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文档简介
1、,课前基本功训练,45=,95=,23=,65=,15=,72=,58=,28=,42=,20,6,8,45,5,16,14,30,40,1、口算,2、对口诀,九四十五,三,得四,二九,(五六),十五,(二五),(十八),(二二),(五),(五),一十,三十,需要几个轮子,导学者:姚霞,学习目标,1.编制3的乘法口诀,理解口诀意义。 2.学会3的乘法口诀并能熟练的应用。,1.仔细观察表格,表格中每个数字代表什么,让我们求什么? 2.用自己喜欢的方法填写表格。,温馨提示一,3,6,9,12,15,18,21,24,27,温馨提示二:,1.想一想, 编制乘法口诀应该注 意哪些问题。 2.一根小棒表
2、示一个轮子,动手 摆一摆并写出对应的乘法算式 和口诀。,1、后一句的结果比前一句多3。,2、通过俗语“三七二十一”就能推出其他的口诀。,3、结果是一位数的加得,两位 数的不加得。,探究,记住3的乘法口诀有什么好的方法吗?,1.找朋友。,基本训练,21,15,2、小兔去参赛,6,18,9,24,3.过河比赛。,18,14,12,24,9,40,15,18,10,35,30,25,21,45,8,21,1、找规律,填一填。,25,30,18,21,能力提升,2、一支铅笔3角钱, 7 支这样的笔多少钱?,3,7,21,(角),21角=(2)元(1)角,答:7支这样的笔2元1角。,本节课你学到了什么?,小结,作业,基本技能: 课本37页的第3题和第4题的前两组。
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