八年级语文上学期第一单元测试题三

1、上学期八年级语文第一单元试题1。知识积累和应用(1。知识积累与应用(1616分)1。请注意以下粗体字。(4分)E-E(莲莲)(碎石(沙砾)镇压(同胞)(血腥味)(酱酱)(屠宰)(2分)按拼音填写汉字。(3分)jio(d)抗旱mi(莲花png)jujng(3分)填补了文学常识的空白。(3点)(1)给巴特勒船长的关于英法联军远征中国的信的作者是一位来自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作家。他的代表作有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。(2)陆华当是孙犁的白洋淀第二年谱，而一是他的另一部小说_ _ _ _ _ _ _ _。4

2、对或错。(3点)(1)新闻主要用事实说话，但可以插入简短的评论。()(2)在蜡烛一文中，苏联作家西蒙诺夫为我们描述了一位来自南斯拉夫的母亲在一位苏联红军战士的坟墓上放了两支珍藏了45年的结婚蜡烛。这悲惨而高贵的一幕令人感动。()(3)“老人扶着船，向他走来。他举起他的棍子，像打顽固的老玉米一样打碎了魔鬼的头。”这句话用表情描述，生动地再现了老渔夫英勇杀敌的情景。(5)根据课文的意思填空，并依次填入适当的组：(3分) ()老人太_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _。每天晚上，在被敌人严密封锁的水面上，就像什么都没发生一样， 他登上了船_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A自信、自尊和闲暇支持B自信、自尊和闲暇支持计算C自信、自尊和闲暇支持计算2。 阅读(2。阅读(4444分)1)上课阅读(14分)人民解放军百万大军渡江人民解放军百万大军渡江(新华社长江前线22日22: 00)人民解放军百万大军突破敌阵，从前线渡江1000多里从20日晚开始， 长江北岸的中国人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，在24小时内到达繁昌、铜陵、庆阳、迪岗、鲁岗地区，30万人穿越。 从21日下午

4、5点开始，我军开始在九江和安庆渡河。到发电的时候，35万人民解放军的三分之二已经过去了，剩下的可以在23天内完成。这条路已经占据了贵池、尹家汇、刘冬、志德、彭泽沿线的南岸阵地，并正在向南扩展。我们面对西路军的敌人，也像中路军遇到的敌人一样，纷纷退却，没有战斗精神，我军遇到的阻力很弱。这种情况，一方面是不可阻挡的，因为人民解放军英勇善战；另一方面，这与国民党反动派拒绝签署和平协议有很大关系。国民党广大官兵一致希望和平，不愿再打了。听说南京拒绝和平，每个人都很沮丧。唐是一个战犯，他在21日去芜湖监督战争，但没有起到任何作用。唐认为，南京江阴段防线非常坚固，薄弱之处只存在于南京九江河一线。不料唐到芜

5、湖的那一天，我军突破了东西防线。我们在东路和西路的35万部队在同一天发起了渡河行动。所有预定的计划都已实现。到发电的时候，我们的大部分东路军已经越过了南岸，剩下的可以在23号完成。在这里，敌人的抵抗是比较顽强的。但是，在二十一日下午至二十二日下午的一整天的激烈战斗中，我歼灭并战胜了一切抗日敌人，占领了扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，控制了江阴要塞，封锁了长江。我军先头部队切断了镇江无锡段的铁路线。文章中的段落是该消息的_ _ _ _ _ _ _ _ _部分，括号中的单词是新闻标题，具有_ _ _ _ _ _ _ _ _的功能。交流电本文从两个方面论述了敌人没有战斗精神的原因。这两个方面是什么？

6、(3分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .本文最后一句的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)10根据你的新闻知识，写一份100字左右的学校新闻简讯。(4分)(2)现代汉语阅读(30分)在狭窄的路上遇见美国孟加拉国几年前，我和一个旅游团去了珍珠

7、港。1942年12月7日，当日本袭击并摧毁我们的太平洋舰队的那一天，团里的一名牧师在这里。他生动地向小组成员讲述了那天的恐怖：火灾、沉船、子弹和响枪。我也在听，突然瞥见一位六七十岁的日本游客走进纪念馆。他精心设计了一条整洁的领带，一件精心扣好的运动夹克和闪亮的棕色皮鞋。这件衣服立刻引起了我的注意：即使是白领，甚至是电视新闻主持人，来夏威夷时也很少穿西装，每个人都穿着开领的夏威夷t恤。日本人旁边有两个女人，大的一个应该是他的妻子，另一个可能是他的女儿。两个女人都穿着保守，穿着精致的鞋子。日本人有点害羞地用左手拿着花环。花环很精致，直径18英寸，看起来很贵。这个团的老兵继续讲述他的故事。他被困在甲

