六年级数学[第四单元

1、第四单元第四单元 第一课、校园生物分布图第一课、校园生物分布图 一、动物分类有哪些一、动物分类有哪些 在动物界中，根据动物身体中有没有脊椎而分成为脊椎动物和无脊椎动物两大主要门 类。脊椎动物按照从低等到高等分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。无脊椎动物 分为原生动物、腔肠动物、 环节动物、软体动物、节肢动物。 在动物分类学上， 为了将数量众多的物种进行鉴定、 研究， 便建立了一个科学的系统， 设立了很多的等级，用以表示各种动物间类似的程度和亲缘关系的远近。物种是动物分类 的基本单位， 将若干相近似的物种归并在一起， 称为属， 又将一些相近似的属归并在一起， 称为科，再将若干科并为目，若干目

2、并为纲，若干纲并为门，门是动物界最高的分类等级， 这样从上至下则为界、门、纲、目、科、属、种，形成了一个科学的动物分类系统。有时 为了更精确地表达动物间的分类地位和相似的程度，或因各等级间范围过大，不能完全包 括其特征关系或系统关系，有的学者将原有的等级再进一步细分，如在某一等级之前加上 “总”或在某一等级之后加上“亚”这一级。即为门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、 亚目、总科、科、亚科、属、亚属、种、亚种等。 “门”是分类的最大单元。目前动物界一共分为30 多门，其中主要的有下列几门： 原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线虫动物门、环节动物门、软体动 物门、节肢动物门、棘皮动

3、物门、脊索动物门。 动物类群之间相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；相似程度越小，表明它们的 亲缘关系越远。动物分类体系就是力图表明各类动物在进化历程中这种相互之间的自然关 系。 二、植物分类有哪些二、植物分类有哪些 植物按照从低等到高等的顺序可以分为藻类、苔藓类、蕨类和种子植物。种子植物按 照果实有无种皮包被分为裸子植物和被子植物。被子植物按照子叶的数目分为单子叶和双 子叶植物。 同样，把植物界各个分类等级按照其高低和从属亲缘关系顺序地排列起来，即将整个 植物界的各种类别按其大同之点归为若干门，各门中就其不同点分别设若干纲，在纲下分 目，目下分科，科再分属，属下分种。植物界共分17 个门，

4、即裸藻门、金藻门、甲藻门、 绿藻门、轮藻门、褐藻门、红藻门、蓝藻门、地衣门、细菌门、真菌门、粘菌门、卵菌门、 苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物门、被子植物门。 三、地球上生物种类及分布总况三、地球上生物种类及分布总况 地球上的生物种类繁多，形态各异。根据生物学家统计，生物圈中已被记录在册的生 物有 250 万种，其中动物约 200 万种，植物约 34 万种，微生物约 3.7 万种。 因受地理位置、气候、地形以及土壤等因素的影响，地球上生物的分布也是多种多样 的。 首先可以将地球生物分为水生生物和陆生生物， 其中陆生生物又可以根据纬度地带性、 经度地带性和垂直地带性而分为热带雨林、常绿阔叶林、落

5、叶阔叶林和北方针叶林、稀树 草原、草原、荒漠以及苔原。 第第 3 3 课、多种多样的植物课、多种多样的植物 一、植物的花大多色彩鲜艳，这对其生存和繁殖有什么意义一、植物的花大多色彩鲜艳，这对其生存和繁殖有什么意义 植物的花色彩鲜艳，是由于它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它处于 酸性环境中的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。当它处于碱性环境中的时候，呈现 蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。而当它处于中性环境中的时候，则是 紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 植物的花， 特别是被子植物的花有了花被， 便分化为萼和花冠 （花被和花冠通称花瓣

6、） 。 花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也变大了，有的生有蜜腺 分泌蜜汁，有的散发芳香。这样能吸引很多昆虫采蜜授粉，完成受精的作用。 昆虫采蜜传粉，经常只采集同一种植物的花朵，这样有利于保证同一种植物间的异花 传粉，繁殖后代。从而可以固定物种的特征，包括花的颜色。植物的花朵越鲜艳，就越容 易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多。这样经过无数代的选择，在漫长的岁月中造就 了植物色彩独特的花。 二、常见菌类植物介绍二、常见菌类植物介绍 自然界的菌类植物体为单细胞或丝状体，一般不含光合作用的色素，不能自制养料。 它们的营养方式是异养的，一般营寄生或腐生生物均具有细胞壁或某一阶段

