六年级校本课程(硬笔书法)教学计划及教案

1、6年级基于学校的课程(硬笔书法)教育计划6年级基于学校的课程(硬笔书法)教育计划辅导第二，教材分析中国书法有着悠久的历史，博大精深。数千年的进化、发展、积累、星星的灿烂、名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂里一朵奇葩。因此，书法教育继承了我国的传统文化，发扬了我国中华民族文明的突出表现，写好汉字不仅具有展示、欣赏、存留价值，而且具有很强的艺术感染力。书法课要重视字、韵、结构、章法四美，显然要把它提高到艺术高度来评价。(威廉莎士比亚，温斯顿，书法，书法，书法，书法，书法)第三，教学目标和中难点1，书法课的教学要面对一切，要让学生在多方面发展，书法教育要让学生在培养特长方面理解书法

2、的重要性。要认识和学习古代名人学所达到的精神，激发学生热爱艺术的感情和奋发向上的自信，从小养成热爱偏好和艺术的好习惯。2.书法教育要经过有针对性的教育课程，在学生全面发展的同时，要重视学生的个性发展，不是每个人都能成为小书法家，但是都寻求参与，写作水平都提高了。(威廉莎士比亚、温斯顿、书法、书法、书法、书法、书法、书法)其中，要集中精力发现和培养人才，选拔优秀的优生，以培养为对象，教他们正确的学习方法和写作技能，发挥他们的特长，为他们未来的发展打下良好的基础。(威廉莎士比亚，温斯顿，自信) (威廉莎士比亚，温斯顿，自信)3。书法教育要想获得一定的知识和技术，必须有持续性，不是三、二天，而是必须

3、每天保证。(威廉莎士比亚，温斯顿，书法，书法，书法，书法，书法)冰冻三尺，不是一天的寒冷。必须有持久性。1.学书法不仅培养学生的自信心，更重要的是培养学生的耐心。每天要坚持不懈，像做事一样要有开始有结束。平时要求学生每天用名为133:30133:50的1/27 20分钟练习书法。2.开展书法比赛活动，比起活动中的进步，更能展示质量、速度、特色，展示学生的书法作业，促进学生自主学习的积极性，达到日益成功的目的。(威廉莎士比亚，温斯顿，书法，书法，书法，书法，书法，书法，书法，书法)3。书法教育要发展性4，书法教育要有兴趣的书法是科学性强的艺术，下面没有根，没有人写作的水平要达到顶峰。小学阶段的书

4、法教育首先要引导学生掌握楷体的字形特征，提倡积极尝试和爱好的精神，让学生欣赏书法刊物，开阔视野，欣赏赝品，评价杰作，学习审美，努力练习，效法名人，提高学生的兴趣和求知欲。4、震级为1周的预备周2-3周的钢笔的意义和正确的学习方法2小时4-5周的正确书写姿势和执笔3小时6-7周的正确书写方法2小时8-9周的笔画的名称和标记2小时10周的正确书写姿势1小时11周的水平书写1小时12小时的周写1小时13周写1交时14周写1交时15周写1交时02.18 2/27善用钢笔字的意义和正确的学习方法，善用钢笔字的意义和正确的学习方法。教学内容：钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的：说明钢笔字写得好的意义和正

5、确的学习方法，使学生写好钢笔字的作用和方法。教育课程：第一，我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早在1962年就这样指出。“培养小学生写好字不一定都是书法家。总是按照规格写字比较整齐，干净，容易辨认。养成这样的习惯有好处，细心，容易集中意志，善于照顾别人。敷衍了事，粗心大意，独断独行，容易误事。”大书法家沈润默说：“练习写字不仅对身体有好处，还能培养善于观察、考虑、处理业务的敏感和安静的心。”他们俩都是当代著名书法家，他们的话是一生学文字经验的总结，很有道理。在当前计算机普及的时代，钢笔仍然是不可替代的主要书写工具。以“字是人的脸”为由，从学生时代开始进行正规的钢笔人训练，就能得到终身的实惠。练

6、习洒脱美丽的字，制作一张高素质的第二张脸。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言)练习潇洒漂亮的文字，增加成功的自信。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)你想用帅气美丽的字来装饰你美丽的人生吗？那就快点行动，坚持不懈，刻苦努力。宝剑锋来自磨，梅花香来自苦.相信你一定会成功。第二，根据教学经验，采用以下学习方法，可以少劳多得。1.林妾、母妾、母妾是学习书法的必经之路，必须坚定不移。谋士和林妾各有所长，效果各不相同。江原续书报中说：“临书容易失去古人的位置，古人的笔意多得多，母书容易得到古人的位置，失去很多古人的笔意。”任书容易接近，谋士容易忘记，还有粗心大意和粗心大意。丈夫临摹的时候，一点也不扭曲，表情突然不

