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1、2015考研政治精讲精练 马克思主义基本原理概论,主讲人：刘源泉 新浪微博：师者刘源泉 微信公众平台：考研政治高分突破,马原部分精讲精练课的目的,考点的查漏补缺 重点的两次归纳 难点的深入讲解,注意几个问题,模拟题与真题具有不同的分析方法、解题技巧，甚至思维方式； 统计及总结各考点的出题频率、命题模式、选项设置等； 分析错误选项时也要找到出处，并进行适当地延伸理解； 与现阶段热点理论和现实问题相结合； 在逻辑框架图的基础上，再进行纵向归纳，即每章重点考点群。,第一章考点群总结,1、马克思主义的含义及具体内容 狭义：创立者 = 马克思、恩格斯 广义：创立者 + 继承者 = 马、恩、列、毛等 阶级

2、属性：无产阶级（无私利） 目标：解放自身、解放全人类（解放条件） 对象：自然、社会、思维（与旧唯物主义比较） 体系：马哲、马政经、科社（地位）,2、马克思主义产生的条件 社会根源：其一，生产力高速发展； 其二，经济危机周期性出现； 其三，阶级对立加剧。 实践基础：欧洲三大工人运动（阶级力量壮大） 思想渊源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、 法国英国的空想社会主义（继承与创新）,3、马克思主义的科学性与革命性的统一（选择题） 辩证唯物主义与历史唯物主义马克思主义最根本的世界观和方法论，是无产阶级的科学世界观与方法论。 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根

3、本利益马克思主义最鲜明的政治立场。（是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石） 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质，即与时俱进的理论品质。,第二章考点群总结,1、哲学的重大基本问题 是什么：思维和存在的关系问题； 两大方面：其一，思维与存在何者是第一性 划分唯物主义与唯心主义； 其二，思维与存在有无同一性 划分可知论与不可知论。,2、意识的起源、本质和能动作用（选择题） 起源：物质世界长期发展的产物 （自然界 + 社会历史）； 本质：客观内容与主观形式的统一； 能动作用：反映、创造

4、、实践（三层次）； 马克思：“观念的东西不外是移入人的头脑并在头脑中改造过的物质的东西而已。”,3、物质运动及其存在形式（选择题） 地位：存在方式、根本属性、固有属性； 物质与运动不可分割：相互离不开； 静止：一定条件下的稳定状态、暂时未变、 运动的特殊状态、有条件相对的； 时间：一维性（一去不复返）； 物质运动只能在一定的时间、空间中进行； 方法论：一切以时间、地点、条件为转移， 具体问题具体分析。,4、实践的内涵及其相应观点（选择题） 本质：人类能动地改造世界的客观物质性活动； 基本特征：直接现实性（物质性） 、自觉能动性 （计划性）、社会历史性（制约性）； 基本形式：生产劳动实践、处理社

5、会关系的实 践和科学实验； 地位：人类存在的基本方式； 与自然的关系：是人与自然分化和统一的基础。,5、联系的观点及其方法论 含义：内部、外部、影响、作用、制约； 特点：客观性、普遍性、多样性； 联系的根本内容和原因：内部矛盾； 方法论：其一，分析具体联系； 其二，整体、开放、动态； 其三，科学发展观。,6、发展的观点及其方法论（选择题、材料题） 含义：前进的上升的运动； 实质：新事物的产生和旧事物的灭亡； 发展的内在动力：矛盾； 新事物为什么好：新的结构和功能、旧事物 “母体”中成熟、符合人民群众的利益； 方法论：过程论，发展的、历史的眼光看待 问题。,新增点：联系与运动、变化、发展（选择题

6、） 事物的相互联系包含着事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态或性质发生程度不同的变化。一定形式的运动都意味着一定的变化。概括一切形式的变化是运动，运动变化的基本趋势是发展。,7、对立统一规律及其方法论（材料题） 矛盾的定义：内、外、对立统一（区分）； 地位：唯物辩证法的实质和核心； 三个小规律与方法论的一一对应： 矛盾的同一性与斗争性 vs 和谐 矛盾的普遍性与特殊性 vs 具体问题具体分析 矛盾的不平衡性 vs “两点论”与“重点论” 总的方法论：矛盾分析法。,8、质量互变规律及其方法论（选择题） 三个名词性概念：质（内部矛盾）、