7、具有细胞壁， 这是他们的共同特征。菌类植物共分三门：细菌门、粘菌门和真菌门。 常见的菌类植物（如蘑菇）有伞状的菌盖，菌盖下面有柄，叫菌柄，菌盖的反面有菌 褶，可以食用，有的还有药用价值。酵母，在工业上用来酿造酒精和酒，家里用它发面制 造面包和馒头。粘菌门中的放线菌可以生产抗生素如链霉素、金霉素、氯霉素等药品来治 疗疾病。 三、为什么大多数植物是绿色的三、为什么大多数植物是绿色的 植物之所以呈现绿色，是因为有光的存在，植物吸收了光中的其他颜色的光，只留下 绿光，因而植物呈绿色。 植物表现为绿色，是因为植物的细胞中含有叶绿素，以便吸收光能，用于光合作用。 化学结构上，叶绿素由4 个连在一起的卟啉环

8、组成，中央络合一个镁原子，这构成了它的 头部，它的尾部是几乎完全饱和的炭氢叶绿醇，两部分构成完整的叶绿素分子。叶绿素是 这类光合色素的总称，依据它们化学结构上的细微区别，叶绿素分为三种，分别是叶绿素 a、 叶绿素 b 和叶绿素 c， 其中叶绿素 a 是主要的光合色素， 存在于所有的光合放氧植物中， 其他两种是辅助色素，分别存在于不同的植物门类中。 除了叶绿素外，还有其他类型的光合色素，如胡萝卜素、藻胆素等，它们也是植物光 合作用的辅助色素，植物的颜色取决于几种色素的组合。 在所有的光合放氧生物中， 都有叶绿素 a 的存在， 叶绿素 a 对太阳光有两个吸收高峰， 分别是 440 纳米附近的蓝区和

9、 680 纳米附近的红区，一个位于蓝光区域，一个位于紫光区 域，而对于处在 500600 纳米之间的绿光吸收的甚少，同样，叶绿素b 也是如此。所以 我们看到的植物基本上都是绿色。 但是，在植物界中，有些植物看起来不是纯粹的绿色，如紫菜和海带，它们分别属于 红藻门和褐藻门，前者是紫色的，后者是褐色的，这是它们含有不同的光合色素造成的。 褐藻门、硅藻门、甲藻门等都含有叶绿素c（它的吸收高峰是 460 纳米和 640 纳米） 以及特有的岩藻黄质和甲藻素（它们的吸收高峰是490 纳米）这样就使得很大一部分绿光 被吸收，所以植物体的颜色就不是纯粹的绿色，而是呈现出褐色和黄色。 红藻中含有一种特殊的辅助色

10、素，这就是藻胆素，它是一种水溶性的辅助色素，可以 与藻红蛋白和藻青蛋白结合，分别叫做藻红素和藻蓝素，藻红素分别在500 纳米、540 纳 米和 566 纳米处有 3 个吸收高峰，结果几乎所有的绿光都被吸收，所以很多红藻毫无绿色 可言。 四、人参有哪些药用价值四、人参有哪些药用价值 人参是多年生的宿根草本植物，属于五加科。在我国，人参是一类保护植物。人参根 味甘、微苦、性温，具有调气养血、安神益智、生津止咳、滋补强身之功效，被誉为“百 草之王”。它主要含 10 多种人参皂甙，以及人参快醇、 -榄香烯、糖类、多种氨基酸和 维生素等成分。 人参的药用价值表现在以下几个方面。 （1）人参能调节大脑皮层

11、功能，有抗疲劳作用。 （2）人参能解除酒精、水合氯醛、巴比妥以及氯丙嗪的毒性，因而能防止长期服用 这类药物(如安眠药)所产生的毒副作用。 （3）人参对中枢神经系统的调节作用是双向的，对过度兴奋的神经具有安定作用， 所以非常适于对长期失眠的患者进行调理治疗。 （4）人参还有一定的抗癌、防癌作用，能延长癌症患者的生命。 （5）人参能显著提高机体免疫功能，调节免疫机制，对那些易患感冒，或患有各种 过敏性疾病(如支气管哮喘、过敏性鼻炎等)、免疫系统疾病的患者是有较大帮助的。 （6）动物实验还表明，人参能提高实验动物在各种环境下的适应能力。服用人参的 小白鼠较普通小白鼠更能适应严寒、高温、射线、细菌、病

