数学人教版六年级下册反比例_第1页
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文档简介

1、反比例关系,比例,探究与发现,面积为12平方厘米的长方形，它的长与宽是什么关系呢？,填一填、想一想、写一写： 1、有哪两种量，它们相关联吗？ 2、长扩大或者缩小宽怎样随着变化？ 3、出现这种变化的内在原因是什么？,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,长/cm,宽/cm,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,（1，12）,（2, 6）,（3, 4）,（4,3）,（6,2）,（12,1）,宽/cm,长/cm,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1

2、0,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,（1，12）,（2, 6）,（3、4）,（4,3）,（6,2）,（12,1）,长/cm,宽/cm,生活中的反比例关系,每一个数学关系式都在向我们诉说着一个数学故事，你觉得它可能在诉说着哪两个量之间的反比例关系呢？,1、购买同一种笔记本。,2、用同样的钱购买不同的笔记本。,上面两个表格中两种量的变化规律一样吗？,对比研究,（一）、有一些果汁，平均分成若干杯,分的杯数与每杯果汁量是否成反比例关系？为什么？,（二）、判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。,1、骑自行车从家到公司，骑自行车的速度和所需的时间。,2、小明看一本书，看完的页数和没看完的页数。,3、生产电脑的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。,4、书的总册数一定，按各包册数相等的规定包装书，包数与每包的册数。,5、长方形的周长一定，它的长与宽。,巩固与应用,（三）把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。,3.14,30,6.28,5,15,18.84,杯子的底面积

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