六年级数学下册正反比例判断

1、六年级数学正、负比例判断六年级数学正、负比例判断确定下列问题中两个变化的比例是多少，并说明原因。在下列问题中确定两个变化的比例并解释原因。1.圆的面积和半径。2.圆面积和圆半径的平方。3.圆周和圆的直径。4.圆的面积、直径和圆周率是常数。5.正方形的周长和边长。6.正方形的面积和边长。7.矩形的周长是恒定的，它又长又宽。8.当矩形的面积不变时，它又长又宽。9.当三角形的面积不变时，底部和高度。10.平行四边形的面积是恒定的，但是它的底部和高度是恒定的。11.当梯形的面积不变时，上底面和下底面的总和和高度。12.长方体有一定的体积、底部面积和高度。13.订阅唐山晚报，订购数量和总价格。14.每块

2、砖的面积是确定的，总建筑面积和使用的砖的总数。15，倒数两个数。16、比例尺必须固定，地图上的距离与实际距离一致。17.一个人的身高和体重。一个人的年龄和身高。18.同时，极点高度和阴影长度在同一个地方。19、距离、速度和时间。20、一堆煤的总量保持不变，烧完的煤和剩余的煤。21、花生油产量是一定的，花生的重量和压榨花生油的重量一样。22.前一项比率必须确定，后一项比率和比率。23.明确的减数分裂和差异。24、锥体体积、底部面积和高度。25.分数值是常数，分数的分子和分母是26。购买同样的电脑，购买的电脑数量与总价27相同。每捆练习册的数量是相同的，练习册和捆的总数也是相同的。28、总距离必须

3、是，已经走过的和没有走过的。一本书的总页数必须是每天阅读的天数和平均页数。30.6 (1)班的学生做练习，每排的站数和行数。8 31.如果xy=8，那么x和y成比例。如果=x，那么x和y成比例。如果=x，那么x和y成比例。y 8 x5x5 32，如果=，则x和y成比例。Y88y参考答案参考答案确定以下问题中两个变化的比例，并解释原因。在下列问题中确定两个变化的比例并解释原因。1.圆的面积和半径。不成比例。s与r不成比例，因为sr=r(不一定)和s r=r3(不一定)。2.圆面积和圆半径的平方。成正比。s与r2成正比，因为sr2=(常数)。3.圆的周长和直径成正比。c与b成比例，因为cd=(确定

4、)。4.正方形的面积和边长。不成比例。因为sa=a(不一定)，并且sa=a3(不一定)，所以s不是与a的比较。5.正方形的周长和边长。成正比。c与a成比例，因为ca=4(确定)。6.当矩形的面积不变时，它又长又宽。成反比。a与b成反比，因为ab=s(确定)。7.矩形的周长是恒定的，它又长又宽。不成比例。因为ab=(不一定)和ab=(不一定)8，当三角形的面积不变时，底部和高度。成反比。a与b成反比，因为ah=2s(常数)。9.当梯形的面积不变时，上底面和下底面的总和和高度。成反比。因为(ab)h=2s(确定)，ab与s. 10成反比。圆的周长和半径。成正比。c与r成正比，因为cr=2(常数)。

5、11、距离、速度和时间。成反比。v与t成反比，因为vt=s(常数)。12、一堆煤的总量保持不变，烧完的煤和剩余的煤。不成比例。因为烧了的煤和剩下的煤是肯定的，但产品和生意都不一定。13、花生油产量必须是花生的重量和压榨花生油的重量。成正比。因为油的重量，花生的重量=产油量(常数)，花生的重量与压榨花油的重量成正比。14.平行四边形的面积是恒定的，但是它的底部和高度是恒定的。成反比。a成反比成正比。因为图上的实际距离等于刻度(一定)，所以图上的距离与实际距离成正比。16、圆的面积、直径和圆周率。不成比例。因为它是一个常数，而不是一个变量，而且不符合比例的定义，所以它不是比例d. 17，比前段必须

6、比，比后段还要比。成反比。后一项比率与比率成反比，因为后一项比率等于前一项比率。18、一定的时间、速度和距离。成正比。s与v成正比，因为sv=t(常数)。19.明确的减数分裂和差异。不成比例。因为减数分裂的差异=？(不一定)，减数分裂的差异=？(不一定)20。圆锥体有一定的体积，其底部面积和高度都很高。成反比。s与h成反比，因为sh=3s(确定)。21.买同样的电脑，购买的电脑数量与总价格成正比。因为电脑的总数等于单价(一定)，电脑的数量与总价成正比。22.每捆练习本的数量相同，练习本的总数与捆数成正比。因为书捆的总数=每捆练习本中的书的数量(常数)，所以书的总数与书捆的数量成正比。23.总的

7、距离是确定的，行进的距离和未行进的距离之间没有比例。因为行进但未行进的距离=(不一定)，而行进但未行进的距离=(不一定)24。分值是确定的，分数的分子和分母成正比。因为分子和分母=分数(常数)，分子和分母成比例。25.矩形的长度是确定的，其面积与宽度成正比。s与b成正比，因为sb=a(确定)。26.长方体有一定的体积，其底部面积与其高度成反比。s与h成反比，因为sh=v(确定)。27.一本书的总页数是确定的，阅读的天数与每天平均阅读的页数成反比。分值与每天平均浏览页数成反比，因为分值等于总页数(常数)。28.6 (1)班的学生做练习，每行的站数与行数成反比。因为每行的站数等于整个类的数量(一定)，所以每行的站数与行数成反比。29.订阅唐山晚报。订购的份数与总价成正比。因为总份数=单价(一定)，总价格与份