冀教版五年级数学上册期末复习计划五年级数学题目

1、冀教版五年级数学上册期末复习计划 复习目标： 1、使学生进一步掌握小数乘除法的计算方法，能正确口算、 笔算相应的小数乘除法式题； 会按运算顺序正确计算小数四则混 合运算；能运用运算定律和性质进行小数的简便运算；能应用学 过的小数四则计算解决一些简单的实际问题； 能根据具体的情境 合理求出积、商的近似值。 2、使学生进一步理解并掌握分数的基础知识和基本技能， 并能用所学知识与技能解决有关实际问题。 3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的 面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一 些简单的实际问题。 4、进一步认识较大的土地面积单位，并能正确应用。 5、一步体验事件发

2、生的可能性以及游戏规则的公平性，会 求简单事件发生的可能性； 能按照指定的要求设计简单的游戏方 案。 6、进一步理解轴对称图形的特征，认识平移与旋转现象。 了解物体经过平移或旋转后的变化情况，能利用平移、旋转或对 称设计图案。 复习重点： 1、 小数乘、除法及其应用。 2、 土地面积及其应用。 3、 分数的再认识及其应用。 4、 多边形的面积及其应用。 复习难点： 针对学生存在的不同问题， 弥补知识缺漏， 促进知识系统化， 提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问的能力。 复习安排： 根据本册教材的内容，结合学生的掌握情况，本次复习分五 部分进行复习，在复习过程中采用讲练结合，再综合，然后再重

3、 点练习的形式进行。 一、 小数的乘除法 二、 分数的再认识 三、 多边形面积、土地面积 四、 图形变换、可能性 五、 解决问题 时间安排： 20 周：小数乘除法；分数的再认识 21 周：多边形的面积；土地面积；图形变换；可能性 22 周：分类练习；综合练习 第一部分 小数乘除法 知识点： 1、 小数乘法。 (1)小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按照整数乘法 的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数 出几位点上小数点。 (2)积的近似数：先算出积是多少，再用“四舍五入”法进 行取近似值。 (3)连乘、乘加、乘减 (4)整数乘法运算定律推广小数 (5)积的变化规律：当一个因数

4、不变，另一个因数扩大（或 缩小）10 倍、100 倍、1000 倍时，积也扩大（或缩小）10 倍、100 倍、1000 倍 (7)积与因数的关系： 一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比原来的数大。 一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积比原来的数小。 2、 小数除法 (1) 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商 的小数点要和被除数的小数点对齐； 如果除到被除数的末尾仍有 余数，就在余数后面添 0 再继续除。 (2) 一个数除以小数：除数是小数的除法，先移动除数的小 数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小 数点也向右移动几位，（位数不够的，在被除数末尾用 0 补

5、足） 然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 (3) 求商的近似值： 用四舍五入法，保留整数，除到第一位小数；保留一位 小数，除到第二位小数；保留两位小数，除到第三位小数 根据具体情况用去尾法取近似值。 用进一法取近似值。 (4) 循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字 或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。 (5) 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 (6) 商的变化规律： 如果除数是小于 1 的小数，那么商大于被除数；如果除数是 大于 1 的小数，那么商小于被除数。 如果被除数比除数小，商就小于 1。 3、 混

6、合运算： 一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左到右依次 计算。 一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算， 后做第一级运算。(即先乘、除，后加减) 有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；既有 小括号又有中括号的， 要先算小括号里面的， 再算中括号里面的。 4、 解决问题 关健是掌握基本的数量关系，弄清用什么方法进行解答。 相应的练习：整理与自评 “知识与技能”中第 108 页的第 13 题，第 110112 页的第 1418 题。 第二部分：分数的再认识 知识点： 一、分数的认识 1、 真分数、假分数、带分数的定义（数学书第 7475 页）。 2、假分数化成整数或带分数的方法

7、（数学书第 77 页） 。相 应练习：整理与自评第 108109 页的第 45 题。 二、分数的大小比较 1、 通分（数学书第 79 页）。 2、公倍数和最小公倍数（数学书第 82 页）。 3、求最小公倍数的方法： 列举法；分解质因数；短除法。 4、具有特殊关系的两个数的最小公倍数和最大公因数。 当两个数是互质数时，它们的最大公因数是 1，最小公倍数 是这两个数的乘积；当一个数是另一个数的倍数时，它们的最大 公因数是较小数，最小公倍数是较大数。 相应的练习：整理与自评第 109 页的第 911 题。 三、分数与小数的互化（数学书第 8586 页）。 小数化分数，原来有几位数，就在 1 后面 写

8、几个 0 作分母， 把原来的小数去掉小数点作 分子；化成分数后，能约分的要约分。 分数化小数的一般方法是用分母去除分子（分子除以分母） 相应的练习：整理与自评第 109 页的第 68 题。 四、异分母分数加减法。 1、计算方法 2、简便方法 3、解决实际问题 相应的练习：整理与自评第 110 页的第 12、13 题。 第三部分：多边形面积 土地面积 知识点： 一、多边形面积 1、平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式。（数学书 第 96102 页） 平行四边形面积： 三角形面积：2 梯形面积：()h2 2、组合图形的面积计算 整理与自评第 112 页的第 19 题。 二、 土地面积 1、常用的

9、土地面积单位：平方米、公顷、平方千米。（数 学书第 6466 页） 1 公顷=10000 平方米 1 平方千米=100 公顷 1 平方千米 =1000000 平方米 2、 种植问题。 一棵果树的占地面积=株距行距 种植棵数=种植面积每棵树的占地面积 3、解决相应的实际问题。 整理与自评 “知识与技能”中第 113 页的第 2023 题。 第四部分：图形变换 可能性 知识点： 1、 事件发生的可能性及公平性。 相应的练习：整理与自评 “知识与技能”中相应的练习。 第五部分：解决问题 经历从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用所学知 识与技能解决问题，发展应用意识。 相应练习：整理与自评 “问题与思考”中相应的练习。 要使复习收到良好的效果，认真领会全册教材的教学要求， 把主要精力放在复习基本概念、巩固基础知识、提高计算能力和 分析问题、解决问题的能力上。一定要从本班学生实际出发，确 定复习的重点和深度、广度以及复习的方法。在复习时，既要注 意面向大多数同学，也要照顾两头。要帮助学习差的学生弥补知 识缺陷，给予个别辅导，对成绩较好的学生可以适当地补充一些