人教版八年级生物上册第五章《病毒》

1、回顾,有比它们更小、结构更简单的生物吗?,1,PPT学习交流,第五章 病毒,2,PPT学习交流,通过本章学习， 你将知道:,1、病毒的结构有什么特点？ 2、病毒是怎样繁殖的？ 3、病毒与人类的生活有什么 关系？,3,PPT学习交流,想一想,议一议,右图是艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片（放大70000倍）。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？,。,病毒比细胞小得多。病毒可能没有细胞结构，因为细胞必须具有一定的大小，才能容纳细胞器等结构。,4,PPT学习交流,自学指导（一）,阅读P89第一自然段，思考： 1、是谁发现了病毒？ 2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程

2、,5,PPT学习交流,一、病毒的发现,19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。 后来，其他科学家在研究动物的口蹄疫时，证明口蹄疫也是“滤过性病毒” 引起的。 随着科学的进步，在20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。,烟草花叶病毒,6,PPT学习交流,一、病毒的发现,发现者：,伊万诺夫斯基,研究材料：,烟草,猜想：烟

3、草花叶 病由什么引起的？,细菌,7,PPT学习交流,实验过程：,正常烟草花叶,正常花叶患病,烟草花叶病是由 比细菌还小的病 原体引起的。,表明：,患病花叶汁液,患病烟草花叶,8,PPT学习交流,自学指导（二）,阅读教材P90，思考： 1、病毒的形态、大小、种类如何？ 2、病毒怎样生活？ 3、病毒根据它们寄主的不同，可以 分为哪三类？ 4、病毒的结构有什么特点？ 5、病毒是怎样繁殖的？,9,PPT学习交流,10,10,PPT学习交流,烟草花叶病毒,病毒的种类：很多,11,PPT学习交流,病毒的种类：很多,12,PPT学习交流,13,病毒的形态：杆形、球形、蝌蚪形,13,PPT学习交流,病毒不能独

4、立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体，但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞，有开始新的生命活动。,14,2、,14,PPT学习交流,3、病毒的种类（根据病毒寄主的不同） 动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如流感病毒； 植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒； 细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流,1、 病毒的结构：病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。,17,PPT学习交流,比比看：,病毒无细胞结构,它们在细

5、胞结构方面有哪些区别？,18,PPT学习交流,病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。,病毒是怎样繁殖的？,病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。,19,PPT学习交流,噬菌体侵染大肠杆菌过程,噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。,20,PPT学习交流,结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.,21,PPT

6、学习交流,自学指导（三）,阅读P91第二自然段，思考： 病毒与人类的生活有什么关系。,22,PPT学习交流,23,三、病毒与人类生活的关系,1、有害： 病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！,1）流感,23,PPT学习交流,2）肝炎,肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻,24,PPT学习交流,3）人感染手足口病毒,25,PPT学习交流,4）人感染艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”一旦被感染，免疫力几乎丧失，小小的感冒都会危及生命。,26,PPT学习交流,5）口蹄疫,27,PPT学习交流,6）禽流感,28,PPT学习交流,7）非典：,SARS病毒,29

7、,PPT学习交流,8）狂犬病病毒,狂躁的狂犬病患者，死亡率100%,30,PPT学习交流,9）人感染天花病毒,31,PPT学习交流,10）人感染水痘病毒,32,PPT学习交流,11）麻疹,33,PPT学习交流,脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,防治方法：口服疫苗,疫苗：,就是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒,利用病毒制造疫苗，预防病毒,34,PPT学习交流,植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹,35,PPT学习交流,1）接种牛痘疫苗预防天花,2、有益人类,36,PPT学习交流,37,2）口服糖丸预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,37,PPT学习交流,3）接种特定疫苗 预防口蹄疫、禽流感、狂犬病,疫苗：经过人工处

8、理的减毒的或无毒的病毒。,38,PPT学习交流,4）病毒在转基因或基因治疗中的作用,科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。,39,PPT学习交流,40,40,PPT学习交流,当堂检测 1.20世纪初，科学家首次用（ ）观察到烟草花叶病 A.放大镜 B.电子显微镜 C.望远镜 D.高倍光学显微镜 2病毒的结构是由什么组成的（ ） A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心 3.下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A.病毒比细菌小

9、得多 B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害,B,D,D,41,PPT学习交流,4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （ ） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（ ） A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒 C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒 6病毒的生活特点是（ ） A都是独立生活 B.必须生活在活的生物体的细胞内 7将病毒从细胞中提

10、取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（ ） A.失去生命活动 B.正常生活，但不繁殖。 C.正常生活 D.结构马上解体,B,B,B,A,42,PPT学习交流,当堂检测 1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用 才能观察到。 2.病毒不能 生活。只能寄生在其他生物的 内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为 病毒、 （ ）病毒和 病毒。 3.病毒的结构 ，由 外壳和内部的 组成。病毒只能寄生在 里，靠自己 中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成 体。 4.病毒种类很多，分布 ，又营 生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法 和 病毒性疾病，另一方面 病毒为人类造福。,电子显微镜,独立,活细胞,植物,动物,细菌,简单,蛋白质,遗传物质,活细胞,遗传物质,结晶,广泛,寄生,治疗,预防,利用,43,PPT学习交流,课后练