人教版四年级下册语文第四单元复习.ppt

1、第四单元,战争与和平,夜莺的歌声 小英雄雨来 一个中国孩子的呼声 和我们一样享受春天,需要默写的词语,沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 精通 罪恶 呼吁 健康 木屑 呻吟 宛转 芦苇 脊背,枕头 防备 卓越 梦幻 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 阻挡 绿茵茵 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 飘飘忽忽 歪歪斜斜 不速之客,多音字,bng屏气 png（屏幕） jun（卷起）jun（画卷） zhun（转身）zhun（转动） x（联系）j（系绳） chng（重新）zhng （重视） chng（乘车）shng（千乘）

2、s（似乎）sh（似的） yn（饮料）yn（饮马）,屏 卷转 系 重乘 似饮,课文复习,夜莺的歌声以（ ）为线索，讲述了苏联卫国战争时期， 一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙地同敌人周旋，用（ ）学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的（ ）和 （ ）精神。,夜莺的歌声,口哨,机智勇敢,爱国主义,夜莺的歌声,怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。 这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小

3、夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然“轻蔑地微笑了一下”，但听、看小夜莺的言行，觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。,课文复习,1小英雄雨来的六个小标题你还记得吗？ 2 这篇课文表现了小英雄雨来（ ）和 （ ）精神,机智勇敢,强烈的爱国主义,课文复习,一个中国孩子的呼声属（ ）文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的（ ）和（ ），接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲

4、痛中怀着（ ）和（ ），并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，要（ ）。课文情感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的（ ）和对和平（ ）的真挚感情。,书信体,问候,深深的感谢,自豪,崇敬,维护和平，制止战争,悲愤,渴望,一个中国孩子的呼声,课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！,回顾拓展六：选字填空,幕 墓 慕 募 暮 1、这个年轻人果然拥有了一笔让所有美国人羡（ ）的财富。 2、每当夜（ ）降临时，他又坐在椅子上开始了工作。 3、这儿发现了一座古代人的坟（ ）。 4、（ ）色降临了，取水的人络绎不绝。 5、我们给希望工程（ ）捐了一些文具。,回顾拓展五：对号入座,惫 被 贝： 宝（ ） 棉（ ） 疲（ ） （ ）壳 呈 成 诚： （ ）现 （ ）恳 （ ）实 （ ）绩 弥 迷 谜： （ ）语 （ ）漫 痴（ ） （ ）补 健 建 键： 关（ ） （ ）康 （ ）设 强（ ） 驻 住 祝： （ ）福 （ ）所 （ ）守 （ ）地,日积月累,知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