12、毒等的干扰和侵袭。 （7）人参能双向调节血压，某些品种的人参(如野山参)还具有一定的强心作用，甚 至对心力衰竭患者的急救也有较好的疗效，如临床常用的“独参汤”、“参附汤”就是专 门用来抢救心衰患者的。 此外，人参还能调节人体的新陈代谢、内分泌功能，可以增进消化、促进吸收，同时 对肝脏、肾脏有一定的保护作用。 第第 4 4 课、种类繁多的动物课、种类繁多的动物 一、蛇和鳝鱼外形很相似，为什么属于不同类的动物一、蛇和鳝鱼外形很相似，为什么属于不同类的动物 鳝鱼属于鱼纲，它生活在水中，用鳃呼吸，以鳍游泳。而蛇属于爬行纲，身体表面覆 盖鳞片，大部分是陆生，也有半树栖、半水栖和水栖的，以鼠、蛙、昆虫等为

13、食。因而， 蛇和鳝鱼属于不同类的动物。 二、哪种动物是人类的近亲二、哪种动物是人类的近亲 我们人类在动物分类学中处于脊椎动物门，哺乳动物纲，灵长类 (目)，人科，人属， 人种。与我们人类亲缘关系最近的是灵长类动物，狐猴、懒猴、眼镜猴、猕猴、狒狒、猩 猩和长臂猿等都是此类动物。 第第 5 5 课、相貌各异的我们课、相貌各异的我们 一、地球上不同人种介绍一、地球上不同人种介绍 人种指在一定的区域内，历史上所形成的、在体质上具有某些共同遗传性状（包括肤 色、眼色、发色和发型、身高、面型、头型、鼻型、血型、遗传性疾病等）的人群。通常 把全世界的人划分为四个人种。 黄种人：肤色黄、头发直、脸扁平、鼻扁、

14、鼻孔宽大，通常分布在亚洲； 白种人：皮肤白、鼻子高而狭，眼睛颜色和头发类型多种多样，在欧洲和北美洲分布 较多； 黑种人：皮肤黑、嘴唇厚、鼻子宽、头发卷曲，多分布在非洲和南美洲； 棕种人：皮肤棕色或巧克力色，头发棕黑色而卷曲，鼻宽，胡须及体毛发达，主要分 布在大洋洲。 二、人类的遗传基因是怎么回事二、人类的遗传基因是怎么回事 基因是指携带有遗传信息的DNA 或 RNA 序列，是控制性状的基本遗传单位。遗传信息 就储存在 DNA 或 RNA 上的核苷酸（A、T、G、C、U）排列顺序中。基因通过指导蛋白质的 合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。 基因是能够复制的。它以DNA

15、上的一条链为模板，在相应的聚合酶的作用下，合成一 条与原来 DNA 一样的核甘酸序列。这样，在细胞分裂时，复制后的两个拷贝的DNA 平均分 到两个细胞中。 基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。染色体则是由核酸和蛋白质组成的。 三、决定一个人是男还是女的基因是什么三、决定一个人是男还是女的基因是什么 在人的细胞中，共有 23 对染色体，其中，有22 对常染色体，1 对性染色体。男人和 女人的 22 对常染色体一样，但是性染色体是不同的。男人的性染色体是由XY 组成，女人 的性染色体是由 XX 组成。当产生精子和卵子时，精子中含有22 条常染色体和 X 性染色体 或 22 条常染色体和 Y

16、性染色体；卵子中则含有22 条常染色体和 X 性染色体。这样，当精 子和卵子受精产生受精卵后，受精卵中含有22 条来自父亲的常染色体和22 条来自母亲的 常染色体，其性染色体一条来自父亲的X 性染色体，一条来自母亲的X 性染色体，或者一 条来自父亲的 Y 性染色体，一条来自母亲的X 性染色体。这样，受精卵的性染色体如果由 XX 组成，则是女孩，如果由XY 组成，则是男孩。 四、哪些遗传基因决定与父母的长相相似四、哪些遗传基因决定与父母的长相相似 在受精卵中，其遗传基因一半来自父亲，一半来自母亲。孩子的长相就是由这两种遗 传基因共同决定的。但是有的孩子更像父亲，有的更像母亲，这是由于遗传基因也分

17、为显 性基因（在杂合体中表现出来的基因）和隐性基因（在杂合体中不表现出来的基因）。如 果来自父亲的某个基因是显性，则孩子在某个特征上更像父亲，反之，则像母亲。 五、为什么有的双胞胎长得那么像五、为什么有的双胞胎长得那么像 双胞胎分异卵双胎和单卵双胎两种。通常情况下，妇女每月排卵1 次，有时因某种原 因同时排出两个卵子并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的 一套胎盘，相互间没有什么联系，叫做异卵双胎，产妇将生出两个婴儿。他们比较相似， 而且往往是异性的。这种异卵双胎比较多见，并且与遗传基因、孕妇的年龄及孕妇的生产 次数有关。 单卵双胎的形成则与上不同，是一个精子与一个卵子结

