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文档简介
1、高 效 课 堂,3.1.1 方程的根与函数的零点,高 效 课 堂,问题提出,1.对于数学关系式:2x-1=0与y=2x-1它们的含义分别如何?,2.方程 2x-1=0的根与函数y=2x-1的图象有什么关系?,3.我们如何对方程f(x)=0的根与函数 y=f(x)的图象的关系作进一步阐述?,高 效 课 堂,方程的根与函数零点,思考1:上述一元二次方程的实根是什么? 对应的二次函数的图象与x轴的交点坐标分别是什么?,考察一元二次方程与对应的二次函数: 方程 与函数y= x2-2x-3;,知识探究(一):,高 效 课 堂,思考3:更一般地,对于方程f(x)=0与函数y=f(x)上述关系适应吗?,思考
2、2:一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的实根与对应的二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点有什么关系?,高 效 课 堂,思考4:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点,那么函数y=f(x)的零点实际是一个什么数?,思考5:函数y=f(x)有零点可等价于哪些说法?,高 效 课 堂,函数y=f(x)有零点,方程f(x)=0有实数根,函数y=f(x)的图象与x轴有公共点.,练习:求下列函数的零点: (1) ;(2) .,高 效 课 堂,思考1:函数f(x)=2x-1的零点是什么? 函数f(x)=2x-1的图象在零点两侧如何分布?,思考2:二
3、次函数f(x)=x2-2x-3的零点是什么?函数f(x)=x2-2x-3的图象在零点附近如何分布?,函数零点存在性原理,知识探究(二):,高 效 课 堂,思考3:如果函数y=f(x)在区间1,2上的图象是连续不断的一条曲线,那么在下列那种情况下,函数y=f(x)在区间(1,2)内一定有零点? (1)f(1)0,f(2)0; (2)f(1)0,f(2)0; (3)f(1)0,f(2)0; (4)f(1) 0,f(2)0.,高 效 课 堂,思考4:一般地,如果函数y=f(x)在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,那么在什么条件下,函数y=f(x)在区间(a,b)内一定有零点?,如果函数y=f(
4、x)在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,并且有 f(a)f(b)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c (a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.,高 效 课 堂,思考5:如果函数y=f(x)在区间a,b上的图象是间断的,上述原理适应吗?,思考6:如果函数y=f(x)在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,那么当 f(a)f(b)0时,函数y=f(x)在区间(a,b)内一定没有零点吗?,高 效 课 堂,例1求函数f(x)=x2-x-6的零点,并画出它的图象。,高 效 课 堂,例2求函数f(x)=x3x的零点,并画出它的图象。,解:x3x=x(x+1)(x1),令f(x)=0,即x(x+1)(x1)=0, 解得x1=0,x2=1,x3=1,所以函数y=f(x)的零点有三个,为1,0,1, 这三个点可把x轴分成四个区间,(,1)、(1,0)、(0,
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