[高二政史地]我拿什么去爱你-历史选修1.ppt

1、选修1历史上重大改革回眸,第1讲商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法,商鞅变法,一、背景改革变法风潮与秦国历史机遇 1.经济上:铁农具和牛耕的推广,农业发展促进手工业、商业发展、井田制瓦解,土地私有制逐步确立。,2.政治上:周王室衰微,分封制逐渐崩溃,争霸和兼并战争频繁,富国强兵成为各国改革的内在动力。 3.阶级关系上:新兴地主势力增强, 要求废除奴隶主贵族的特权,发展地主经济,各国纷纷实行变法,变法成为风起云涌的时代潮流。 4.思想文化上:出现“百家争鸣”的繁荣局面,法家学说成为各诸侯国变法改革的理论依据。 5.秦国的机遇:秦国的经济、政治、文化落后于中原各国,秦孝公决心发愤图强,实现富国强

2、兵。,二、措施“为秦开帝业” 1.经济上 (1)“为田开阡陌封疆”,废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。 (2)重农抑商,奖励耕织；统一度量衡。,2.政治上 (1)废除世卿世禄制,奖励军功,实行二十等爵制。 (2)建立严密的户籍制度,制定连坐法。 (3)普遍推行县制,由国君直接委派县令进行管理,加强中央集权。 (4)制订秦律。 3.思想文化上:“燔诗书而明法令”,加强思想文化统治。 4.社会习俗上:强制推行一夫一妻小家庭政策,2.局限性 (1)轻视教化,鼓吹轻罪重罚。 (2)一定程度上加重了人民所受的剥削与压迫,给人民带来巨大痛苦。 (3)未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。

3、三、影响富国强兵的秦国 1.历史作用 (1)政治上:打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,中央集权制度的建设从此开始。 (2)经济上:废井田,开阡陌,确立了土地私有制,促进了秦国的农业生产。 (3)军事上:奖励军功,极大地提高了秦国军队的战斗力。,北魏孝文帝改革,一、背景改革迫在眉睫 1.北魏统一北方:386年拓跋珪重建代国,史称北魏。439年,北魏统一黄河流域。,2.社会状况 (1)鲜卑族的社会发展水平比较落后,各民族相互融合是社会发展的必然趋势。 (2)北魏在地方推行宗主督护制,导致阶级矛盾激化,民族矛盾也不断激化。 3.冯太后临朝听政,积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。,二、内容北魏孝文帝改革

4、的措施 1.制度改革 (1)制定官吏俸禄制,整顿吏治。 (2)解决土地问题,推行均田制。将国家控制的土地分给农民耕种,不得买卖。 (3)设立三长制,强化对地方的控制。 (4)推行新的租调制,改变了原先赋税征收混乱的局面。 2.迁都:为加强对中原地区的控制,493年,孝文帝决定迁都,495年,北魏正式将都城迁到洛阳。 3.移风易俗:主要推行易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等一系列政策和措施。,三、作用促进民族大融合 1.推动北方社会经济的发展,农业、手工业、商业日益活跃。 2.大力加速了北魏政权的封建化进程。 3.促进民族融合,为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。,王安石变法,一、背景社

5、会危机四伏和庆历新政 1.北宋初年,北宋对兼并土地采取放任态度,地主占有大量土地,农民无地可种,社会矛盾激化。,2.宋朝加强皇帝的专制集权,结果导致北宋社会面临严重的“三冗”、“两积”局面,“三冗”指冗官、冗兵、冗费；“两积”指积贫、积弱。 3.1043年,宋仁宗任用范仲淹等人进行改革,改革主要针对官僚制度,被称为“庆历新政”,由于触犯大官僚、大地主的利益而失败。 4.王安石上言事书给宋仁宗,要求改革,没有引起重视,宋神宗即位后,起用王安石变法。,二、王安石变法的主要内容 1.富国:青苗法和市易法以政府借贷的方式收取一定利息,此外还有农田水利法、方田均税法、免役法、均输法等。 2.强兵:主要有

