语文人教版四年级上册黄鹤楼送孟浩然之广陵

1、20.古诗两首,黄鹤楼送孟浩然之广陵,李白（701年2月28日762年），字太白，四川省江油市青莲乡，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发白帝城等多首。,孟浩然是唐代著名的 诗人，他和李白是好朋友。 广陵是现在的江苏省扬州市。“之”是“去”的意思。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白,人物： 事件： 地点：,孟浩然和李白,李白送孟浩然去广陵,黄鹤楼,李白与孟浩然 两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的时候，那年李白大概28岁，而孟浩然40岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李

2、白专程前往鹿门山谒（y）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱黄鹤楼送孟浩然之广陵：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”,黄 鹤 楼,黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,mng,fn,wi,李白：字，太白。号：青莲居士。 唐代著名的浪漫主义诗人。他一生周游天下，广结朋友，

3、孟浩然就是他出蜀漫游结识的，两人一见如故，成为知己，后来又重逢。这首诗是他们第二次聚会后分手时所作。,（1）孟浩然：李白的好朋友。 （2）之：到达。 （3）广陵：即扬州。 （4）故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬仰，彼此感情深厚，因此称之为“故人” （5）黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 （6）烟花： 形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。 （7）下：顺流向下而行。 （8）碧空尽：在碧蓝的天空消失。 ( 9)尽：消失。 （10）唯见：只看见。,长 江,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。,故人西辞黄鹤楼， 烟

4、花三月下扬州。,我的好朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。,孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。,我发现：,首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。,总结写法： 1、前两句叙事、写景，后两句写景、。 2、写送别场面。（话别） 3、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆，江水，来表达对友人的依依不舍、关切与祝福。,你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？,想像描述“烟花三月”

5、是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？,抒发了作者对老朋友依依借别之情。,“烟花三月”是万物复苏的季节，而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。,按理说，江南三月，长江上一定是千,帆竞渡，可李白为什么说是“孤帆”呢？,只有那,孤帆远影,孤帆远影,孤帆远影,只有那载着他的好朋友远去的,只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的,李白与孟浩然告别时能说些什么？发挥你们的想象同学间交流。 李白站在岸边，看好友孟浩然的船只由近而远，心里会想些什么？ 想象一下，平时生活中你有没有经历过或看到过送行的场面？,自由空间,同学们说的不错，这就是情，诗中表现的是一种朋友这间的情。生活中，还有父子情、母女情、师生情、同学情情充满整个世界，人间处处都有情。让我们带着朋友间依依惜别的感情来朗诵这首诗好吗？,有感情地朗诵古诗,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,填空练习,“之”的意思是（ ）。 “广陵”是现在的（ ）。 “烟花”指（ ）。 “故人”是老朋友，这里指（ ）。因为（ ），所以说“西辞”。 “尽”是（ ）。 “唯”是（ ）。 “天际”是（ ）。 这首诗表达了李白对老朋友（ ）之情。,