高一历史 向“距离”挑战 华东师大版教案 华东师大版

1、云南省高一历史向“街”挑战华东大板块教案化工大板块。一、内容及其分析：以网络技术为例，了解现代信息技术对人类社会的影响。二、目标及其分析：知道产业革命在交通、通信、信息等领域的重大发明。了解汽车、飞机、电报、电话、电脑技术的发展过程及其对人类生活的影响。理解科学家和发明家的贡献。可以利用关联的观点分析科学和技术之间的发明和发明的关系。了解科技进步的积极作用，同时了解科技带来的负面影响。通过学习了解科技进步和发明对人类历史和现实的作用和巨大影响。确立科学技术是生产力的观念。理解发明与理论和知识的关系，学好文化知识，树立报效祖国的远大理想。通过学习，形成了理解发明家发明的过程，大胆探索，勤奋实践科

2、学的精神三、教学方法和设计思路：利用阅读资料、科技电影等了解汽车、飞机、电报、电话、电脑技术的发展过程。将收集、整理、运用相关历史学习资料进行相关判断分析，说明这些发明对历史过程的作用和影响。可以利用接触的观点观察问题，理解阶乘云发展的关系。可以利用相关教育资源继续探索实验，了解发明的原理和结构。加深对所学知识知识的认识和理解。四、培训班：1.本教材主要介绍网络和信息社会。以信息高速公路为特征的信息革命从根本上改变了人类的工作方式和生活方式，引发了学习革命。但是互联网给社会带来了巨大的效率，同时也带来了巨大的挑战。青少年要提高自己的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥应有的作用。本课内容接近

3、生活，具有鲜明的时代性，文章和电影资料比较丰富，建议在教学中结合实际，设定问题情况，让学生积极参与，提高对网络和信息社会的感性认识，为对网络和信息社会的深刻认识打下基础。2、“互联网的诞生”。互联网对所有学生都不陌生。建议采用对话法，以便学生谈论自己对网络的认识。随后，与教材一起提出以下问题。网络诞生的背景是什么？什么是全球信息网？互联网的功能和特点是什么？信息社会是如何产生的？让学生自主探究学习。3.以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展为网络的诞生奠定了理论基础。1946年，世界上第一台计算机诞生了。随着微电子学技术的发展，计算机在不断更换。计算机的发展经历了电子管、电晶体、中小

4、型集成电路、大规模集成电路的四大时代，即一般是第一代、第二代、第三代和第四代计算机。20世纪90年代以来，电脑技术发展得很快，产品不断升级。未来的计算机将向规模化、小型化、网络化、智能化、多媒体化的方向发展。4.互联网的功能和特点：网络媒体是一种新的传播媒体，具有介面直觉、音色、链接灵活性、高速传输的特点。网络不仅具有传统媒体的所有用途，还具有传统媒体没有的优点。互联网是继报纸、广播、电视之后的第四种媒体，融入了人们的日常工作和生活，为人类提供了非常丰富的信息来源，是人类进入信息社会的突出标志。五、摘要：随着一系列新的交通工具的出现，全球交通业取得了快速发展，世界铁路总长增加了一倍，汽船普遍取

5、代了帆船，汽车、飞机迅速成为重要的交通工具，人类从平面交通时代迅速进入了水、陆地、公共交通时代。19世纪，随着电动机和发电机的相继发明，电报、电话、无线通信也相继发明。短波实验为几乎所有现代远程无线通信奠定了技术基础。20世纪科学技术发展中最引人注目的成果是电子计算机。世界各地的互联网正以人们无法预测的速度、深度和宽度改变着人类文明的进程。六、目标检测：教材中的思维测试问题及完成课文后的自我检测和材料阅读与思考。第七，早餐作业：1，世界上第一台电子计算机诞生了。()a、美国b、英国c、德国d、法国2、电子计算机的发明和人类的科举发明，最明显的区别是()a，可以节省劳动力，提高生产率，部分代替人

6、类的智力活动。c，可以广泛应用于生产D，迅速普及到世界各地。3、信息时代对人类社会的影响()使世界各个地区、各民族之间的联系更加紧密知识密集型产业在经济生活中变得越来越重要改变传统产业为教育的发展提供了新的空间，掀起了学习的革命a，B，c，931d，9314.下列选项中对当前中学生学习生活影响最大的高新技术是()a，投影技术b，网络技术c，宇宙技术d，运输技术5、以下是电子计算机已经经历的4个发展阶段的先后顺序。确切地说()a、电子管、电晶体、集成电路、大规模集成电路b、电晶体、集成电路、电子管、大规模集成电路c、电子管、集成电路、电晶体、大规模集成电路d、电晶体、集成电路、大规模集成电路、电

7、子管6.“信息高速公路”概念的以下表示法是()a、高效的信息传输网络b、高速公路多媒体控制c、信息更换和孔刘d、电脑速度请阅读以下资料材料1:图1:网络为用户提供了高效的工作环境。图2:电脑网络的发展速度非常快。网络中的电脑终端可以阅览各种信息资料的全球网络的时代到来了。资料2:内格罗蓬蒂在数字化生存这本书中深入分析了网络上的文化冲突，并提出了“信息霸权”的概念。他说：“现在互联网上的大部分信息提供者是欧洲和美国国家，其网络系统是由发达国家制造和开发的，从硬件到软件。”无形中落后的不发达国家受到了多种茄子控制。“这种控制不仅在技术上会出现，在文化上也会出现。发达国家通过掌握的信息影响我们的思维，从而默默地改变我们的立场和观念。美国和其他西方国家通过互联网对政治文化生活形态的影响和渗透应该引起发展中国家的