高考物理一轮复习 第15章 机械振动与机械波 光 电磁波与相对论 第2讲 机械波课件 新人教版选修34

1、第15章机械振动和机械波光电磁波与相对论，选择3-4，2钢的机械波，知识梳理磁测试，1机械波的形成条件(1)有产生机械振动的波源。(2)空气、水等传播媒介。(。2传播特性(1)机械波是振动的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、机械波、形式、能量、移动、波源、(3)在一个周期内，粒子完成并通过整个振动的距离为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，位移为0。3机械波的分类(1)横波：质点的振动方向和波的传播方向为徐璐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 纵波：粒子的振动方向和波的传播方向为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)图像、横波图像、平衡位置、变位、平衡位置、(4)应用直接读取_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在特定时间点的每个粒子加速度和速度的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。耦合波的传播方向是每个粒子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或每个粒子的频率及其关系(1)波长：在波动中，振动相位始终位于_ _

3、 _ _ _ _ _ _ _的两个相邻粒子之间；(2)波速v:介质中波的传播速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)频率f:由波源确定，等于波源的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)波长、波速和频率的关系v _ _ _ _ _ _ _ _ _v_ _ _ _ _。相同，介质，振动频率，f，1波的叠加：看两个热浪的叠加过程，各热浪相遇时，各热浪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，波特现象，相互干扰，位移的矢量和，2波的干扰和衍射：多普勒效应：(1)定义：由于波源和观察者之间存在_ _ _ _ _ _ _牙齿，因此(2)

4、本质：声源频率_ _ _ _ _ _ _ _，观察者接收的频率_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因此(3)法则：波源和观察者徐璐接近时，观察者接收的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果波源和观测者徐璐相距很远，则观测者接收的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果波源和观测者相对静止，则观测者接收的频率_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _波源的频率。相对运动，变化，变化，频率增加，频率减少，思维分化：(1)在机械波传播过程中，介质的质点随波移动。()(2)周期或频率仅取决于波源，没有v，直接关系。()(3)波速v取决于介质的特性，与t没有直接关系

5、。除非介质更改，否则v不会更改。如果媒体改变，v也一定会改变。()答案：(1)在机械波传播过程中，介质的质点不随波传播而移动。(2)(3)，d、a、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b、b，abd，c，因为相同列的声波在徐璐不同介质中传播的速度不同，频率没有随着vf而变化，当每个介质传播时，波长也不同，因此产生了a错误。徐璐不同的声波在同一介质中传播，传播速度相同，所以b错了。衍射是波特的现象。声波是一种机器波，因此会发生衍射现象，c是正确的。根据波的叠加原理，徐璐不同波相遇时发生重叠，再次分离时各自独立传播也不会徐璐影响，因此可以区分不同乐器

6、同时发出的声音，所以d错了。，根据bd，多普勒效应，观测者和声源徐璐接近时，观测者接收的频率比声源更多。当观察者和声源徐璐较远时，观察者接收的频率小于声源的频率，因此a，c错误，b，d是正确的。核心试点突破，1机械波的传播特征：(1)波传递到任何点，牙齿点的起始方向都与波源的起始方向相同。(2)介质中的每个粒子执行强迫振动，因此所有粒子的振动频率和周期与波源的振动频率和周期相同。(3)波从一种介质流入另一种介质，由于介质的情况不同，波长和波速可以变化，但频率和周期不变。确定机械波的传播和图像，3波的传播方向和质点的振动方向的方法，问题解决探索：(1)波传递到p点时，p点位于平衡位置_ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _；波源o正好位于波峰位置。也就是说，o和f两个粒子之间的距离是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，向上振动，类练习1，b，小波图像和振动图像综合问题的解决方法可以使用“一点，一，二”方法。1区分振动图像和波动图像。关键是看清横坐标就行了。如果横坐标为x，则为波图像；如果横坐标为t，则为振动图像。2看清横坐标和纵坐标的单位。特别要注意单位前面的数量级。3寻找对应于小波图像的瞬间，从图像中读取振幅、波长等信息。4找到与振动图像相对应的粒子，从

8、图像中读取振幅、周期等信息。振动图像和波图像的相关分析，当bce，a在t0.10s时，当点q在y轴正向上移动b在t0.25s时，点p的加速度方向与y轴正向相同。c从t0.10s传播到t0.25s，牙齿波沿x轴负方向将6m d从t0.10s传播到t0.25s。质点p通过的行程为30厘米e质点q的简单谐波运动的表达式为y0.10sin10t(国际单位制)，(1)首先通过读取图像中的波长、周期来求出波速，然后求出波在xvt中传播的距离。(2)不一定。如果在平衡位置或位移的最大部分计时，则为3a。课堂提问练习2，回答(1)5s(2)27.07厘米，1引起波动问题的主要因素(1)周期性时间周期：时间间隔

9、t与周期t的关系不明确。空间周期性：波传播距离x和波长之间的关系不明确。(2)双向传播方向双向：波的传播方向不确定。振动方向双向：粒子振动方向不确定。a .粒子达到最大位移时，可以进行正负最大位移。b如果粒子开始在平衡位置振动，则开始方向可能是上、下(或左、右)。c不表示波的传播方向，因此必须考虑沿正向，即x轴正向或x轴负向传播的可能性。d只要给出两个瞬间的波形，就有可能重复多次。(3)波形的隐含性形成在波形问题上往往只提供完整波形的一部分，或提出几个茄子特殊点，但其他信息是隐含的。这样波形就有多种茄子情况，形成波动问题的多重性。2波的多解问题的思维方式通常是从特殊到一般的思维方式，即在一个周

10、期内寻找满足条件的关系t或x。如果牙齿关系是时间，则为tntt(n0，1，2，)；如果牙齿关系是距离，则为xnx(n0，1，2，)；类练习3；在波的干涉下，振动强化点和减弱点的判断(1)影像法：在任意时刻的波形图中，峰和波(或谷和波)的交点必须，通过波的干涉、衍射、多普勒效应、解释可以知道的o点是波曲和波曲重叠，振动强化点，牙齿时刻在波曲中。a错误；p，n两个质点重叠波曲和波峰。位移始终为零，因为振幅相等。也就是说，处于平衡位置。b是正确的。振动的质点在各自的平衡位置附近振动，不随波移动，c误差；从牙齿开始，经过四分之一周期到达点m牙齿平衡位置，d无效。名词归纳：波的干扰问题分析(1)，在稳定

11、的干扰区域内，振动强化点总是加强的。振动减弱点总是减弱。两个徐璐不同波的峰和波(或波谷和波谷)交汇的地方是振动最强的地方，用一条线连接上述加强点，牙齿直线的点都加强了。波峰和波谷(或波谷和波谷)相遇的地方是振动最弱的地方，把上面的减弱点直线连接起来，直线上的点都是减弱点。(2)无论振动是加强的质点，还是振动减弱的质点，仍在平衡位置附近振动，任何一点的振动加强是指牙齿质点以更大的振幅振动。(。一点的振动减少意味着牙齿粒子以较小的振幅振动，因此振动强化点的位移并不总是等于振幅，其位移的大小和方向随时间而周期性变化。对于类练习4，b，解析a质点，上波向下振动，下波向下振动，所以求和速度向下，位移等于两个热浪当前位移的总和，所以a粒子处于平衡位置，