7、量、度； 二个动词性概念：量变、质变； 名词性概念的方法论：适度原则（过犹不及）； 动词性概念的方法论及联系实际： 连续性、阶段性 vs 路线、方针、政策的依据； 改革、发展、稳定 vs 深化改革、扩大开放； 指导实践活动的原则 vs 空谈误国、实干兴邦；,9、否定之否定规律及其方法论（选择题） 二个概念：肯定、否定； 四项基本内容：自我、发展、联系、扬弃； 二次否定、三个阶段： 肯定否定否定之否定； 表象与实质：回复；“扬弃”的结果； 方法论：前进性与曲折性的统一。,10、必然性和偶然性及其方法论（选择题） 表述关系：发生、发展和灭亡的不停趋势； 对应关键词：规律与机遇； 产生原因：内部的根

8、本矛盾、外部矛盾； 相互关系：对立、统一、转化； 方法论：重视必然、从偶然中发现必然。,11、可能性和现实性及其方法论（选择题） 表述关系：过去、现在、将来的相互关系； 对应关键词：根据和条件、已经产生的必然 衍生概念：不可能、现实的可能、抽象的可能； 相互关系：区别、联系、转化； 方法论：立足现实、分析可能、实现好的可能。,12、现象和本质及其方法论（选择题、材料题） 表述关系：外部表现与内部联系的关系； 对应关键词：外部、表面、感官， 内在、根本、思维； 衍生概念：真象、假象、错觉； 相互关系：区别、统一； 方法论：透过现象看本质。,13、客观规律性与主观能动性（选择题、材料题） 规律的定

9、义：内部联系和发展的必然趋势； 自然规律与社会规律 联系：都是固有、本质、必然、稳定的； 区别：研究对象，实现形式、表现形式； 相互关系：尊重、在尊重基础上发挥； 怎样正确发挥：从实际出发、实践、物质条 件和物质手段。,第三章考点群总结,1、实践活动及其三大要素、三个环节（选择题） 实践活动：以改造世界为目的、主体与客体之间通 过一定的中介发生相互作用的过程； 三要素：主体、客体、中介； 主体与客体关系：双向互动主体客体化、 客体主体化； 三环节：目的（前）、手段（中）、结果（后）。,2、认识与实践相互关系原理（选择题、材料题） 决定作用：来源、动力、标准、目的； 能动反作用： 其一，把握主体

10、规律性、制定目标、方案、 步骤和措施；（前） 其二，根据变化了的情况及时调整自己的 行动，选择最佳行为方式；（中） 其三，将局部经验上升为理论。（后）,3、两条认识路线、能动与直观反映论 两条根本对立的认识路线： 由物到感觉唯物主义反映论； 由感觉到物唯心主义先验论。 能动反映论与直观反映论的关系 联系：都是唯物主义反映论； 区别：消极、被动；实践、辩证。,4、从实践到认识：感性到理性（选择题） 感性认识：低级、感官、外部、直接、具体； 理性认识：高级、思维、内部、间接、概括； 关系：依赖于、有待于、相互渗透； 延伸：唯理论教条主义； 经验论经验主义； 如何飞跃：获取、加工。,5、从认识到实践

11、：理性认识到实践（选择题） 更重要的原因： 从实践的角度，达到改造世界的目的； 从认识的角度，受到检验，得到修正、补充； 如何飞跃：其一，从实际出发； 其二，同自身需要和利益相结合； 其三，与现实可行性统一； 其四，被群众掌握。,6、认识过程的反复性与无限性（选择题、材料题） 反复性的原因： 从客观方面，内在矛盾暴露有一个过程； 从主观方面，认识能力提高有一个过程； 无限性的原因： 其一，认识永无止境、无限发展； 其二，低级到高级的前进运动； 方法论：认识与实践具体的历史的统一。,7、真理观（选择题、材料题） 定义：人们、客观事物及其规律、正确、认识； 客观性：内容客观、标准客观； 延伸：真理

12、的客观性决定了真理的一元性； 真理的绝对性：客观性绝对、无限发展的物质世界的 接近绝对、无数相对构成绝对绝对； 真理的相对性：广度、扩展；深度、深化； 进程、发展； 真理绝对性与相对性的相互关系：辩证统一。,8、实践是检验真理的唯一标准（选择题、材料题） 原因： 真理的本性，主客观的一致、符合； 实践的特点，直接现实性； 实践标准的确定性：再无别的标准、不可推 翻性、最终都会被实践检验； 实践标准的不确定性：在一定历史阶段具有 局限性、不是一次完成、还有继续检验。,9、价值（选择题） 定义：具有特定属性的客体对于主体需要的意义； 特征：客观性、主体性、社会历史性、多维性； 价值评价的特点： 其

