数学人教版六年级下册《比例的基本性质》教学课件

1、绿色圃中小学教育网http:/www.L,比例的基本性质,人教版六年级数学下册,藉口中心小学 赵小芳,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1、比例各项的认识,内容提示：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2、比例的基本性质（例1）,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、复习引入：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、复习引入：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,0.5:0.25和0.4:0.2 150.84； 74和53 802和2005,绿色圃中小学教育网http:/w

2、ww.L,二、探究新知：,（一）比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,组成比例的四个数，叫做比例的项。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,两端的两项叫做比例的外项，,中间的两项叫做比例的内项。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知：,2.4:1.660:40,例如：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,能把上面比例写成分数形式吗？,其中，2.4和40是外项，1.6和60是内项,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知：,（二）比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,（1） 2.4:1.660

3、:40,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知：,（2） 外项积： 315,内项积： 59,45,45,（1） 外项积：2.440= 内项积：1.660=,96,96,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知：,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,adbc,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）做一做,1. 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以

4、组成比例,0.2:2.54:50,三、知识应用：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）做一做,（3） : 和 :,（4） 1.2: 和 :5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,三、知识应用：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）解决问题,李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时， 两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？,0.5:0.83.75:6,？,0.563,0.83.753,答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。,三、知识应用：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（2）如果可以组成比例，指出比 例的内项和外项。,0.5:0.83.75: 6,答：比例的内项是0.8和3.75，比例的外项是0.5和6。,三、知识应用：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,四、学习小结：,作业：第43页练习八第4题、 第5题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,