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文档简介

1、管仲小学:耿娅,我会读,小儿麻痹症 落下残疾 姿势,因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让人看见她走路的姿势 。,骤然间 热烈 持久,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,英子好像变了一个人似的。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。,上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还

2、让同学们教她跳舞。,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁.她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻（ ）把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌声里一摇一晃 地走下了讲台。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我

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