18、合产生的一个受精卵。这个受 精卵一分为二，形成两个胚胎。 由于他们出自同一个受精卵， 接受完全一样的染色体和基因物质， 因此他们性别相同， 且就像一个模子里出来的，有时甚至连自己的父母都难以分辨。这种相似不仅外形相似， 而且血型、智力、甚至某些生理特征，对疾病的易感性等都很一致。 我们常说的连体婴儿， 实际上就是这种单卵双胎，只是由于当初受精卵分裂时的不完全造成了某些部位相连。 第第 6 6 课、原来是相关联的课、原来是相关联的 一、苍蝇的存在对整个生物界来说，也有其积极意义吗一、苍蝇的存在对整个生物界来说，也有其积极意义吗 苍蝇是双翅目短角亚目昆虫的总称，全世界约有64 个科 3 万 4 千

19、余种，主要蝇种是 家蝇、市蝇、丝光绿蝇、大头金蝇。 苍蝇因携带并传播多种病原微生物而危害人类，苍蝇的体表多毛，足部爪垫能分泌黏 液，喜欢在人或畜的粪尿、 痰、呕吐物以及尸体等处爬行觅食， 极容易附着大量的病原体， 如霍乱弧菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌、肝炎杆菌、脊髓灰质炎病菌、蛔虫卵等；又常在人体、 食物、餐饮具上停留，停落时有搓足和刷身的习性，附着在它身上的病原体很快就污染食 物和餐饮具。苍蝇吃东西时，先吐出嗉囊液，将食物溶解才能吸入，而且边吃、边吐、边 拉；这样也就把原来吃进消化液中的病原体一起吐了出来，污染它吃过的食物，人再去吃 这些食物和使用污染的餐饮具就会得病。霍乱、痢疾的流行和细菌性食物

20、中毒与苍蝇传播 直接相关。 但是，苍蝇在生物界并不是一无是处的。 首先，苍蝇是很多生物的食物，如青蛙、蜻蜓、蜘蛛、螳螂、蚂蚁、蜥蜴、壁虎、食 虫虻和鸟类等。现在很多地方用苍蝇来作为蚯蚓的食物，大力进行蚯蚓养殖。 苍蝇身上有值得进行科学研究的地方。如苍蝇身上携带的病菌共有60 多种，伤寒、 痢疾、霍乱、肠炎、结核、小儿麻痹症等对人类危害极大的传染病，苍蝇都能传播。然而， 虽然苍蝇自身里里外外全是病菌，它自己却不得病。另外苍蝇没有鼻子，但是，它有另外 的味觉器官，并且还不在头上或脸上，而是在脚上。这个味觉器官是如何工作的等都是值 得研究的。 第第 7 7 课、谁选择了它们课、谁选择了它们 一、什么

21、是生物进化论一、什么是生物进化论 生物进化是指生物在遗传、变异与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生 的过程。地球上原来并不存在生命，大约34 亿年前才出现了生命。原始的生命并不具有 细胞结构，后来才出现了少数单细胞的原始类型。这类生物在适当的条件下不断地分化、 发展，一些进化到植物，另一些进化到动物直至人类。 进化论的提出者是法国博物学家拉马克，英国博物学家达尔文为之奠定了科学的基 础。现代生物科学的成就，使生物进化理论发展到了新的水平。生物进化论认为，地球上 最早的生命物质是由非生命物质转化来的，现代生存的各种生物有着共同的祖先。在进化 过程中，生物的种类由少到多；生物的结构和功能

22、由简单到复杂，由低级到高级。 以自然选择为核心的达尔文进化论，第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物 的、规律性的解释，推翻了特创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物 学发生了一个革命性变革。恩格斯高度评价了达尔文的进化论，认为它是十九世纪自然科 学的三大发现之一 (能量守恒和转换定律、细胞学说、进化论)。达尔文进化论奠定了人 类对生物进化认识的基础，随着近代科学的发展，我们必然会更加深入地认识生物进化的 规律，更有成效地改造自然。 二、生物种类在减少吗二、生物种类在减少吗 是的，地球上的生物种类正在减少。 科学杂志报道称过去50 年内世界海洋生物种类减少了50%。 据专家们

