非连续性文本之图文类阅读方法初探_第1页
非连续性文本之图文类阅读方法初探_第2页
非连续性文本之图文类阅读方法初探_第3页
非连续性文本之图文类阅读方法初探_第4页
非连续性文本之图文类阅读方法初探_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【药品名称】磷酸奥司他韦颗粒 【性状】本品为白色或类白色颗粒。 【适应症】 1.成人和1岁及以上儿童的感冒治疗。 2.成人和13岁及以上青少年的感冒预防。,生活中的非连文本,非连续性文本之图文类 阅读方法初探,非连续性文本,是多以数据、图表、图画、碎片化文字等形式呈现的阅读材料,阅读时具有间断性,但表意完整的文本。,陕西2019初中毕业学业考试说明新变化: 1、题型变化:传统说明文阅读题型转变为非连续性文本阅读题型,文本内容是说明性材料,分值不变。 2、题例变化:2019考试说明示例题型用两篇非连续性文本阅读替换传统说明文阅读。,陕西2019初中毕业学业考试说明非连续性文本阅读相关要求: (1

2、)筛选、提取、整合重要信息。 (2)归纳内容要点,概括中心意思。 (3)结合自身体验,对语言材料提出自己的看法,发现和探究。,【预习检测】 回顾所学,结合预习,说说如何读图表?,一看、二比、三规律,【合作探究】 如何读懂非连续文本(图文)? 探究提示: 1、自主探究,完成题目,提炼方法。 2、组内分享,合作探究,总结方法。 3、结合文本,讲解思路,呈现方法。,探究方法总结:,1、读图:一看二比三规律 2、读文:明确对象划特征 理清层次提信息 3、图文结合:看题干,扣主题 整合图文共同点 总结表述分主次,形式多样 主题统一,【课内及时评价 】,完成中考说明p27如何成为一个学霸第3小题。,课堂小结,明非连文本, 追时代潮流, 树大语文观, 做中考学霸!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论