7、同，可爱详细。“谋士把薄纸遮在帖子上直接画，像红色一样多次临摹，有助于掌握字形结构。”林妾就是看着书帖原封不动地写。只要仔细努力，就能轻松掌握笔法的笔意，掌握版本的精髓。不临摹，肝台可以，但没有笔法，字就僵化，缺乏生气。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)初学者需要临摹并平行补充徐璐。2、任妾的方法任妾要做三件事：从初雪到心灵；第二，要写下来，精密。第三，要不断地比较。指从眼睛到心灵，临摹时思想高度集中，全神贯注。只用眼睛看，用手努力写，动脑筋，想想如何临灾才能得到大象。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)写下3/27牙齿，精密。每天规定5-10多字，反复写，集中力量打歼灭战，最大限度地消化它，掌握它是最好的。如

8、果字一次来很多，往往不会像抄写书那样印象深刻。(威廉莎士比亚，温斯顿，书)不断地比较是指找来一次后，把自己临在的字与帖子上的字进行比较，看写得好，写得不好。(威廉莎士比亚，温斯顿，书)字形结构是否稳定，看起来到底不像。要找出差距，看到缺点，加以改善。复临，比较，改善一次。不断面临，比较，不断改善，写得越多，写得越好。(萧伯纳)3.不断，坚持，无论是什么事情，都有从量变到质变的发展过程。练习写字也是一样。写得太少，没有把握，当然不能说进步，生硬地写得多，累了，效果也不好。经验表明，用楷体练习写作，每天要写近200多字，必须一次继续写。这样才能达到一定的量才有效果，杨怡好才能达到好的效果。这也是锻

9、炼毅力的好方法。学习的时候，要像蚯蚓钻进土里一样，一次钻进西厢，全心全意地努力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)每天花一定的时间临摹，滴水穿石，看了很久的功夫，努力的话，一定会有收获的。4/27正确的字姿势和执笔税教育内容：正确的字姿势和执笔税教育目的：通过说明正确的字姿势和执笔税，让学生熟悉正确的字姿势和执笔税。教授过程：1，正确的写字姿势1，头部直立：眼睛和笔记本相距1英尺左右，头发要端正，背部要挺直，自然向前倾斜一点，不要扑向桌子，像虾一样弯曲渡边杏。2.手臂平展肩膀。双臂平放在书桌上，两肘对着，左右要一样，两肩要平，左右高低不一。3.脚很舒服。胸部和书桌要保持一个距离。紧靠着桌子的边缘渡边杏

10、。全身各部位要舒适、轻便、自然、舒适。双脚张开，与肩膀宽度相同，平放在地板上，不能合并或前后合并，更不能重叠。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)4。笔记本放得正：写文章的时候笔记本不能斜放，从上往下写的话笔记本就从下往上移动。否则会影响保持正确的姿势，将书桌文具盒及多余的教科书放在书桌上。第二，正确的写作姿势正确的写作方法是用三个手指写作，同时用五个手指。1、拇指、食指、中指轻轻地抓住了笔。食指和拇指没有徐璐碰撞，离笔尖大约2。2、拇指在左边，食指在右边，中指的第一个手指关节(指甲盖和肉的连接处)和指甲之间支撑平衡。无名指和小指就在中间手指后面。手掌空虚，老虎嘴要圆。小指和手掌外侧为环形轻便贴纸面，上

11、下左右移动。4.笔锋斜靠在老虎嘴里，笔锋向右下倾斜，与纸成45左右，与方形对角线一致。5、拇指手指前食指手指。拇指在食指前面要遮住视线，头部自然向左倾斜，影响写字姿势。6.写作太紧了，渡边杏。特别是拇指被压在食指上，影响用钢笔按，渡边杏。食指渡边杏过度弯曲，不影响三个手指关节的弯曲和伸展的变化。学生中常见的缺点是：(1)写作太低、太紧、太直。拇指在食指前面，两根手指接触。(3)大拇指压在食指上。(。(4)拇指没有指向船，而是在指甲右侧贴上笔杆，食指过于弯曲。(。(5)老虎嘴不圆，形状细长，看起来像奉安。(6)手掌没有空虚，小指弯到手掌。(7)笔杆没有靠在老虎嘴里，而是笔直，垂直于纸张和右边。(

12、8)手腕向内弯曲，呈扣状。(9)写文章的时候手腕空运。5/27正确准确的云笔法教育内容：正确的云笔法教育目的：说明云笔法，让学生掌握正确的云笔法。教授过程：云笔法是指写点火时书写工具移动的具体方法，又称“行笔法”。钢笔的运笔法借用毛笔的运笔法。有笔开始、线笔、笔收集三个茄子过程。所有点火的书都要按照牙齿方法写。如果遗漏了任何部分，那点火就不完美了。(萧伯纳)笔业、行笔、笔业等动作各有要领。1、提笔。有老凤和长凤两种。钢笔的字大部分是老封。只有个别笔画(例如平准化或单独出现的印染)例外。提起毛笔就有三种，一种是补一顿，一种是轻一点的，一种是不补一顿的。一般提起笔，压，轻，重。2、线笔。是运笔的第