23、估计，从恐龙灭绝以来，当前地球上生物多样性损失的速度比历史上任何时 候都快，鸟类和哺乳动物现在的灭绝速度或许是它们在未受干扰的自然界中的100 倍至 1000 倍。在16001950 年间，已知的鸟类和哺乳动物的灭绝速度增加了4 倍。自1600 年 以来，大约有 113 种鸟类和 83 种哺乳动物已经消失。在1850 到 1950 年间，鸟类和哺乳 动物的灭绝速度为平均每年一种。 90 年代初，联合国环境规划署首次评估生物多样性的一 个结论是：在可以预见的未来，5%20%的动植物种群可能受到灭绝的威胁。国际上其他 一些研究也表明，如果目前的灭绝趋势继续下去，在下一个25 年间，地球上每10 年

24、大约 有 5% 10%的物种将要消失。 从生态系统类型来看，最大规模的物种灭绝发生在热带森林，其中包括许多人们尚未 调查和命名的物种。热带森林占地球物种的50%以上。据科学家估计，按照每年砍伐1700 万公顷的速度，在今后 30 年内，物种极其丰富的热带森林可能要毁在当代人手里，大约 5% 10%的热带森林物种可能面临灭绝。另外，世界范围内，同马来西亚面积差不多大 小的温带雨林也消失了。整个北温带和北方地区，森林覆盖率并没有很大变化，但许多物 种丰富的原始森林被次生林和人工林代替，许多物种濒临灭绝。总体来看，大陆上66%的 陆生脊椎动物已成为濒危种和渐危种。海洋和淡水生态系统中的生物多样性也在

25、不断丧失 和严重退化，其中受到最严重冲击的是处于相对封闭环境中的淡水生态系统。同样，历史 上受到灭绝威胁最大的是另一些处于封闭环境岛屿上的物种，岛屿上大约有74%的鸟类和 哺乳动物灭绝了。目前岛屿上的物种依然处于高度濒危状态。在未来的几十年中，物种灭 绝情况大多数将发生在岛屿和热带森林系统。 当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性不断减少的主要原因是人类各种活动造成 的。 （1）大面积森林受到采伐、火烧和农垦，草地遭受过度放牧和垦殖，导致了生境的 大量丧失，保留下来的生境也支离破碎，对野生物种造成了毁灭性影响； （2）对生物物种的高强度捕猎和过度采集等活动，使野生物种难以正常繁衍； （3）工业

26、化和城市化的发展，占用了大面积土地，破坏了大量天然植被，并造成大 面积污染； （4）外来物种的大量引入或侵入，大大改变了原有的生态系统，使原生的物种受到 严重威胁； （5）无控制的旅游，使一些尚未受到人类影响的自然生态系统受到破坏； （6）土壤、水和空气污染，危害了森林，特别是给相对封闭的水生生态系统带来毁 灭性影响； （7）全球变暖，导致气候形态在比较短的时间内发生较大变化，使自然生态系统无 法适应，可能改变生物群落的边界。 尤其严重的是，各种破坏和干扰会累加起来，会对生物物种造成更为严重的影响。 三、恐龙为什么会灭绝三、恐龙为什么会灭绝 恐龙是已经灭绝的史前动物，是爬行动物大家庭的重要成员

27、，它们曾经称霸中生代， 从 22000 万年前到 6500 万年前，在地球上生活了将近1.6 亿年之久。恐龙的种类很多， 不同的恐龙模样、体形和习性相关很大，有的大个恐龙有十几头大象那么重，有的恐龙却 跟一只鸡差不多大，有些恐龙以植物为食，性情温和，有些却是长着刀锋般锐利牙齿的凶 猛捕猎者。 关于恐龙灭绝的原因，科学工作者经过长期的研究渐渐取得了比较一致的看法。 在中生代末期， 地球上发生了巨大的变化， 地壳运动、 火山喷发和地震变得相当普遍。 原来湖泊广布的平原和低地成了山脉和高原，地球上气候也起了很大的变化。这些环境的 改变引起了植被的变化，大多数爬行动物的栖地和食物出现了短缺，环境条件改

28、变得太快 时，恐龙不能适应，就被淘汰了。另外，恐龙庞大的身体在生理上不易取得协调，反应迟 钝、缺乏护卵的本能、生殖力降低以致种群退化。因此，恐龙的绝种是不可避免的。 四、植物杂交技术是怎么推动植物的发展的四、植物杂交技术是怎么推动植物的发展的 在生物界，两个遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性 状往往优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，因此称之为杂交优势。杂 交产生优势是生物界普遍存在的现象。随着现代生物技术的发展，人类可以利用植物体细 胞杂交、有性杂交等技术产生很多杂交植物。 利用杂交优势， 可以使杂交后代的繁殖特性优于双亲， 例如农作物结籽多， 产量高

