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du,tn,y,chn,xin,pn,dn,zhun,zhn,求学的人。,以为师。,以为耻。,不屑一提。,比得上。,古人从师学习的风尚。,用来的，表示手,段、凭借。,指示代词，那些。,无论。,结构助词，用在定语和中心语之,间，可不译。,句中语气词,表句中停顿,不译。,副词，大概。,目的连词，来。,老师，是靠他来传授道理、讲授学业、,解决疑难问题的。,不通晓句读，不能解决疑难问题。,因此学生不一定不如老师，老师不一定,比弟子贤能。,不受时俗的限制，向我学习。,答案 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所 存也。,6文学常识填空 韩愈，字退之，世称韩昌黎，卒谥文，作品集有 。他是 代古文运动的倡导者， 位居唐宋八大家之 。,昌黎先生集,唐,首,驿舍，名词,(1)传,7一词多义,传记，名词,古代解释经文,传送、传递，动词,传授，动词,流传，动词,的著作,名词,古代传递紧急公文,的车马，名词,其闻道也亦先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎,军队，名词,老师，名词,效法、学习，动词,乐官、乐师，名词,相当于“于”，引进比较,用于句末，表,对象，译为“比”，介词,示反诘语气，语气词,.,.,(3)乎,师者，所以传道受业解惑也 圣人之所以为圣,(4)所以,表示“用来的”“的凭借”,表示“的原因”,.,.,.,.,2韩愈所说的教师的职责“传道”“受业”“解惑”， 这三者之间究竟

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