13、一，以主客体价值关系为认识对象； 其二，依主体的特点而转移； 其三，正确与否依赖于知识性认识； 价值评价的功能：激励、制约、导向。,新增点：马克思主义认识论和党的思想路线 马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。思想路线是马克思主义认识论在实际工作中的具体运用，是体现在实际工作中的认识路线。马克思主义认识论和党的思想路线的统一，是认识和实践相统一的生动体现。党的思想路线，亦称“党的认识路线”，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。,第四章考点群总结,1、社会存在与

14、社会意识（选择题） 社会存在：地理环境、人口因素、生产方式； 社会意识：个人与群体、社会心理与 社会意识形式（上、非上）； 社会意识相对独立性： 其一，与社会存在发展的不平衡性； 其二，各种形式的相互影响及继承性； 其三，对社会存在能动的反作用。,2、生产力与生产关系 生产力：物质性三要素 劳动资料、劳动对象、劳动者； 智能性要素科学技术； 生产关系：狭义三要素（注意：所有制）； 广义四环节； 相互关系：决定、反作用，一定要适合； 意义：反“道德说教”，揭示历史必然性， 制定路线、方针和政策的依据。,3、经济基础与上层建筑 经济基础：即生产关系（骨骼系统）； 基本经济制度、经济体制； 上层建筑

15、：政治上层建筑（物质性、非物质性）； 观念上层建筑（意识形态）； 相互关系：决定、反作用，一定要适合； 方法论：政治和文化体制改革的作用。,新增点：国家的起源和实质 在整个上层建筑中，政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心国家不是从来就有的，它是社会发展到一定历史阶段的产物。国家是阶级矛盾不可调和的产物。在阶级已经产生且矛盾冲突愈演愈烈的形势下，为了把阶级斗争限制在一定“秩序”之内，国家作为强制性的力量应运而生。国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具。它是经济上占支配地位的阶级为维护其根本利益而建立起来的强制性的暴力机关，以保障其在政治上也成为统治阶级。,4、社会形态及其更替（选择题） 社会

16、形态：经济基础 + 上层建筑； 经济形态、政治形态、意识形态； 更替的必然性：基本趋势确定不移；原始、 奴隶、封建、资本、共产主义依次更替； 主体选择：其一，取决于民族利益； （多样性） 其二，取决于交往； 其三，取决于必然性及民族特点。,5、社会历史发展的动力论（选择题） 基本矛盾：两对矛盾、根本动力、生产力； 阶级斗争：根本原因是对立阶级间的物质利益； 质变、量变、受历史条件制约； 革命：历史的火车头，应具备主客观条件； 社会形态更替的重要手段、决定性环节。 改革：同一社会形态内，本质，资本主义 改革与社会主义改革的区别； 科学技术：复合概念，改变生产、生活、思维； 两重性，解决“全球问题

17、”的办法。,6、社会历史发展的主体论（选择题） 唯物史观与唯心史观：主体认识上的差别； 现实的人、人的本质：社会关系； 人民群众：历史范畴，物质、精神、变革； 群众观点：解放，服务，负责，学习； 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去； 历史人物、杰出人物：历史和阶级分析法。,第五章考点群总结,1、劳动二重性、商品二因素及其相互关系 使用价值：有用性、能满足人们某种需要、 自然属性、交换的物质手段，是价值与 交换价值的物质承担者； 价值：无差别的一般人类劳动、决定了交换价值、 社会属性，本质是物的外壳掩盖下的经济关系； 具体劳动：具体形式的劳动使用价值人与自然； 抽象劳

18、动：撇开具体形式的劳动价值生产关系。,使用价值与价值的关系： 对立统一，是商品内在的一对矛盾； 通过交换解决； 具体劳动与抽象劳动的关系： 统一，有差别、有矛盾的； 两对关系的关系： 劳动二重性决定商品二因素。,2、商品价值量及其决定因素 价值量：价值的大小和多少； 决定因素：与社会必要劳动时间成正比； 与社会劳动生产率成反比； 以简单劳动为尺度； 注意： “部门”、“行业”即“社会”； 与“个别”无关； 省略即“社会”。,3、货币的起源和本质 起源：是商品生产和商品交换长期发展到 一定阶段的产物，是商品内在矛盾 运动的必然结果； 本质：固定充当一般等价物的商品，体现 商品生产者之间的社会经济

19、关系； 延伸：商品内在矛盾完备的外化形式。 五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、 贮藏手段、世界货币。,4、价值规律及其作用 地位：商品经济的基本规律； 内容：商品价值量由社会必要劳动时间决定， 商品交换以价值量为基础； 原则：等价交换； 表现：商品的价格围绕价值自发波动； 积极作用：配置、刺激、调节； 消极作用：垄断、两极分化、资源浪费。,5、简单商品经济的基本矛盾,私有制,私人 劳动,具体 劳动,使用 价值,社会分工,社会 劳动,抽象 劳动,价值,W,私人劳动与社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。,私人劳动与社会劳动的矛盾发展成为资本主义基本矛盾。,6、劳动力转为化商品及其影响 两个基