29、等。 它还可以表现为进化上的优越性，如杂交种的生命力强、适应性广，有较强的抗逆力和竞 争力。一般说来，杂交优势都表现在杂交第一代， 从第二代起杂交优势就明显下降。 因此， 在农业生产上主要是利用杂交第一代的增产优势。 五、转基因植物是怎么回事五、转基因植物是怎么回事 转基因植物就是把其他物种的基因转到目的植物上，使目的基因与目的植物的基因组 整合，并在目的植物中表达，产生一种具有新的性状的植物。 转基因作物的优点也是显而易见的。首先具有抗虫的功能。现在，河北省90%的棉花 地都种上了转基因抗虫棉。其次是抗病毒的功能。我们现在培育的转基因西红柿和甜椒都 是抗病毒的。此外，转基因作物的品质一般都发

30、生了变化，像西红柿则变得更耐贮藏而不 易腐烂。 第第 8 8 课、生物多样性的意义课、生物多样性的意义 一、世界环境与发展大会和“生物多样性”主题一、世界环境与发展大会和“生物多样性”主题 1992年6月3日至15日， 联合国在巴西的里约热内卢召开了“世界环境与发展大会”。 在这个被称为“地球首脑会议”的大会上，183 个国家和国际组织的 1.5 万名代表（其中 有 117 个国家的首脑）聚集在一起，共商人类如何摆脱环境危机的对策。“可持续发展” 的概念被大会接受， 并具体体现在大会通过的 里约环境与发展宣言 （又名 地球宪章 ） 和21 世纪议程这两个纲领性文件之中。大会还签署了气候变化框架

31、公约、生物 多样性公约和关于森林问题的原则声明等文件。这是联合国和人类发展史上参加国 和参加人数最多的一次会议，也是可持续发展首次得到世界最广泛的范围和最高级别的承 诺。 自 1972 年斯德哥尔摩会议以来，工业化发展和环境问题的矛盾日益尖锐，里约会议 正是在这样的背景下召开的。正如会议秘书长莫里斯斯特朗所说，全球会议的首要目标 是为发展中国家和工业化国家在互相需要和共同利益的基础上，奠定全球伙伴关系的基 础，以确定地球的未来。我们必须在环境与发展之间找出可行而公平的平衡关系。 生物多样性生物多样性包括自然界的所有资源，包括植物、动物、昆虫、微生物和它们生存的生 态系统，它同样包括构造出生命的

32、重要基石染色体、基因和脱氧核糖核酸。 人类从生物多样性中得到了所需的全部食品、许多药物和工业原料。物种为人类提供 了食物的来源，作为人类基本食物的农作物、家禽和家畜等均源自野生类型。野生物种是 培育新品种不可缺少的原材料，特别是随着近代遗传工程的兴起和发展，物种的保存有着 更深远的意义。物种是多种药物的来源，随着医学研究的深入，越来越多的物种被发现可 作药用。物种资源能提供大量的工业原料。自然界的动植物能提供给人类所需的皮毛、纤 维、油料、香料、胶脂等各种原料。 为了保护全球的生物多样性， 1992 年在巴西首都里约热内卢召开的联合国环境与发展 (UNCED)大会上，153 个国家签署了生物多

33、样性公约。同年11 月，七届全国人大常委 会第 28 次会议审议批准了此公约，使我国成为这个公约的最早的缔约国之一，在国际上 产生了积极影响。 从 1995 年起， 联合国将每年的 12 月 29 日确定为“国际生物多样性日”。 历届国际生物多样性日的主题列举如下。 2001 年 生物多样性与外来入侵物种管理 2002 年 林业生物多样性 2003 年 生物多样性和减贫对可持续发展的挑战 2004 年 生物多样性：全人类食物、水和健康的保障 2005 年 生物多样性：适应变化社会的生命保障 2006 年 保护干旱地区的生物多样性 2007 年 生物多样性与气候变化 二、为什么把森林比喻成地球的绿肺二、为什么把森林比喻成地球的绿肺 森林通过绿色植物的光合作用，不但能将太阳能转化为各种各样的有机物，而且通过 光合作用吸收大量的二氧化碳并放出氧气，维系了大气中二氧化碳和