高中数学 三个推论及空间中的等角定理课件 北师大版必修2_第1页
高中数学 三个推论及空间中的等角定理课件 北师大版必修2_第2页
高中数学 三个推论及空间中的等角定理课件 北师大版必修2_第3页
高中数学 三个推论及空间中的等角定理课件 北师大版必修2_第4页
高中数学 三个推论及空间中的等角定理课件 北师大版必修2_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1,三个推论及空间中的等角定理,北师大版高中数学必修2第一章立体几何初步,复习:,公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内,1、判断直线是否在平面内的依据。,应用:,2、检验一个面是否是平面。,推论1 过一条直线和直线外一点有且只有一个平面。,公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面 .,3、公理的推论,这是确定平面的依据之一,推论2 过两条相交直线有且只有一个平面。,公理3 如果两个不重合平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。,应用:判断多点是否共线,过一条直线和直线外的一点有且只有一个平即:一条直线和直线外的一点确定一个平面。,推论2,过两

2、条相交直线有且只有一个平面即:两条相交直线确定一个平面,推论1,推论3,过两条平行直线有且只有一个平面。即:两平 行直线确定一个平面,7,证: (存在性),由公理3,经过不共线的三点A,B,C有一个平面 .,因为B、C在平面 内,所以根据公理1,直线l在平面 内,即 是经过直线l和点A的平面 。,(唯一性),因为B、C在直线l上,所以任何经过l和点A的平面,一定经过A,B,C . 于是根据公理3,经过不共线的三点A,B,C的平面只有一个所以经过l和点A的平面只有一个.,推论1证明,在l上任取两点B、C,则A,B,C不共线;,公理4 平行于同一条直线的两直线互相平行,(空间平行线的传递性),理解

3、:,(1)已知直线a、b、c,且ab,bc,则ac (2)空间平行直线具有传递性 (3)互相平行的直线表示空间里的一个确定的 方向,复习:,空间中的直线与直线之间有几种位置关系? 它们各有什么特点?,10,思考4:为了表示异面直线a,b不共面的特点,作图时,通常用一个或两个平面衬托,如图.,11,关于异面直线的定义,你认为下列哪个说法最合适? A. 平面内的一条直线和这平面外的一条直 线; B. 分别在不同平面内的两条直线; C. 不在同一个平面内的两条直线; D. 不同在任何一个平面内的两条直线.,12,知识探究:等角定理,思考1:在平面上,如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两

4、个角的大小有什么关系?,13,思考2: 如图,四棱柱ABCD-ABCD 的底面是平行四边形,ADC与ADC, ADC与BAD的两边分别对应平行,这两组角的大小关系如何 ?,14,思考3:如图,在空间中AB/ AB,AC/ AC,你能证明BAC与BAC 相等吗?,15,思考4:综上分析我们可以得到什么定理?,定理 空间中如果两个角的两边分别 对应平行,那么这两个角相等或互补.,思考5:上面的定理称为等角定理,在等角定理中,你能进一步指出两个角相等的条件吗?,角的方向相同或相反,1两个平面重合的条件是( ) A有两个公共点 B有无数个公共点 C存在不共线的三个公共点 D有一条公共直线,巩固练习:,

5、2下列命题中,真命题是( ) A空间不同三点确定一个平面 B空间两两相交的三条直线确定一个平面 C两组对边相等的四边形是平行四边形 D和同一直线都相交的三条平行线在同一平面内,c,3空间有四个点,其中无三点共线,可确定 _ 个平面,一个或四个,D,17,例1 如图,空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点. (1) 求证:四边形EFGH是平行四边形. (2) 若AC=BD,那么四边形EFGH是什么图形?,18,例2 如图是一个正方体的表面展开图,如果将它还原为正方体,那么AB,CD,EF,GH这四条线段所在直线是异面直线的有多少对?,例2、正方体ABCDA1B1C1D1中,AC1平面A1BD=M,求作点M。,本题体现了转化的思想,将在空间难以把握的线面交点转化为同一平面内的线线交点,确定了交点的位置。,例3:求作下列截面:,练习:,(2)正方体ABCDA1B1C1D1中,试画出过其中三条棱的中点P,Q,R的平面截得正方体的截面形状。,2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论