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1、乘法的初步认识,介休市北坛北校区 陆经琴,小飞机里一共有多少人？,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,6,6,6,6,小火车里一共有多少人？,6 6 6 6=24,过山车里一共有多少人？,2 2 2 2 2 2 2=14,都 是 连 加,加 数 都相 同,求 相 同 加 数 的 和,每个算式有什么特点呢？,6+6+6+6=24(人),2+2+2+2+2+2+2=14 （人）,3+3+3+3+3= 15（人）,能用刚才一样算式表示的，在括号里打钩，在横线上写出相应的加法算式。 6个三角形共用了几根小棒？（ ） 4把小伞共用了几根小棒？（ ） 花边共用了几根小棒？（ ） 3个五角星共用了几

2、根小棒？( ) 一所房子和一棵树共用了几根小棒？（ ）,3+3+3+3+3+3,5+5+5+5,10+10+10,2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=14,72=14,27=14,读作：7乘2等于14,读作：2乘7等于14,乘号,1000 3 或 3 1000,学会了乘法，用来表示相同加数的和好简单哦！,乘法的初步认识,乘号“”的由来 1631年英国数学家威廉奥垂德最早采用符号“”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把“+”斜过来“”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。,在横线下写出相应的乘法算式。 6个三角形共用了几

3、根小棒？ 4把小伞共用了几根小棒？ 花边共用了几根小棒？ 3个五角星共用了几根小棒？ 一所房子和一棵树共用了几根小棒？,3 6=18 6 3=18,5 4=20 4 5=20,10 3=30 3 10=30,3+3+3+3+3+3=18,5+5+5+5=20,10+10+10=30,你来当老师,6、3个5相加，列式为3+5。（ ）,（ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式： 或,看图写一写,4 3,3+3+3+3=12,43=12,34=12,加法算式： 乘法算式： 或,3 2,2+2+2=6,23=6,32=6,( ) 个（ ）,加法算式: 乘法算式：,（ ）个（ ）,4 2,2+2+2+2=8,42=8或24=8,2 4,4+4=8,42=8或24=8,2+2+2+2=8,（4）个（2）,读一读,3个2相加,乘,3

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