6、保甲法、保马法、将兵法,设专门的军器监,监督制造兵器,提高武器质量。 3.取士:改革科举制度,规定进士不考诗赋,专考经义和时务策,设明法科,专考律令、断案等；整顿太学；惟才用人。,三、王安石变法的历史作用 1.政府收入大为增强,农业生产得到发展,军事实力也有所增强,一定程度上改变了北宋积贫积弱局面。 2.由于在变法过程中触及大地主、大官僚和大富商的利益,遭到他们的强烈反对,致使变法失败。,(2010高考浙江卷)阅读下列材料,回答问题。 材料一(北魏孝文帝说:)自上古以来及诸经籍,焉有不先正名而得行礼乎？今欲断诸北语,一从正音。若仍旧俗,恐数世之后,伊洛之下复成披发之人。 魏书咸阳王禧传,材料二

7、陆法言著切韵,时俗皆以法言为吴人而为吴音也论音韵者二十余家；皆以法言为首出法言本代北人,世为部落大人,号步陆孤氏,后魏孝文帝改为陆氏。 苏氏演义卷上 (提示:陆法言是隋代语言学家,切韵是一部关于汉字读音的专门书。) (1)根据材料一及所学知识,分析孝文帝如何从两个方面阐述“一从正音”的必要性。 (2)根据材料二,联系材料一及所学知识,试分析 “陆法言现象”。,解析:第(1)问注意材料中归纳出孝文帝从历史和鲜卑族自身发展角度分析“一从正音”的必要性。第(2)问从孝文帝改革的成效及对后世影响来分析“陆法言现象”出现的原因。 答案:(1)孝文帝认为作为中原(正统)王朝,必须说汉话；如果不说汉 话,又

8、将回到改革前的状态。 (2)陆法言是鲜卑贵族的后裔,撰成一流的汉语言音韵专著。他是鲜卑族对汉族文化认同的代表。这一现象反映了孝文帝改革的成效。,人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生。反思归纳历史上的重大改革,有利于我们认识人类社会的发展规律。,(2010高考山东文综卷)阅读材料,回答问题。 材料一以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。 王安石本朝百年无事札子 材料二苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之 用者,则无不在于学。 王安石上仁宗皇帝言事折 (1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在

9、哪些弊端。 (2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的。,解析:本题主要考查王安石变法中的取士之法。第(1)问人才选用上的弊端从材料中概括,如“诗赋记诵”,“以科名资历叙,朝廷之位”等信息。第(2)问材料中体现的教育思想“为天下国家之用”,也就是培养实用性人才；科举考试改革结合所学知识回答。 答案:(1)弊端:人才选拔重诗赋诗诵。官吏使用重科名资历。 (2)教育思想:注重实用。 措施:改革科举考试内容,废除诗赋 取士,注重经义策论。(应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答,言之有理即可。),近几年高考江苏卷考查王安石变法兴学校、变科举的目的,广东卷

10、考查王安石变法的经济措施,宁夏、辽宁文综卷考查王安石变法的背景,试题均选取材料,考查学生的综合能力。这启示大家备考复习时应围绕一个改革进行全面知识梳理,理解掌握改革的背景、内容和影响。,1.(2012江苏百校联考)阅读下列材料,回答问题。 材料一太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣及得用,刑公子虔,欺魏将印,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞 耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫！ 司马迁史记商君列传,材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度；庶人之

11、富者累巨万,而贫者食糟糠；有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 班固汉书食货志 材料三秦固天下之强国,而孝公亦有志之君也,修其政刑十年,不为声色畋游之所败,虽微商鞅,有不富强乎？秦之所以富强者,孝公务本力穑之效,非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民,如豺虎毒药,一夫作难而子孙无遗种,则鞅实使之。 苏轼东坡志林论商鞅,材料四商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法是一场封建化运动,推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。 网民“草

12、根学者”的转帖,(1)据材料一，指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性？ (2)据材料二，指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为，班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。 (3)材料三中，苏轼对商鞅变法的评价有何偏差？ (4)材料四作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么？结合所学知识，说明商鞅变法所废除的“旧的政治、经济制度”。,解析:本题考查对商鞅变法综合评价能力。第(1)问,从“商君,其天资刻薄人也”可知作者从个人品行角度评价,由此带来的局限言之有理 即可；第(2)问,材料“倾邻国而雄诸侯”“然王制遂灭,僭差无度”可判断是从后果(效果)角度评价,班固认为的“

