“六看”法修改病句

1、病文的辨别和修改，授课人民教师：王立云，有话好好说，有的学校有大小两个食堂，大食堂供学生用，小食堂供老师用。 但是，食堂的菜味道很好，学生也跑来买饭，经常不能让老师吃饭。 因此，小食堂发布了本食堂可以专卖老师，考虑实际情况，销售老师后，销售学生，销售的告示。 病句是中考非常稳定的题型，在2019年河北省初中毕业生升学文化课考试说明中对病句的要求是：利用基本的语法知识，分析、修正常见的病句(组合不当，语序不当，否定词不当，成分缺失，成分多，结构混乱) 、病文的辨别和修正、学习目的：1.采用六见法，可以快速找出病文的病因2 .可以正确修正病文，类型1 :看相关联合短语，在病文的修正中，从找住的等相

2、关联合短语开始，看相关联合短语的组合和完全性，而另一方面，相关联合短语前后的内容有所逆转吗、类型1 :看相关联合短语，仔细看相关联合短语，类型1 :看相关联合短语，例句：只需反复朗读，就能背课文。 分析：关联合短语词的组合是既定的，“只有才能”“只有限度”，所以“唯一”应该变成“只有限度”或者“就”应该变成“才能”，类型2 :看前置词请记住“通过”等：疾病的文章修改中，“通过”和“使(让) 在这样的介词上，通过下(中)、使用经过、让步、使用等，类型2 :看介词，例句：在老师和同学的帮助下，我的学习成绩有了很大提高。 分析：“通过”和“使”两个介词不能用于云同步，应该删去一个。 类型3 :看否定

3、词，否定不当是病文考察中常见的类型，看文中有否定词，从否定词开始，审查否定是否恰当。 例如，禁止、忌讳、零、避免等。 注意：句子中，双重否定表示肯定，反问句本身表示否定。 类型3 :看否定词例句：有关部门提高了监督管理和监督力，以免交通事故再次发生。 分析：“防止”和“已经”的双重否定，表示肯定的意思，和实际表达的意思相反，应该删除“不”。 类型4 :看双面语，如果一个句子有“能不能”、“能不能”、“成败”、“好坏”、“优劣”等双面语，那么该句子的双面与一面不一致的缺点就应该分析有木有。 遇到这种病，前后一致调整即可，双面双面，一面全面。 类型4 :看双面语，例句：能否制定合理的复习修订画，是

4、中考取得满意成绩的前提。 分析：“能不能”是双面语，后半部分的“取得”是单面语，前后不对应，所以应该删除“能不能”，或者在“取得”前加上“能不能”。 类型5 :看并列语，句子中看“，”、“和”、“并”这个表示并列的标点符号和词，从并列语开始，一边看并列是否合适，一边考虑并列语的前后是否符合逻辑性顺序。 类型5 :并列语，例句：我们认真讨论和学习了初中生的日常行为规范。 分析：表示并列的并列词“并”前后的“讨论”和“学习”有明显的优先顺序，应该首先从“学习”到“讨论”。 类型6 :看数词，看句子有数字，从数字开始，看数字前后的词是重复还是前后的不符点，修改时删除其中一个词就可以了。 类型6 :看

5、数词，例句：近40名学生参加了今天的展示课。 分析：从数词“40”开始，“40”前后的词“接近”“多”的意思相反，前后相不符点，可以去掉其中一个。总结：在本节课中，我们学习了一些常见病的类型。 在制造疾病问题的过程中，我们将学会用“六见”法寻找病因。 也就是说，关联合短语、介词、双面回、否定词、并列词和数词。 1 .能否最大限度地发挥全体员工的工作热情，对引导者的勤奋和管理智慧至关重要。 经过持续的环境保护管理、重拳出击，我们的山更绿了，水更绿了。 可以！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 可以！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 3.6月6日，北京牌大学生v音乐节开幕，全市55所高中约4400人参加。 4 .苏州园林建设根据土地适宜，自己裁剪，怎么能不惊讶！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 5 .精确的扶贫不仅要给予物质和经济援助，还要给予方法和技能的指导。 6、人民教师要善于向学生提出疑问、解决问题和深入研究。 可以！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 7 .在读名萩的过程中，我理解了很多人的道理，悟出了人生的真谛。 8、上级要求各学校加强管理，制定严格的预防措施，以免结合疫病反弹。 可以！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 9.“2018世界移动通讯大会”