语文人教版三年级下册26一面五星红旗

1、绿色圃中小学教育网,当嘹亮的歌声响起，当 鲜艳的五星红旗冉冉升起， 此时此刻，你的心情是怎 样的？,我们每个星期一也要参加庄严的升旗仪式，当时你的心晴如何？ 激动，为自己是中国人而骄傲。,飘扬的五星红旗,26 一面五星红旗,你了解国旗吗？,五星红旗：长宽比为3:2 ，旗上有一大四小共五颗五角星，位于红旗的左上角。大的那颗五角星象征中国共产党的领导，四颗小星代表全国各族人民。五颗五角星互相点缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全国人民对党的向心之意。,五星红旗,规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。,中华人民共和国国旗法,五

2、星红旗是孩子心中的太阳！,（ 意味着我是中国人；它是国家的标志、象征） 面对五星红旗，我们感受到它代表着我们伟大祖国的主权和尊严，油然而生出一种感慨，一种自豪与骄傲。,五星红旗，你的名字比我生命更重要,课文写了一件什么事?,“我”在一次（ ）中遇到（ ）。 （ ）的“我”向（ ） 求助，可是（ ）要求（ ），“我”拒绝了用（ ）换（ ）的要求。最后，“我”还是得到了 （ ）的帮助。,漂流,危险,身无分文,面包店老板,面包店老板,公平交易,国旗,面包,面包店老板,课文写了一件什么事?,想一想： 1、课文围绕“五星红旗”讲了哪 几件事？最让你感动的是哪 部分？,手举五星红旗 脖系五星红旗 拒换五星

3、红旗 花拥五星红旗,交流体会,自由朗读第13自然段，思考： 在漂流失事后，“我”的处境怎样？ 从什么地方可以看出来？,为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。,为了 ，也为了 ， 。,不久，筏子漂到了水势最急的一段河面， 周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓 劲。还没等喊出口，只觉眼前一黑，便落入激 流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡 住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包 都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里 转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小 镇，走进一家面包店。,我落入激流之中，醒来的时候，头和身子被撞伤了好几处， 筏子和背包都无影无踪。我

4、迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。,直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。,自强不息,中国留学生，你是好样的！,（1）“被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处”。,说明他身受重伤。,（2）“筏子和背包都无影无踪”。,说明他的漂流工具和旅行用的行李都没有了，物质条件不具备。,（3）“我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去”。,说明他失去方向感，而且没有物质条件，可想像出他当时的困境。,这些句子都说明“我”当时处境 ，没有 ，没有 ，没有 ，急需帮助。,极度困难,工具,食物,方向感,此时此刻，他多想 ！,这些句子都说明“我”当时处境极度困难，没有工具，没有食物，没有方向感，急需帮助。

5、 (4)此时此刻，他多想！ （有张床休息，有些食物来补充体力，有个指南针确定自己的方位） （5）这时他留有一件东西，为什么留有这件东西呢？（对国旗的热爱与尊重）,这时他却留有一样东西。 再读第13自然段， 思考：为什么有这样东西呢？,脖子上系着五星红旗，当时怕国旗丢失，也为了行动方便才留下它。 说明作者把国旗看得很重，很尊重它。 通过这么一个小举动，就体现作者对国旗的热爱与尊重。,出声朗读第412自然段，并找出以下问题的答案： 1、“我”的困境遇到什么有了转机？我如何做的？ 2、面包店老板的态度有什么变化？从哪儿开始转变的？,我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。

6、他见我醒了，冲我 ，说：“安心养一养， 。”,老板听懂了我的话，却把 ，表示一脸的 ，说：“我讲究 ，我给你面包，你能给我什么呢？”,双手一摊,无奈,平等交易,竖起大拇指,费用由我来付,敬 佩,1、“我”的困境遇到什么有了转机？ “我”如何做的？,“我”终于在第三天才到了一个小镇，走进一家面包房。老板要“我”与他平等交易，“我”选择用大衣与老板交换面包。,2、面包店老板的态度有什么变化？ 从哪儿开始转变的？,老板选中了“我”脖子上的五星红旗来交换面包，“我”久久地凝视手中的五星红旗，拒绝了老板的要求，最后晕倒在地。,想一想？,1.面包店老板刚开始的态度是怎样的？,2.后来的态度又是怎样的？,不

7、是特别愿意帮助我。,无私热情地帮助我。,这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,“依然鲜艳”：是我的感受，因为五星红旗依然保持着它的庄严，表达“我”对国旗、对祖国 的一片热爱的赤子之心。,我愣了一下，然后久久地凝视着手 中的五星红旗。我想： 。,绿色圃中小学教育网,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。我想。（“我” 可能会想什么呢？） （“我”会想：这绝对不行，五星红旗是国家的象征，代表民族的尊严，我不能这样做，当初我带上国旗实行漂流计划，是表明自己是中国人。用它鼓舞我克服困难，战胜困难）,我愣了一下，然后久久地 凝视着手中的五星红旗。,凝视：注意力集中地看。“久久地

8、凝视”表明“我”在沉思，“我”在想自己带上国旗的用意表明自己是中国人，希望国旗能陪伴自己度过困难。尽管自己面临困难，但是国旗是一个国家的象征，象征国家尊严的国旗是不能用来交易的。,1.我愣了一下，然后看着手中的五星红旗。 2.我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,自己读读这两句话，体会一下有什么同？,第10自然段 “可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 趔趔趄趄地向外走去。,突然，我摔倒在地上，就 什 么也不知道了。,心中有祖国!,说一说： 我

9、宁愿（ ），也不（ ）。,朗读课文，找出描写“我”的表情和动作变化的词语，体会作者的内心情感。,犹豫,展开,凝视,摇摇头,向外走去,表现了“我”的爱国情感。,作者用自己的实际行动，维护了国旗的尊严，用自己实际的爱国热情，赢得了外国人对中国人的尊重。只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重与理解。,第11自然段 我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”,这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。,面包店的老板为什么又帮助了我？,感动,（提示：变化：无奈惊奇竖起大拇

10、指老板看到“我”的表现，体会“我”的表现反映了什么，是什么打动了老板的心？） 变化的原因：因为老板看到“我”这么珍爱五星红旗，这么热爱自己的祖国，哪怕自己饿昏，也要维护国旗的尊严，所以他内心对“我”产生无限的崇敬之情，态度也发生了很大变化。,老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”,老板的态度变化：,老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。,突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”,老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”,3.课文是怎样表现“我”的爱国情感的。 （课文没有直接写“我”说了什么话，也没有直接写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中，更多的是通过“我”的表情和动作变化来表达情感的。,4.找出描写“我”的表情和动作变化的词语和句子，体会作者的内心情感。 （提示：“犹豫、展开、凝视、摇摇头、向外走去”等词语，有一种此时无声胜有声的 感觉，这些动作实际上更加表现了“我”的爱国情感）,演一演,采访面包店老板，您为什么要给