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文档简介

1、“核心素养”是学生应具备的适应终身发展和社会需要 的必备品格和关键能力。,1、,2、,重视基础识记 强化联系比较 提升历史学科核心素养,以近代中国思政史再复习为例,时间标志：1840鸦片战争1949新中国成立 分期：以1919五四运动为界，分为近代前期和近代后期。 双重任务：内反封建；外反侵略。 （第二次工业革命 以 前是资本主义侵略，以后是帝国主义侵略） 目标：争取民主、独立、富强。 方式：旧民主主义革命；新民主主义革命。,（1）中国近代,（2）工业革命开始标志,第一次：18世纪中期即1765珍妮纺纱机发明 第二次：19世纪中期即1866西门子大功率发电机发明,1.中国近代起止时间标志？时代

2、任务目标？方式？,2.近代中国人民进行过哪些前赴后继的努力？,农民阶级:,地主阶级:,无产阶级:,资产阶级:,3.中华民国建立时间地点？存在时间？,太平天国、义和团运动,抵抗派洋务派,维新派革命派激进派,新民主主义革命,前期,后期,中华民国存在时间：1912-1949,4、中华民国时期前后相继或同时并存过的政权？,1949.10新中国北京中央人民政府,1912.2,1928.12,1949.4,1912.1中华民国南京临时政府,1644大清国北京政府,1912.4中华民国北京|北洋政府,1927.4中华民国南京国民政府,1931.11中华苏维埃共和国瑞金政府,1937.9中华民国陕甘宁边区延安政府,1927.7,1917 | 21 | 23广东革命政府1925.7广东国民政府,1926.12武汉国民政府,1927.9,1940汪精卫南京伪国民政府,1932.3伪满洲国长春政府,1937.11重庆国民政府,1946.5,1945.8,

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