13、王制”实质上是指以井田制为基础的奴隶制,不符合历史发展潮流,围绕此角度组织答案；第(3)问根据材料概括即可；第(4)问根据题干“顺应了时代发展的潮流”得出答案。,答案:(1)视角:个人品行。局限:以主观情感评价变法,忽视对变法实际效果的考察。 (2)视角:实际效果。理由:维护旧的社会制度、统治秩序,否定了封建制度建立和国家统一的进步潮流。 (3)颂扬秦孝公,贬低商鞅。 (4)依据:顺应时代潮流。制度:井田制、分封制、世卿世禄制。,2.阅读下列材料,回答问题。 材料一时民困饥流散,豪右多有占夺。(李)安世乃上疏高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年 (公元485年),下诏均给天下民田；诸男夫十五以

14、上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩十年(公元486年),给事中李冲上言:“其民调,一夫一妇帛一匹,粟二石”是海内安之。 魏书,材料二秦孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠。有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 汉书食货志 (1)材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因。 (2)依据材料一、二和所学知识,概括指出孝文帝改革和商鞅变法在内容、性质、重大历史意义方面的相似之处。,解析:第(

15、1)问,第一小问抓住“均田之制”即可获得答案；第二小问直接从材料中摘抄。第(2)问,先弄清楚孝文帝改革和商鞅变法各自的内容、性质和重大历史意义,然后再分析出相似之处。 答案:(1)措施:均田制。原因:“时民困饥流散,豪右多有占夺”。 (2)内容:确立新的土地制度。性质:都是封建地主阶级性质的改革。重大历史意义:有利于结束了长期分裂局面,实现国家统一,加速封建化的进 程。,3.(2012盐城调研)阅读下列材料: 材料一食贱则农贫,钱重则商富；末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少,不如商贾技巧之人食贵则田者利,田者利则事者众；食贵,籴(即买米)食不利,而又加重征,则民不

16、得无(不)去其商贾技巧而事地利矣。 商君书外内,材料二熙宁四年(1071年),司农寺拟定的免役法规定:废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法,改由州县官府出钱雇人应役,各州县预计每年雇役所需经费,由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观,要按同等户 的半数交纳钱,称助役钱。 熙宁五年(1072年),颁行市易法,在京城设市易务(后改为市易司),以100万贯作本,负责平价收购商人滞售的货物,赊货给商贩贩卖,也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款,需以财产作抵押,5人以上互保,每年纳息二分。 请回答:,(1)材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么？ (2)据材料一、二指出商鞅和王安石

17、在惠农方面的具体做法。 (3)据材料一、二并结合所学知识,指出商鞅和王安石对商业的态度。结合时代背景简析其原因。,解析:本题围绕商鞅变法和王安石变法选取材料。要求概括商鞅和王安石在惠农方面的具体做法,体 现了关注社会热点的命题趋势。 答案:(1)粮食价格过低。 (2)商鞅:提高粮食价格以增加农民收入,对工商业征收重税。王安石:减轻农民差役负担,保证农民生产时间。 (3)商鞅:主张抑制商业的发展。原因:引导人民从事农业,发展小农经济,确立封建制度。王安石:主张采用市易法限制大商人对市场的控制。原因:增加政府收入,挽救封建统治。,4.(2012山东德州)阅读下列材料,回答问题。 材料一王荆公(安石)为相,寝食不暇,尽变更祖宗法度,天下纷然,以至今日之祸(指靖康之变)! 邵伯温闻见录 材料二(王安石变法)取尧舜以来 之弊政而一扫之。实国史上,世界史上最有名誉之社会革命也。 梁启超王荆公,请回答: (1)王安石“尽变更祖宗法度”主要为了解决哪些社会问题？ (2)邵伯温对王安石变法的评价是否正确？你怎样看待王安石变法的作用？ (3)梁启超为什么肯定王安石变法