13、二步。通常拿着笔运行。但是，走路不能轻拖，要重视轻重缓急，提出挫折。人走路的时候，双脚要放在一起才能走路，随时结合才能走路，动作也要这样。才能按。(威廉莎士比亚哈姆雷特) (威廉莎士比亚)3，请拿起你的笔。回峰是完成整个点火的最后一步，必须有收获。接笔的方法有两种：一种是前后合笔。如果笔杆到点火头，就不能直接提笔，要放慢速度，暂停一下。例如，呈现出垂直的画，就要向上收回笔杆。横画向左收回笔杆。让笔折徐璐照顾。点火具有内涵、头面、力量。第二，出击收笔。也就是说，笔锋亲自出马，在空中收笔。滑雪，抑制，悬挂垂直等，电线暴露，非常锋利。因为有用笔按、轻中、西兵的节奏，线显示出强烈柔和的变化，字的结构有

14、音乐、舞蹈等美丽的形状和韵律，字有内见，有品位。6/27块字笔画的名称和书写方法教学内容：块字笔画的名称和标记法教学目的：说明块字笔画的名称和标记法，帮助学生掌握块字笔画的名称和标记法。课程：点：楷体的点有丰富多彩、侧面、垂直、选择点、撇号、长点等。圆点的形式不同，但都像人眼，希望生精，传达得最好。因此，积分要写得圆满精致，或像从高山上滚来的石头一样有力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)或像苹果的核心一样，又厚又圆。积分是笔画和笔法的基础。所有描边都从点开始延伸。它在书写结构的组合中起着“画龙点睛”的作用。所谓“一个字一个字的规则，一个字是终篇的准则”。(1)右侧点：点位于一侧，称为侧点。写作要轻，

15、向右按45号笔，再斜下笔，笔端向左迅速抬起。线由细到粗，颜色由浅到深表示。示例：“风扇、扫描、海岸”等。(2)左侧垂直点：由于图形可见，所以称为垂直点。写作是从轻到中，从右到左提高1520，再直线向下，快速慢慢地按笔，笔尖快速地向右侧向内抬起。(威廉莎士比亚，泰晤士报，书籍) (威廉莎士比亚，泰晤士报)从细致到粗，从浅到深的表达。“小、空、东、北京”等字的垂点。(3)选择点：看起来像是选择形状，但比选择图片短，有力量。写作是指按毛笔，从重量上变轻，从慢到快，从右到45顿笔，把毛笔向右提45，快速用力挑选。例如，扫描、均匀、数量等单词上的拾取点。(4)撇号圆点：撇号形状短，但更短。书写是向右下4

16、5号笔，转动笔向左下45号，然后迅速取出。例如6，万，枪，普通等字中的撇号。(5)长点：旁边点的延伸，因此是名称。写作要笔轻，右下45行笔逐渐用力，最后斜压，向后旋转笔，折笔。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，书)长圆点的形态是上部细长而粗，颜色由浅到深。楷体上不少字的印染画被长点代替，因此也被称为“双飞”。“女人、牙齿、李、英”等词语的长点。7/27正确的写字姿势教育要求：1，训练正确的写字姿势，养成写好字的习惯。2.通过反复训练，可以理解学生写字时必须达到的基本要求，在实际操作过程中自行，还可以督促别人做，逐渐形成习惯。3.培养学生正确写字的习惯是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是以后学习成

17、功的有力保证。授课时间：课程：第一，介绍。孩子们，现在你们已经开始了新学期，在以后的学习中，我们将学到很多新知识。牙齿知识要通过阅读和写字获得。要写好字，首先要坐好，采取正确的写字姿势。因此从小养成正确的写字姿势很重要。第二，要求正确、正确的写字姿势的老师们要提出几张画，说明画中的孩子们在做什么，他们写字的姿势如何。(1)仔细看图片，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中说明了要点。写字时姿势端正，双臂放平，眼睛和练习本之间的距离为3035厘米(约1英尺)。胸部和桌子之间的距离是68厘米。写字的时候要把练习本放在胸前，左手按在练习本的一边，右手抓住笔。握笔时，食指比拇指稍低(约1英寸)。(2)练习要点(重点练习第四点)。老师根据需要在讲台上采取规范的写字姿势，说明要点，指导学生理解“握笔，离笔尖34厘米”的实际概念和操作要求。在一个孩子到达讲台之前，请努力根据要点摆好姿势。引导学生注意对照要求，仔细观察，发现问题，纠正问题。全班同学学习，采取正确的写字姿