺，画出平面图。（必做题） 2、明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）（选做题）,制作单位：内乡

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