8、板下，洪水冲了过来。他分不清方向。火在头顶上，烟呛住了他。他的战友死在他的脚下。他在黑暗中挣扎着逃跑。所有的成员都聚精会神地听，只有我注意到日本人正向我们走来。我正看着他，这时他停下来，对他的妻子和女儿说了些什么。他们静静地站着，几乎是一本正经。然后，日本人收紧了他的领带，弄平了他夹克的褶皱。好像在准备什么，他摇了摇肩膀，深吸了一口气，然后吐出来。然后，他独自一人，庄严地走到沉船的栏杆边。其他人仍在老兵身边，似乎没有人注意到日本游客。我认为他听不懂这位美国老兵的话，但我看到他站在栏杆边，弯下腰，呈90度鞠躬。他开始说话，我仔细听着，但我听不懂。但是从他的表情和语气中，我猜到了他的话的意思，其中

9、包含了太多的内容：承认错误、悲伤、尊严、同情和祝福。静静地祈祷后，他把花环重重地扔进了海里，这就是刚才那位美国老兵一直提到的那片海水。日本游客看着花环随着海浪漂走。他试图保持正常，但泪水泄露了他的感情。我猜他也是个老兵。他驾驶飞机，投下枪支、子弹和枪支，炸毁了我们的军舰。也许，他这次是来忏悔的，不是向我们的政府，而是向那些他以战争的名义夺走的年轻生命。日本人后退了几步，慢慢地深深鞠了一躬。然后他站直身子，回到了他的家人身边。既然他们的任务已经完成，他们似乎准备离开。就在日本老兵准备离开的时候，我注意到一个靠在墙上的美国人走了。他穿得很随意，腹部微微凸起，头发稀疏，手里拿着一顶帽子。我突然想到这

10、个人可能也是二战的老兵。也许他也参加了太平洋海战。来到这里，也有他的使命。当日本人经过他身边时，美国老兵挡住了他们的去路。我很紧张，担心他们会发生冲突。日本游客有些困惑，脸上带着惊讶和悲伤的表情。他的家人盯着地面，停下来，聚集在他周围。出乎意料的是，这位美国老兵站直了身子，立正站好。他慢慢举起右手，用力按住额头。他向他的老敌人敬礼。日本老兵突然明白了，立即敬礼返回。刚刚聚在一起听故事的游客一个接一个地散去，两位老兵似乎被抛在了后面。联系他们的是共同的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下右手，仍然立正站着，后退了一步；这个日本老兵，双手放在脚上，向他前面的人鞠躬。令我惊讶的是，美国退伍军人向我鞠躬。两

11、个人没说一句话，也没必要说。那两张噙满泪水的严肃的脸已经表达了无法用语言表达的感情。11给下面的粗体字做注音。(4分)惊鸿一瞥(看T恤衫)(忏悔)(后悔沉浸)(湿了12分“我”“眼角”为什么我能“突然惊鸿一瞥”日本游客？如何从心理上理解“从容整洁”的服装？(4分)13如何解释“日本人的左手有点害羞地拿着花圈？”为什么作者解释这个花环是“美丽的”和“昂贵的”？(4分)14文中哪里显示日本老年人“近乎庄重”？他为什么要“深呼吸”？(4分)15为什么作者在“把花圈重重地扔进海里”之后强调“这是同一片海水”(2分)16为什么你说“也许，他这次是来忏悔的，不是为了我们的政府，而是为了那些他以战争的名义夺

12、走的年轻生命？”(4分)17一个是侵略者，另一个是付出惨痛代价的受害者。他们怎么能“分享痛苦、荣耀和记忆”？(4分)18你如何理解标题“狭义的相遇”和文章的主题？(4分)3。写作(3。写作(4040分)19选择下列内容之一，写一篇约600字的文章。品尝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _小贴士：在横线上填入生活、幸福和友谊的单词。我能给你什么回报？一. 1993年法国雨果圣母院悲惨世界(2)莲花湖4 (1)(2)(3) 5A II。(1) 6引言表明材料是真实的。这份报告立刻暗示这场运动正在迅速发展。7.这个消息既快又准确。8.解放军的勇敢和国民党反动派拒绝签署和平协议有着密切的关系。9.显示军队向南的趋势，暗示南京即将解放。10.通过及时准确地报道学校新活动的核心内容，你可以得到满分。(2) 11pi x chn jn 12 (1)他的穿着不同。(2)穿着庄重，表示对死者的尊重，重视完成这一使命。日本是侵略者。在这个灾难的地方，每个有良知的日本人都不应该无动于衷。(2)从侧面反映他们的关注和诚意。14 (1)一系列动作，如打领带、打褶和深呼吸。由于内疚，他表现出沉重的心情来还债。我们面前的海水曾经是一个激烈的战场，许多年轻的生命被无情地吞噬。面对这海水，我们不禁想起了那一年。他完全是一种个人行为，是一种士兵对士兵的方式，更人道、更人性化。他们一起