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文档简介

1、1,乌鸦喝水,2,体积与容积,交通路中学 刘鑫丽,3,学习目标,1. 了解体积和容积的实际意义，初步理解体积和容积的概念。 2. 在操作、交流中，感受物体体积的大小。 3. 能与同学积极合作、大胆交流。,4,实验一,猜想:如果将一个土豆放入装有水 的杯子里，结果会怎样？,结论：,物体占有空间。,验证：,体积的认识,5,结论：物体占有的空间有大有小。,实验二,猜想:如果在两个同样大的装有同样多水的烧杯内，分别放入大小不同的两个土豆，水面会发生怎样的变化？,验证：,6,实验三,比一比：土豆和红薯哪一个占的空间大？,物体所占空间的大小叫做 物体的体积。,7,左边盒子里书的体积大一些; 也可以说左边盒

2、子的容积大一些。,容积的认识,8,容器所能容纳物体的体积， 叫做这个容器的容积。,什么是容积？,9,试一试，回答下面问题。,（1）有一个泡沫箱，能装入与它体积相同 的物体吗？为什么？,体积是指物体外部大小，容积是指物体内部所能容纳物体的体积。,10,（2）是不是所有的物体都有容积的呢？,只有容器才能有容积，如果是实心的木块，是不会有容积的。,11,（1）谁搭的长方体体积大？,比一比,12,（2）哪一个体积大?为什么?,13,组内合作,用12个大小相同的小正方体搭一搭，分别满足下面的条件。,（1）搭出两个物体，使它们的体积相同。,（2）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。,搭一搭：

3、,14,课堂小结:,1、学完这节课， 你觉得最令你 高兴的收获是什么?,2、为什么往瓶子里放小石子,乌鸦就能 喝到水? 这其中的道理你理解了吗?,3、请你用一句话来评价自己？,15,盛满一杯牛奶，（ ）的体积就 是（ ）的容积。 杯子 牛奶,快乐闯关 一 选择填空1,16,求一个长方体木块占空间的 大小，是求长方体的（ ） 表面积 体积 容积,快乐闯关 一 选择填空2,17,求一个油桶能装油多少升，是 求油桶的（ ）。 表面积 体积 容积,快乐闯关 一 选择填空3,18,快乐闯关 二 我会判断1,冰箱的容积 就是冰箱的 体积。( ),19,游泳池注入半池水, 水的体积就是游泳 池的容积。（ ）,快乐闯关 二 我会判断2,20,快乐闯关 二 我会判断3,汽车上的油箱，油箱里装满汽油， 汽油的体积就是油箱的容积。（ ）,21,补充 笑笑的数学日记,星期天，我找来一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝，我得求求这个长方体的（ ）。笼子编好了，我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我算了一下它的（ ）。真是一个漂亮的笼子！它有多大啊？我得来算算它的（ ），可是（ ）我不会算。没关系，我自学一下书本上的内容。这么漂亮的笼子，我用它来

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