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文档简介

1、如果今天是你母亲的生日,你想对她说什么?创设情况:泰戈尔、李树芬中学雷丽文、学习目的、一、掌握诗文基调,情感宣读课文。 二、合作探索诗歌的主要内容,感受诗意,理解物有所爱的表现手法。 三、领悟母爱,领悟母爱,试图叙述自己对母亲的爱。 泰戈尔(18611941 )知更鸟德拉娜泰戈尔是印度近代文学史上的一位里程碑作家。 他多才多艺,放眼百家,是个优秀的诗人、小说家和剧作家。 他在1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得这一荣誉的东方作家,印度人虔诚地把他称为“诗之祖”。 他的诗,风格优美,感情深厚,意象生动,节奏优美,文字永恒。 代表作:诗集新月集、园丁集、飞鸟集。 长篇小说有沙子、沉船等。 请

2、阅读,留心的姿势和语气,语调的处理。 朗读指导、感情:依恋、依恋:撒娇、喜悦、担心、愤怒的速度:快、快、慢、慢、轻重:重音、轻音、一、读诗,放声自由朗读,读准语音读感情我从正文中读出活泼、可爱、淘气、撒娇、天真、善良、慈爱、善良、虔诚、勤奋、(2)“我”和妈妈玩了几次? 妈妈,祈祷的时候,看书的时候,拿着灯去牛棚,散发香气,在书页上投影,上小盆友,请妈妈说话2,你去哪里了? 是这个坏孩子吗? 3、我不告诉你,妈妈。 (焦急,爱恋的),(高兴,髭毛儿),(恶作剧,撒娇撒痴),(3)重点揣测:这些个的句子怎么读? 诗人为什么把小盆友看成金色的花? 三、悟诗,金色的花是最美的圣树花,赞美小盆友的可爱

3、,为什么妈妈不知道,小盆友变成了金色的花。 其金黄色正反映了母爱的光辉。 小盆友们知道,母爱的奉献是无私的,他也要无私地回报母爱。 他虽然没有被母亲夸奖,但是母亲要求更加温暖的生活。 所以他只是在撒娇,瞒着妈妈。 四、品诗,挑选你喜欢的一节或几句诗,读一读,说出你喜欢的理由。 如果哈利波特把魔法送给你,你就能变成你想改变的东西,感谢母爱。 如果你成为了我,就看课文,欣赏。 是我去的时候了。 妈妈,我去了。 我会变成清风抚摸你我会变成水的涟漪(lin,y )。 在你洗澡的时候亲吻。 我会成为梦想,从你眼皮的微缝钻到你睡眠的深处。 你醒来惊讶地环顾四周,我就像闪闪发光的萤火虫一样偷偷地飞走了。 (摘自泰戈尔的离别)、游子吟唐孟郊慈母手线、游子身衣。 临出发密缝,怕迟迟不回来。 谁说的是草心,报了三春之光。布置课外作业,1、课外阅读终点新月集。 2 .课外收集歌颂母爱的诗和名言。 3、背诵,爱是左边,幸福是右

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