人教版高考总复习生物必修三3-3.ppt

1、,高考要点,基础知识,小思考：应是芽，因为芽的材料易得，生长素含量高。 小比较：无子西瓜是利用的染色体变异的原理，奇数倍的染色体组不能正常减数分裂形成配子，因而不能受精获得种子。 无子番茄是利用生长素能促进子房发育成果实的原理，染色体数目没有变化。 小争论：不会。“激素水果”是用植物激素刺激生长或催熟的，由于它和人体的性激素是不同的化学物质，其结构和功能都不相同，所以不会引起儿童的性早熟。,1生长素发现过程的实验分析,知识热点,2.生长素的产生、运输和分布 (1)生长素主要合成部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子 (2)生长素的运输 极性运输和横向运输,非极性运输在植物的成熟组织中，生长素可通过“

2、韧皮部”进行非极性运输 生长素的跨膜运输方式主动运输 生长素的运输方式是一种既需要运输载体，又需要消耗能量的主动运输过程，这可从以下事实得以证明：,a顶端优势现象：顶芽产生的生长素可源源不断地运往侧芽部位，使侧芽部位生长素大量积累，即生长素可逆浓度梯度运输逆浓度梯度运输只能是主动运输。 b加入呼吸酶抑制剂、减少氧气供应、降低温度等均会抑制生长素运输过程。这也表明生长素运输与细胞呼吸状况密切相关，应为主动运输方式。,(3)生长素的分布 产生部位积累部位，如顶芽侧芽、分生区伸长区； 生长旺盛的部位衰老组织，如生长点老根。,【例1】如下图所示 ，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是(),解

3、析：A中插入的琼脂块属无效插入，胚芽鞘直立生长；B中左侧玻璃片属无效插入，因分生组织分布在胚芽鞘尖端下部的一段，右侧玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下，阻断了生长素向下运输，故胚芽鞘尖端下部左侧有生长素，右侧无生长素，胚芽鞘向右弯曲生长；C中云母片属无效插入，在单侧光刺激下，生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素分布的多，胚芽鞘向光弯曲生长；D中插入云母片阻断生长素向左的横向运输，生长素均匀向下极性运输，胚芽鞘直立生长。 答案：B,评析：要做好本题，需明确生长素的运输受哪些因素影响。,变式1：如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽

4、鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(),A甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长 B甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长 C甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长 D甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长,解析：胚芽鞘感受光刺激的部位是其尖端，而向光弯曲的部位是尖端下面的一段。甲的尖端被不透光的锡箔纸遮住，无法感受单侧光的刺激，生长素会均匀分布，故直立生长。乙的尖端感受到右侧光照，使左侧生长素浓度偏高，尽管下部用锡箔纸遮住，但不影响效应的发生，故乙向右生长。丙中云母

5、片阻断了生长素横向运输，两侧生长素均匀分布并向下运输，胚芽鞘仍直立生长。丁的尖端尽管受到了单侧光影响且生长素分布不均匀，但因云母片阻断了生长素向下运输，使下部不能反映出生长素的调节效应而不生长不弯曲。,戊的尖端尽管受光均匀，但因右侧生长素向下运输的途径被云母片阻断，使尖端下面的左侧生长素多于右侧，导致左侧生长快于右侧，而弯向右侧生长。 答案：D,1作用机理：促进细胞纵向伸长生长 2作用特点 两重性高浓度抑制生长，低浓度促进生长 (1)表现一： 不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同(促进效果不同或抑制效果不同)。,不要将AA、BB、CC段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现生长素的促进

6、作用，只是促进作用逐渐减弱。,同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小，根芽茎)，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。 曲线在A、B、C点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而且A、B、C三点代表最佳促进效果点。,举例：茎的背重力性，根的向重力性 起因：地心引力生长素分布不均匀 (2)表现二：顶端优势：顶芽优先生长，侧芽受抑制，因为顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，导致侧芽生长素浓度过高，而产生抑制作用。,3顶端优势原理在农业生产中的应用 在农作物、花卉和果树栽培中，摘心打顶是根据顶端优势原理，解除其顶端优势，可

7、以达到增产的目的。原因是减少叶枝徒长，使果枝得到足够的养分，避免落花落果。同时可解除顶芽对侧芽的抑制作用，达到多开花、多结果的目的。,4生长素类似物在农业生产中的应用 在农业生产中主要利用生长素类似物应用于以下几个方面： (1)促进扦插的枝条生根：生长素类似物浓度适中，处理的部位是植物形态学的下端。 (2)促进果实发育：主要是发育着的种子里合成大量的生长素。它不仅促进果实生长，而且促进果实的发育。据此原理可用生长素类似物诱导无子果实的形成。 (3)防止落花落果。,【例2】如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为1010 molL1)，下列描述正确的是(),A在FC的范围内均能促进生长

8、BAD属于生长抑制范围 Ca侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长,解析：曲线FC段均能促进生长，CD段均抑制生长；根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长，背地侧(a)生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长。在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中各生长素浓度仍适于根的生长。 答案：A 评析：本题考查生长素的作用特点及根、茎、芽等对生长素的不同反应。

