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1、我不能失信,Contents,目录,01,02,03,04,人物介绍,初读感知,词语学习,课文讲解,05,课后作业,人物介绍,目录,我不能失信,宋庆龄：（18931981），中华人民共和国的领导人，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。1915年与孙中山结婚。主要作品有“叫我庆龄同志”为新中国奋斗永远和党在一起。,初读感知,目录,我不能失信,学习目标 1、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，理解宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的原因。 2、通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。,初读感知,目录,我不能失信,自读课文，

2、要求： 1、读准字音，把课文读通顺、读连贯； 2、找出课文的生字和不懂的地方，画出来，与同桌讨论交流。 3、说说课文讲述了一件什么事情？,准备 扑空 解释 歉意 忘记 失信 信用,词语学习,目录,我不能失信,课文讲解,目录,我不能失信,一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！,从哪些词句中可以看出宋庆龄非常想去这位伯伯家？,课文讲解,目录,我不能失信,她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走

3、啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。,课文讲解,目录,我不能失信,1、宋庆龄为什么停下脚步？ 2、说一说如果你是小庆龄，你会怎么做呢？,课文讲解,目录,我不能失信,“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。,从妈妈和庆龄的对话中，我们感受到庆龄是一个守信用的孩子。,课文讲解,目录,我不能失信,“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” 庆龄点点头，甜甜地笑了。,1、收集关于守信的故事； 2

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