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文档简介

1、生活中的立体图形（2）,大荔县洛滨中学 王会英,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,n棱柱,5,9,6,6,12,8,7,15,10,n+2,3n,2n,按柱锥台球分,柱体 ：,球体：,锥体：,（1）、（2）、（4）、（6）、（7）,（5）,（3）,按有无曲面分,有曲面：,无曲面：,（3）、（4）、（5）,（1）、（2）、（6）、（7）,按有无顶点分,有顶点：,无顶点：,（1）、（2）、（5）、（6）、（7）,（3）、（4）,按底面个数分,两个底面：,一个底面：,没有底面：,（1）、（2）、（4）、（6）、（7）,（5）,（3）,台体：,无,点,线,面,棱锥,图形是由点、线

2、、面构成的。,直线,曲线,线,几何中的面无厚薄,平面,曲面,面,几何中的线无粗细,点,几何中的点无大小,点、线、面之间是怎样的关系呢?,点动成线,线动成面,线动成面,面动成体,面与面相交成线,线与线相交成点,评讲预习作业 教材7页知识技能1,如图所示的几何体各由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？,1.圆台由三个面围成，,面与面相交成2条线，,都是曲线。,2.四棱锥由5个面围成，,面与面相交成8条线，,都是直线。,3.半圆锥由三个面围成，,面与面相交成4条线，,3条直线，1条曲线。,直角三角形绕一条直角边旋转成圆锥,长方形绕一边旋转成圆柱,评讲教材7页 随堂练习 以及数学理解3,完成学案例1,例2,一个直角三角形绕它一边旋转一周得到的几何体是什么样的?,以短直角边为旋转轴,以长直角边为旋转轴,以斜边为旋转轴,分类讨论的思想,一个直角边分别为3,4的直角三角形绕它一直角边旋转一周得到的几何体底面积为多少?,面,线,点,相交,相交,动,动,面动成体,小结：,思维拓展,完成学案6页 视野拓展,同色三组相对,同色一组相对,同色无相对,8个,3个,2个,分类讨论的思想,完成学案知识运用1-4,作业,小组合作制作

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