9、,变式2：在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如图所示)。正确的结果是 (),解析：在一定范围内，植物生长素浓度越高，生长速度越快，弯曲程度越大。 答案：A,1五类植物激素比较,2.其他植物激素及其类似物的应用 用乙烯利催熟凤梨； 用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇幼苗，就可以使其纤维长度增加50%左右； 用赤霉素处理大麦种子，无须发芽就可以产生大量的淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低啤酒的生产成本。,【例3】下列有关植物激素调节的叙述，正确的是() 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增

10、高 在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性,AB C D 解析：因同种植物的扦插枝条上芽的数目可能不同，故用相同浓度的2,4D处理，生根效果可能不同。在太空失重状态下，植物激素的极性运输正常进行，因失去地球引力的作用，根失去向地生长的特性。 答案：A 评析：要做好本题，需熟练掌握植物激素的作用。,变式3：目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是() A用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B一定浓度的2,4D可促

11、进插条生根 C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质,解析：一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度生长素类似物却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高；乙烯利可促进果实成熟，但不影响果实的品质。 答案：A,1如下图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请你仔细分析图示的实验过程和结果，可以得到的结论是(),随堂练习,A生长素对植物生长有促进作用 B生长素在胚芽鞘中只能向一个方向运输 C合成生长素的部位在胚芽鞘的尖端 D生长素主要分布在胚芽鞘尖端以下的部位 解析：生长素的运输为极性运输，即只能从植物体的形态学上端向

12、形态学下端运输，而不能倒过来运输。图中尽管空间位置上的上方琼脂块中含有生长素，但它是胚芽鞘形态学的下端，因而，空白琼脂块得不到生长素。 答案：B,2下列说法正确的是 () A不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B生长素的浓度越高植物生长越快 C发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件 D顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势 答案：C,3有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有() A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D乙烯,解析：乙烯是一类气体激素，它广泛存在于植物各种组织和器官中，在成熟

13、的果实中含量最多，乙烯的主要作用是促进果实成熟；由于高浓度的生长素具有抑制植物生长的作用，所以生产上也可用高浓度的生长素类似物作除草剂，特别是对双子叶杂草很有效。 答案：A,4某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度()。图(1)为实验示意图。图(2)曲线中能正确表示实验结果的是(),Aa Bb Cc Dd,图1,解析：在一定范围内，生长素浓度越高，胚芽鞘生长速度越快；在最适生长素浓度时，生长速度最快，向右弯曲度最大；超过最适浓度以后，在一定范围内，生长素浓度越高

14、，生长速度越慢，弯曲程度越小，但角不会大于90度。 答案：B,5下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是 () A胚芽鞘的向光性 B茎的负向重力性 C无子番茄的培育 D顶端优势 解析：两重性指的是“低浓度促进，高浓度抑制”，A、B中两侧均是促进，C中只有一种浓度，只有D中顶芽处是促进，侧芽处是抑制。 答案：D,6关于植物激素作用的叙述，正确的是() A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发 C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无子果实,解析：赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯能促进果实成熟；生长素能

15、用于诱导产生无子果实。 答案：C,7温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要促证产量，可采取的补救措施为() A喷洒B肥 B进行人工授粉 C喷洒生长素类似物 D喷洒P肥,解析：考查花粉的发育、花粉管的萌发和受精作用对果实形成的影响。B能促进花粉管的萌发，但和人工授粉一样，都需要发育良好的花粉。茄果类的产量均由果皮(果肉)决定。子房壁发育成果皮过程中所需生长素源于发育中的种子，如受精卵形成受阻，可用人工喷洒的生长素类似物替代种子该项功能，一样能促进子房壁的发育。 答案：C,8同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生

16、长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：,(1)乙图_点浓度可表示甲图处生长素浓度，_点表示处生长素浓度。处结构长不出来的原因是_，解决的办法是_，此后处生长素浓度将会低于_ molL1。 (2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图_点浓度可表示侧生长素浓度；_点表示侧生长素浓度。此时，植物茎将_生长。,(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示侧浓度的是乙图中_点浓度，表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度，因此根将_生长。表示侧浓度的是_点浓度，表示侧浓度的是_点浓度，所以_侧生长快，茎将_生长。 (4)能够

17、促进茎生长的浓度范围是_ molL1，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_ molL1。,解析：(1)根据甲图所示，表示顶芽，表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累。顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图中b、d两点对应浓度处于该范围内；侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，乙图中f点浓度处于抑制生长范围内，所以导致植物具有顶端优势，解除方法是去除顶芽，这样侧芽处生长素浓度将会低于106 molL1。,(2)植物在单侧光照射下，引起顶芽产生生长素向背光侧横向运输，造成向光侧浓度低于背光侧浓度，所以侧生长素浓度高于侧，促进程度大，侧生长素浓度可处于g或k点，侧浓度可处于c点，此时植物的茎向光弯曲生长。,(3)当植物水平放置时，由于受到重力作用，近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，近地侧生长素浓度促进茎生长，抑制根的生长，远地侧生