中考语文总复习 考点训练2 字音和字形课件（二）.ppt

1、,字音和字形(二) (时间：45分钟分值：60分),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,解析：A项中的“蓦”应读“m”，“疵”应读“c”；B项中的“庇”应读“b”，“伫”应读“zh”；D项中的“劲”应读“jn”，“肖”应读“xio”。 答案：C,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,解析：A项中的“强”应读“qing”，“花团紧簇”应为“花团锦簇”；C项中的“衷”应读“zhng”，“如视重负”应为“如释重负”；D项中的“狼籍”应为“狼藉”，“棱”应读“lng”。 答案：B,.,

2、.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,6.(2013河南)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是()(2分) A.载体/载重模范/模式泥土/拘泥反省/省亲 B.扁舟/偏旁惆怅/绸缪嘹亮/潦倒奴婢/裨益 C.勉强/强迫曲径/曲解处理/处境车轴/压轴 D.缅怀/腼腆任务/烹饪顷刻/倾诉维护/帷幕,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,解析：A项泥土(n)/拘泥(n)；C项车轴(zhu)/压轴(zhu)；D项顷刻(qng)/倾诉(qng)。 答案：B,7.下列加点字读音每组都相同的一项

3、是()(2分) A.玷污沾染鳞次栉比不拘小节 B.祈祷菜畦惟妙惟肖悄无声息 C.迸射骈进骇人听闻刻不容缓 D.伫立贮蓄鲜为人知显而易见,解析：A项中的第一组分别读“din”“zhn”，第二组分别读“zh”“ji”；B项中的第一组都读“q”，第二组分别读“xio”“qio”；C项中的第一组分别读“bng”“pin”，第二组分别读“hi”“k”；D项中的两组都一样，分别读“zh”“xin”。 答案：D,8.(2013 重庆)下列词语书写不正确的一项是()(2分) A.啜泣缀连气冲斗牛 B.猝然翩然地灵人杰 C.呵责驻足人生鼎沸 D.诘难拮据吹毛求疵 解析：C项中的“人生鼎沸”应为“人声鼎沸”。 答

4、案：C,9.下列词语中有两个错别字的一项是()(2分) A.轩榭高拾阔步瘦骨嶙峋花鬘斗数 B.阡陌偃旗息鼓不可明状妙手偶得 C.摩挲面面相觑变换莫测樯倾楫摧 D.蜕变眼花缭乱短小精捍罄竹难书,解析：A项中“高拾阔步”应为“高视阔步”，“花鬘斗数”应为“花鬘斗薮”；B项中“不可明状”应为“不可名状”；C项中“变换莫测”应为“变幻莫测”；D项中“短小精捍”应为“短小精悍”。 答案：A,10.(2013杭州)下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A.盛名观瞻转弯抹角人情练达 B.招徕辐射中流底柱销声匿迹 C.沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D.缄默缔造格物所知眼花瞭乱,解析：B项中“中流底柱”应为“中

5、流砥柱”；C项中“沉缅”应为“沉湎”；D项中“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。 答案：A,11.(2013北京)下列句子中有错别字的一项是()(2分) A.四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。 B.素有“天下第一行书”美誉的兰亭序是学习行书的首选字帖。 C.面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。,D.垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。 解析：D项中“两全齐美”应为“两全其美”。 答案：D,12.(2013泰安)下列各句中有错别字的一项是()(2分) A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ B.

6、用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 C.江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。,D.学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它填掉！” 解析：B项中的“全幅精力”应写作“全副精力”。 答案：B,13.依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是()(2分) A.通_达旦(霄，宵) “霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判断：横线处应填“宵”。 B.多姿多_(彩，采) “彩”有“颜色”的意思，“采”有“神色”的意思。判断：横线处应填“彩”。,C.物_天择(竞，竟) “竞”有“竞争”的意思，“竟”有“完毕”的意思。判断：横线处应填“竞”。 D.重_覆辙(蹈，导) “蹈”有“踩”的意思，“导”有“引导”的意思。判断：横线处应填“导”。,解析：重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，重犯以前的错误。由此判断横线处应填“蹈”。 答案：D,.,.,.,.,.,.,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多