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文档简介

1、天游峰的扫路人,苏教版第十二册,安丘市大汶河开发区贾戈小学 戴海燕,生字词我会读 攀登 瘦削 运动鞋 褪色 气喘吁吁 慈善 宿鸟 颇有节奏 武夷山 沏茶 炯炯有神 静寂 险峰 自在悠闲 扫帚,自主学习找方法 天游峰是什么样子的？天游峰的扫路老人是一个怎样的人？请同学们认真读课文，简单做批注。 自学提示: 1.划出课文中描写天游峰的句子，认真读读，仔细体会。 2.抓住描写人物的外貌、语言、动作、神态的有关语句，感受人物的特点。,天游峰武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。,第一,九百多级,像一根,银丝,抛,飘飘悠悠,风一吹就能断,掉,描

2、写天游峰的句子,我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。,描写天游峰的句子,我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。,人物的外貌描写,老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。 人物的动作描写,“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。,人物的语言描写,借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 人物的外貌描写,“年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。,学习方法我总结,一、抓住描写人物的外貌、语言、动作、神态的有关语句，感受人物的特点。 二、了解作者的写作意图，从中受到教育。,学以致用,自主阅读主题学习从书中的挑山工和他失明却不失败。 自学提示：运用刚才的学习方法认真阅读这两篇课文。 了解“挑山工”具有怎样的精神？佩奇.皮特又是一个怎样的人？从他们身上你有学到了什么？,课后巧拓展,拓展阅读,天行健，君子以自强不息。 同学们！那一个个可歌可泣的人物用他们那闪烁

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