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文档简介

1、槐乡的孩子,4*,槐 树,槐 花,夏季花未开放时，采其花蕾， 称为槐米。,学习目标,（1）我能有感情地朗读课文。 （2）我能读懂课文内容，从小树立热爱劳动的观念。 （3）我能独立阅读，体会一些词句表情达意的作用。,学习指导一 1.自学： 轻声读课文，遇到生字拼读括号里的注音，比较长的句子或读不通顺的句子反复读几遍。 2.对子间交流不懂的字、词、句。 3.小组内交流课文讲了一件什么事情。 （时间：5分钟）,学习指导二 1.自学： 默读课文，然后思考：课文那一部分介绍槐米? 从文中找出描写八月份天气的句子，并用横线画出来。 2.对子间分角色朗读男孩和女孩分工割槐花的过程，并说说从中你体会到了什么。

2、 3.小组内讨论： 槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？ （时间：5分钟）,展示方案 展示单元一：我是小小朗读家 正确流利地朗读自己喜爱的段落,简单地说一说自己喜爱本段的原因。并能在全班营造浓浓的读书氛围.(可个人读、挑战读、齐读) 展示单元二：课文内容我知道 说一说课文的主要内容和槐乡的孩子给你留下的印象，并能结合具体语句谈印象。说时可采用以下句式： 槐乡的孩子是_的，我从以下几点体会到： _ 展示单元三：我是小小分析家 读一读描写八月份天气的语句，并试着再扩展说一说；分角色朗读男孩和女孩分工割槐花的过程，并说说从中你体会到了什么。,八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。,劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。 尹黎,我来闯关,A、用具体事物来描述。 天中山广场多美啊！ B、说说自己在课余时间所从事过的劳动，比如参加公益劳动，在家里帮助家长做家务。先想一想

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