20、本条件：自由、一无所有； 劳动力商品的价值：吃喝拉撒；养家糊口； 教育培训； 制约因素：历史和道德； 劳动力商品的使用价值：创造的新价值； 延伸：特殊商品、是货币转化为资本的前提。,7、剩余价值规律 定义：雇佣工人劳动创造而被资本家无偿 占有的超过劳动力价值的价值； 本质：直接体现着资本家对工人的剥削关系； 源泉：雇佣工人的剩余劳动； 产生过程三个统一： 资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一； 是价值形成过程和价值增殖过程的统一； 是转移旧价值与创造新价值的统一。,价值形成过程与价值增殖过程的统一,价值形成过程,工人劳动创造的价值等于资本家付给的工资,劳动过程,必要劳动,剩余劳动,价

21、值增殖过程,（转移旧价值与创造新价值的统一）,8、绝对、相对和超额剩余价值 绝对剩余价值：加班； 相对剩余价值：工作日不变，提高社会劳动 生产率，缩短必要劳动时间； 绝对与相对的区别：基础起点、技术基础； 超额剩余价值：个别劳动生产率提高，暂时； 超额与相对的关系：无数企业追求超额， 最终导致相对。,9、资本积累及其实质 定义：剩余价值资本化； 延伸：剩余价值是资本积累的唯一源泉， 资本积累是扩大再生产的重要源泉； 实质：不仅是剥削工人的结果，反过来成为 扩大对工人剥削的手段； 影响因素：剥削程度、社会劳动生产率、所用 与所费资本的差额、预付资本大小。 后果：两极分化、剥夺者被剥夺。,10、资

22、本有机构成及其影响 资本技术构成：技术水平决定的生产资料和 劳动力之间的比例； 资本价值构成：不变资本与可变资本之间的 比例关系； 资本有机构成：由资本技术构成决定并反映 技术构成变化的资本价值构成； 公式：C/V； 后果：相对人口过剩。,11、资本循环与资本周转 资本循环的研究对象：产业资本； 资本循环的内容：三个阶段、三种职能； 资本循环保持连续性的条件： 空间上并存、时间上继起； 资本周转的研究对象：速度； 资本周转的关键因素：资本周转时间， 固定资本与流动资本的比例。,12、社会再生产的核心问题及实现条件 核心问题：社会总产品的实现问题； 内容：价值补偿、实物替换； 一一对应：生产生产

23、资料部类第I部类， 生产生活资料部类第II部类； 条件：保持一定的比例关系；,13、利润、利润率和平均利润 利润：是剩余价值的转化形式； 与剩余价值的区别：参照物不同； 平均利润产生的原因： 资本家为争夺有利的投资场所和更高的 利润，展开了以资本转移为特点的竞争。 生产价格 = 成本价格 + 平均利润。,（2007年22题）利润率表示全部预付资本的增殖额度，提高利润率的途径有 A.提高剩余价值率 B.提高资本有机构成 C.加快资本周转速度 D.节省可变资本,14、资本主义经济危机,资本主义经济危机的本质特征： 生产相对过剩,资本主义经济危机的周期性： 危机、萧条、复苏、高涨,资本主义经济危机的

24、根源： 资本主义基本矛盾,第六章考点群总结,1、垄断的形成及其本质 定义：少数资本主义企业，为了获得超额利润 通过协议或联合，对一个或几个部门商 品的生产、销售和价格进行操纵和控制。 原因：生产集中、规模巨大、竞争加剧； 垄断条件下竞争的特点：没有消除竞争的经济 条件、要通过竞争维持、不可能垄断全部。,2、垄断利润和垄断价格 垄断利润：凭借垄断地位，获得超过平均利 润的高额利润； 内在原因：阻碍了资本的转移； 垄断价格：垄断组织、销售或购买、垄断地位 、旨在获取最大利润的市场价格； 分类：垄断高价，垄断低价； 价格形成机制： 垄断价格 = 成本价格 + 垄断利润；,第七章考点群总结,1、无产阶级专政和社会主义民主问题 地位：科学社会主义的核心内容； 无产阶段专政的特征：以工农联盟为基础； 无产阶级专政的最终目标：消灭剥削、消灭阶级 进到无阶级社会； 社会主义民主与资本主义民主的区别：阶级基础 不同、阶级本质不同、原则