张忠《分数的意义》ppt课件(1).ppt

1、分数的意义,苏教版五年级下册,通州区新联小学 张忠,用分数表示下面各图中的涂色部分, 并说出每个分数各表示什么?,1米,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),3,4,8,5,5,3,3,1,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,想一想： 这个单位“1”为什么要用引号？,因为这个“1”不仅表示一个物体，一个图形，一个计量单位，也可以表示由许多物体组成的一个整体。这个“1”很特殊，所以我们给它加上引号。,用分数表示下面各图中的涂色部分, 并说出每个分数各表示什么?,1米,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),上

2、面的分数分别是把单位“1”平均分成几 份，表示这样的几份。,3,4,8,5,5,3,3,1,分数,分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,是把（ ）平均分成9份，表示这样的4份。,是把单位“1”平均分成几份？,表示这样的几份。,单位“1”,用分数表示下面各图中的涂色部分.,6,1,3,1,5,2,4,3,绿色圃中小学教育网,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”,12个小正方形,绿色圃中小学教育网,把什么看作单位“1”,9个笑脸,下面四个分数表示图色部分的面积，对不对？,判断：,想一想： 1.我们学过自然数的计数单位是1，小数的计数单位是0

3、.1、0.01、0.001那你们想分数会有计数单位吗？什么样的数会叫做分数的计数单位？,.分数单位是由有什么数决定的，分子还是分母？,把单位“1”平均分成若 干份，表示其中一份的 数叫分数单位。,如： 的分数单位是,2 3,1 3,用分数表示下面各图中的涂色部分, 并说出每个分数各表示什么?,1米,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),3,4,8,5,5,3,3,1,在小组里说说下面每个分数的分数单位, 以及各自有多少个这样的分数单位。,6,1,3,1,5,2,4,3,每个分数的分数单位是多少? 各有几个这样的分数单位?,读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。,

4、分数单位,实践运用,在每个图里涂色表示,同样是 ,为什么涂色的桃子的个数不同?,猜一猜！原来有多少朵红花？,猜一猜！原来有多少朵红花？,猜一猜！原来有多少朵红花？,在直线上画出表示下面各分数的点。,( 1 ),( 2 ),说出每个分数表示的意义。,把 看作单位“1”，平均分成（ ）份， 有这样的（ ）份。,五年级一班的三好学生占全班人数的 。,“1”,全班人数,9,2,三好学生,（ ）大约是（ ）的 。,（2）地球表面大约有 被海洋覆盖。,把 看作单位“1”，平均分成（ ）份， 有这样的（ ）份。,地球表面,海洋覆盖面积,100,71,“1”,地球表面,海洋覆盖面积,（ ）大约是（ ）的 。,（3）一节课的时间是 小时 。,把 看作单位“1”，平均分成（ ）份， 有这样的（ ）份。,1小时,一节课的时间,3,2,“1”,1小时,一节课的时间,（1）你们小组的人数是全班人数的（ ）。 （2）你是全班人数的（ ）。 （3）你们小组的女生人数是你们小组总人数的 （ ）。,口 答,5.有12枝铅笔,平均分给2个同学.每枝铅 笔是铅笔总数的 , 每人分得的铅