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文档简介
1、回忆，人教版四年级语文第六单元，23*卡罗纳，阿米奇斯，吸气哭泣，凝视下身，我读：问题，1 .文章提到了什么人物？ 围绕着这些个的人物说了什么？ 相遇，第一天来到学校，给予他理解、安慰、鼓励的叙述方法。 提问，1 .文章中提到的人物是什么？ 2 .在这些个的人们周围说了什么？ (卡罗娜)遭遇(失去母亲的巨大不幸后)第一天来学校，(老师)、(同学)给了他理解、安慰、鼓励的叙述方法。 爱，自学提示：默读课文，让周围的人找到爱老虎油句子和词汇，用自己喜欢的符号来表示卡罗纳。 老师，同学，妈妈，昨天上午我们刚进教室，老师对大家说：“卡罗娜的妈妈去世了，这可怜的小盆友遭遇了很大的不幸。 他明天来上课。
2、小盆友们，你们要认真，热心地对待他。 没人说不得他开玩笑，在他面前哈哈大笑使不得！ “老师把卡罗娜拉到自己胸前，对他说：“哭吧，快乐哭吧，可怜的小盆友，可怜的可怜的可怜，你要坚强！ 你妈妈已经不在这个世界上了，但她能看见你，她还爱着你，她还住在你身边。 小盆友，你一定要坚强哦！ “卡罗纳走进教室，突然地高声地哭了起来。” 他一定想起了过去的情景。 就在那时，妈妈几乎每天都来接他。考试一开始，妈妈就总是俯身提醒他成千上万。 你吃饭的时候，妈妈总是这样，但现在已经听不到妈妈的注意了。 当你发出高烧，喘不过气来的时候，妈妈总是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，现在，不能听妈妈的注意。 虽然
3、你是母亲，但是现在已经听不到母亲的注意了。 老师把卡罗娜拉到自己的胸前，对他说：“哭吧，快乐地哭吧，可怜的小盆友，可是，你要坚强！ 你妈妈已经不在这个世界上了，但她能看见你，她还爱着你，她还住在你身边。 小盆友，你一定要坚强哦！ 放学后，大家围在他身边，没有人说话，只用感兴趣的目光静静地看着他。 我想跟他说几句话，可是不知道该说什么，就把一只手放在他肩上，把脸贴在他耳朵上，说：“卡罗，别哭。” 放学后，大家围在他身边，没有人说话，只是用关心的目光静静地看着他。 我想跟他说几句话，可是不知道该说什么，就把一只手放在他肩上，把脸贴在他耳朵上，说：“卡罗，别哭。” 练钢笔，看到卡洛娜一个人在教室里不去上体育课的时候，怎么去安慰卡洛娜？爱的教育没有无聊的说教和豪言壮语，也没有猛烈的英雄式情事迹。 只是描写平凡善良的人物和他们平
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